小學生大智慧:把“一枝黃花”變成殺蟲劑

一個偶然的機會，合肥市49中兩名小學五年級學生馬新元和王聞捷從報紙上看到千人再戰“一枝黃花”的報道，難對付的“一枝黃花”引起了兩人濃厚的興趣。他們了解到，“一枝黃花”目前還沒有天敵，連蟲子都不吃它。那么，能不能將一枝黃花的汁液噴灑到蔬菜上，驅趕或者消滅蟲子，從而保護蔬菜呢?帶著這樣的疑問，馬新元和王聞捷泡了6個月的實驗室后，終于成功地提取了“一枝黃花”的汁液，并且找到了滅蟲的最佳濃度。結論是，用“一枝黃花”研制的殺蟲藥，殺蟲率可達95%，而且對人畜無害。憑借這一研究成果，2009年4月底，兩名小學生捧回了合肥市參加全國科技創新大賽26年來的首枚金牌。

好奇心:一切創新的源泉

天才來自創造，創造來自什么?創造來自于我們的大腦，來自于我們對周遭一切事物的好奇和發現。2007年6月，當地一家晚報上的一則新聞引起了馬新元和王聞捷的關注—— “目前，合肥市包河區組織機關干部、部隊官兵500多名，打響了‘一枝黃花’殲滅戰。這種源于北美的植物給包河區帶來了很大的麻煩。2007年，該區就組織了幾次圍剿，可是‘一枝黃花’生命力旺盛，年年圍剿，年年剿不盡。今年又動用推土機、農用汽車、拖拉機、割草機等，對正在瘋長的1200畝‘一枝黃花’進行割、鏟。更嚴重的是，從理論上說，今年留下1株，明年就會瘋長成2萬株。”

“一枝黃花”是什么?對其他植物為什么會有那么強的侵害性?除了具有強大的危害性，它就真的一點用處都沒有了嗎? 帶著這些問題，馬新元和王聞捷立即著手查閱相關資料。

“一枝黃花”準確名稱為“加拿大一枝黃花”，是一種原產北美的菊科惡性雜草，繁殖力超強，可瘋長到2米多高，一旦繁衍，就會排斥其他植物的生長，形成單優群落，破壞生態平衡。20世紀90年代，“加拿大一枝黃花”作為觀賞性植物從加拿大引進我國，沒想到它超強的繁殖能力和植物排他性，使它成為一種惡性雜草，被稱為“生態殺手”，“榮登”林業有害生物名單。我國國家林業局也將其納入了森林植物檢疫范圍，過去對“一枝黃花”的處理方法，只有鏟除后焚燒，別無他法，到目前為止也沒有發現其他可利用的價值。

看著收集到的資料，馬新元和王聞捷琢磨開了。

“一枝黃花”是一種菊科草本植物，可以通過根和種子兩種方式繁殖，有超強的繁殖能力，而且占據空間，排擠其他作物的生長，在它生長區里的其他作物和雜草會一律消亡，對物種的多樣性構成嚴重威脅。目前它還沒有天敵，蟲子不吃它。咦!“蟲子不吃它”，這個信息長久縈繞在兩人心頭。

他們想到媽媽每次洗菜時都要泡上三四遍以沖洗農藥，能不能將蟲子不吃的“一枝黃花”的汁液，噴灑到蟲子愛吃的蔬菜上，來驅趕或者消滅蟲子，從而保護蔬菜呢?這樣不就可以對難以鏟除的“一枝黃花”進行開發利用了嗎?這個油然而生的創意，立即得到了學校指導老師莊春梅的認可，在她的幫助下兩人制訂了方案，并立即開始了實驗。

決心:他們為3000只蚜蟲急得流淚

想法是好的，但兩名正在上小學五年級的小學生憑自己的知識要提取出“一枝黃花”的汁液，談何容易?隨著研究的深入，兩人越來越發現自己當初的想法過于簡單，有時甚至會覺得無路可走?！爱敃r完全是突發奇想，沒有任何實驗數據支持。學校實驗室里也沒有足夠的器材幫助咱們研究，最主要的是遇到困難沒有專家指導，下一步該怎么辦?”兩個孩子商量著。

為了能讓孩子們得到更多的科學指導，兩個孩子的家長還特意帶他們拜訪了安徽農業大學植保系教授李桂亭。李教授細心地向兩位小“學徒”介紹了“一枝黃花”汁液的提取方法、提取步驟以及對比實驗的方法。

回來后，兩人又信心十足地研究起來。從提取汁液到對比實驗，要經過6個步驟。這6個步驟中，最困難的是，粉碎、研磨“一枝黃花”的枝葉和數蟲子。大致是這樣的:他們到野外采回“一枝黃花”，將它的枝葉粉碎成末狀，然后用酒精浸泡、蒸發得到汁液。做對比實驗時，再將這些來之不易的汁液稀釋處理。

馬新元告訴記者，“一枝黃花”研成粉末時，有股強烈的刺鼻氣味，并且粉塵很大，嗆得人不停地打噴嚏，流眼淚。他們兩個總是戴上厚厚的口罩才能進入實驗室，但出來時還是灰頭土臉的。

