淺談《臨床微生物學與檢驗》精品課程建設與創新人才培養

關鍵詞：微生物學檢驗；精品課程建設；創新人才培養

文章編號：1003－1383(2010)01－0091－02 中圖分類號：R37；G642 文獻標識碼：B

醫學高級人才的培養是21世紀高等醫學教育的戰略目標和重點，培養具有實踐能力和創新能力的人才也是包括檢驗醫學在內的醫學教育成果的主要標志。課程作為教學工作最基本的要素，是學校辦學最重要的支撐條件之一；教學質量是高等醫學院校辦學的生命線。為了進一步提高醫學檢驗人才的培養質量，推進教育創新，適應現代醫學教育發展要求，迅速轉變教育思想和教學理念，建立國內先進的《臨床微生物學與檢驗》理論教學體系與實驗技術平臺；把該課程建設成為適應新世紀國家經濟建設與社會發展需要的創新型醫學檢驗課程，為我校培養“下得去。用得上，留得住”的新型醫學人才貢獻力量，作為醫學檢驗中主干課程之一的《臨床微生物學與檢驗》，始終把培養學生的實踐能力和創新能力作為課程建設的主線，通過不斷深化教學改革、提高課程教學質量，扎實進行精品課程全面建設，取得了較好的成績。