摘要:目的改革傳統的新護士帶教方法,將手術室護理路徑用于手術室新護士的全程理論及主要操作課程的教學培訓。方法以手術室護理路徑為主線,以術前、術中、術后的工作流程為軸對新護士進行帶教、指導和督導,定期進行評估和考核,并與傳統帶教方法進行比較。結果應用手術室護理路徑培訓的新護士綜合技能明顯提高(P<0.05),手術醫生和手術病人對新護士的滿意度均有提高(P<0.05),教學老師的自身水平普遍提高,實現了教學相長;手術室護理工作更加系統化、條理化、規范化,減少了護理差錯和護理缺陷的發生,提高了護理質量。結論應用手術室護理路徑培訓手術室新護士適應手術室工作的特點,是一種實用、高效的手術室教學手段。
關鍵詞:護理路徑;手術室;新護士;培訓
文章編號:1003-1383(2010)01-0066-02 中圖分類號:R47 文獻標識碼:A