剛開始做對比實驗時，毫無經驗的馬新元和王聞捷選用了菜青蟲、瓢蟲、蚜蟲各5條，但3種蟲對汁液的反應差別很大，死亡時間也不統一，讓實驗很難有可比性。李教授得知后，及時指導他們:打擊面不要太廣，選定一種蟲子，打擊它的弱點。

兩個孩子迅速調整了思路。由于天氣漸涼，兩人只好選擇容易獲取的蚜蟲。他們決定，實驗時，將每片菜葉上各放30只蚜蟲，進行對比。

對于兩名正在上五年級的小學生來說，研制殺蟲劑的難度可想而知?？磿?、搜集資料、采摘“一枝黃花”、提取“一枝黃花”汁液、捉蚜蟲、分組實驗，每一步都得親自做。一連串的困難擋在了兩個孩子面前。特別是2007年冬天，因為下雪，蔬菜葉上的蚜蟲都凍死了?？粗鴮嶒灢牧淆R了，卻找不到適合的實驗對象，孩子們急得直掉眼淚。

他們再次找到了指導老師莊春梅。莊老師立即帶著孩子們到鄉下的麥田、蔬菜大棚以及能想到的其他地方捉蚜蟲。終于，在一家農戶的月季花上發現了“珍貴”的蚜蟲。蚜蟲是找到了，但對比實驗絕非想象中的那么輕松。每次分組實驗，需要100片菜葉，每片菜葉上放30只蚜蟲。蚜蟲只有芝麻粒大小，不小心還會弄死，容易造成實驗誤差，因此，兩人總是小心翼翼地數很多遍。即使眼睛疼痛難耐，淚水橫流，也沒能讓他們退卻。

從李教授那里，馬新元和王聞捷了解到農藥的毒殺作用主要分為觸殺、胃毒、內吸和熏蒸四種。為測量出最佳濃度和驅殺方法，兩人又細致地做了8次分組實驗。結果發現，按照“一枝黃花”汁液:水=1∶50的濃度噴灑時，48小時內驅殺率為97%。但考慮到經濟效益，也可用1∶100的濃度噴灑，72小時內驅殺率也能達到93%。

看到孩子取得這么好的成果，李桂亭教授興奮地說:“利用植物提取液作為殺蟲劑原料的創意，既可以使雜草成為產品原料，也符合用環保手段控制昆蟲的新趨勢。盡管兩位小學生的技術目前還不成熟，但他們卻為學術界提供了一條全新的思路?！?/p>

恒心:一切創新得以實現的基礎

對于五年級的孩子，憑興趣做一件事比較容易做到，但要堅持做一項又枯燥又艱苦的研究就不容易了。再說，花這么多時間在實驗上，會不會影響學習?對于這個問題，馬新元告訴記者，恰恰相反，實驗讓他們學會了充分利用時間。由于晚上要做實驗，他們每天中午放學就做完老師布置的作業，大實驗都留在周末做。

從2007年9月進入實驗室，到2008年4月，經過6個月的深入探索、研究，馬新元和王聞捷終于完成了《加拿大一枝黃花驅殺蚜蟲的試驗研究》論文。他們用大量的實驗數據證明“一枝黃花”提取液對田間蚜蟲的驅殺效果良好，在噴灑72小時后，驅殺效果平均可達95%，對人畜安全，無污染。憑借這篇資料翔實、思路新穎的論文，兩人先后獲得了合肥市青少年科技創新競賽一等獎和安徽省青少年科技創新競賽一等獎，并拿到了參加全國大賽的通行證。

研究的步伐并沒有停止，為了準備全國大賽，兩人繼續埋頭實驗:相繼對棉花蚜蟲、大豆蚜蟲、桃樹蚜蟲做了對比實驗，結果均顯示“一枝黃花”提取液殺蟲效果良好。

莊春梅老師驕傲地說:“兩名小學生能捧回合肥唯一的一枚國家級創新金牌，與孩子們濃厚的興趣和堅強的毅力是分不開的。幾乎所有的雙休日、節假日，兩個孩子都是在實驗室里度過的?！庇袝r，兩人夜里12點還在觀察實驗結果，莊春梅看著心疼，就試探著建議:“要是堅持不下去就停停吧!”但兩個人卻堅定地說:“不，開弓沒有回頭箭，一定要做下去!”

“做這個項目使我們增長了見識，體會到了科學的神奇力量，還鍛煉了我們的實踐能力，使我們對科學實驗過程和方法產生了濃厚的興趣，讓我們養成了嚴謹、認真、細致的科學態度……” 說起完成論文的收獲，馬新元和王聞捷興奮得滔滔不絕。他們告訴記者，這種對人體無害、不污染環境的環保型蔬菜殺蟲劑的功效已經實驗證明，希望不久后它能真正運用到生活中來?！拔覀儠堰@次得獎作為新起點，繼續努力，讓科研真正為我們的生活服務!”而今已經是六年級學生的兩個孩子，對這項創新的推廣應用前景充滿著美好期待!(本文不得以任何形式摘編、上網、轉載，違者必訴諸法律!)■