用好“錯題卡”

讀者范文新來信說：“我的學姐告訴我，要想學好物理，一定要學會用‘錯題卡’。怎么才能用好‘錯題卡’呢?”

許多同學學習物理時，遇到做錯的題不知如何處理。如果能利用好你的“錯題卡”，會使物理學習進入到有序階段，收到事半功倍的效果。

你可以專門準備一個本子作為“錯題卡”，并列出“錯題”、“錯誤原因”、“改正措施”、“訂正”和“鞏固”等幾項。每次拿到作業或試卷后。如果有錯題。要及時認真填寫“錯題卡”。具體步驟如下：

第一步 找錯

把錯題原原本本抄到“錯題”欄內(寫清章節、頁數、題號)，并把出錯的地方用紅筆標出來。

第二步 析錯

填寫“錯誤原因”欄，填寫這一欄，分析出錯的原因，這是最關鍵的一步。就像治病一樣，只要找到病根，就可對癥下藥，提高療效。填寫這一欄難度較大，因為不僅要知道錯在哪里，還要搞清楚出錯的原因是什么。如果一時找不出病因，就要求助于教師“會診”。通常出錯的原因有：概念不清、審題不周、錯用公式、計算失誤、解答不具體、解答不全等。例如，一位同學在解答“填空： 相互排斥，異種電荷相互吸引”時。填上“同種”，解答錯誤，病因是解答不具體，不準確。正確答案應是“同種電荷”。通過尋找病因可以使同學們認識到要注重基礎知識的學習，解題時要準確到位。

第三步 治錯

針對錯誤原因，制定改正措施。有的錯誤可能需要你在今后的學習中逐步改正(如審題不周、錯用公式、計算失誤等)，有些錯誤則需要你立即改正(如概念不清)，需要仔細閱讀教材，針對錯題的原因作答疑式“補課”和“再學習”，把漏洞補結實。

第四步 改錯

訂正錯題，寫出正確答案。

第五步 防錯

可以從教材或資料中找出一道同類型的題目。或同學間互相找題、編題，認真寫在“錯題卡”上并解答。以達到鞏固、預防之目的。

填寫“錯題卡”主要有三個好處：(1)能從反面人手，深刻理解正確的東西。(2)能由錯溯因，把錯誤的原因弄個水落石出，以便“對癥下藥”。(3)能提高改錯的自覺性。“錯題卡”像一架“透視機”。可以“透視”出同學們每次失分的主要原因，清楚地顯現出學習中存在的薄弱環節。

使用“錯題卡”時應注意按章節歸納整理。考試前除了復習課本外，再認真看一看分類裝訂的“錯題卡”，將會大大提高復習的質量，提高應試能力。

責任編輯 程 哲