現象:校服成部分中學生畫紙
在阿童木、機器貓這些圖畫上,即使已經蓋上了一層涂改液,但筆跡仍清晰可辨——這些圖案,并不是在畫紙上的創作,而是小何在白色校服后背上的信手涂鴉。就讀于某中學初三的小何是班里的漫畫高手,她很是樂于與同學分享自己的作品,無論是在草稿本上還是書本扉頁,都留下了小何的畫作,于是,校服也成為小何的“創作園地”。
其實,喜歡在校服背面涂涂畫畫的學生不止小何一人。某地記者在調查后發現,校服涂鴉的現象較為普遍,不少中學生的校服上或多或少都有涂畫的痕跡。盡管校服顏色多樣,但除了黑色以外,幾乎其他顏色的校服都會成為一些學生筆下的“畫紙”:贈言、漫畫、偶像簽名都是最常見的作品。
學生聲音 校服畫畫后照樣可以穿
李同學說:“校服比較便宜,即使畫得亂七八糟,我也不會心疼,反正畢業以后這件校服也穿不上了。”另一位同學說,校服只花了不到100元錢,但質量不錯,畫畫也不會弄壞,照樣可以穿。
學校聲音不能在校服上亂涂亂畫
大多學校都規定學生不能在校服上亂涂亂畫,尤其是大面積的涂鴉,更會受到老師的制止,并要求回家將其洗掉,嚴重者則要求購買新校服。
家長聲音 現在的孩子不懂珍惜
有家長對孩子的創意表示欣慰。也有家長認為現在的孩子不懂得珍惜,無論衣服便宜還是貴,都是用錢買來的,亂涂亂畫太可惜。現在的物質條件好了,一些孩子不僅對校服毫不在乎,對父母創造的優越條件也不在意。“不懂得珍惜,是現在孩子的普遍現象,也有我們家長的責任。今后,希望通過引導,讓孩子逐漸建立這些意識。”
專家聲音每月可設“自由著裝日”
對于中學生在校服上涂鴉的現象,青少年教育專家余允珠也遇到過多例。“有一次我表揚了一個男生,他用彩筆在校服上畫了一幅變形金剛的圖樣,盡管可能會被學校老師批評,但確實畫得很漂亮,是青春的張揚。”
余允珠將該男生的行為歸納為“心靈的釋放和無聲的反抗”。“每天都穿一模一樣的衣服,會‘審美疲勞’,誰都會煩,更何況是處在青春期的中學生,時間長了自然會很壓抑。”余允珠分析,一直以來,校服的選擇大都沒有尊重學生的意愿,不管什么顏色和款式,學校一旦規定就得穿,學生幾乎沒有發言權。而之所以有些學生喜歡在校服上亂畫,就是在釋放一種被壓抑的心靈。
余允珠認為,從愛惜校服這個角度來講,在上面涂鴉確實不應該。她建議學生,如果想要動手美化服裝,可以回家重新找一件非校服的衣服,放開手去描繪。
余允珠特別建議,校服制度應該有所改革,不能男女胖瘦都穿同樣的衣服,校服設計師也應多一點童心,將青春靚麗展現出來。同時,建議學校可考慮每個月設1天“自由著裝日”,學生當天可自由決定是否穿校服,也可以穿自己想穿的衣服,讓校園“百花齊放”。
(根據《春城晚報》整理)