例析懸繩長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系

摘要:本文針對(duì)學(xué)生在求解懸繩所受拉力中將力的平行四邊形和長(zhǎng)度的平行四邊形混淆的問(wèn)題，以一道典型例題進(jìn)行分析，指出了學(xué)生出錯(cuò)的原因，并得出“繩長(zhǎng)力小，繩短力大”的結(jié)論。這將有益于教師在靜力學(xué)教學(xué)中了解學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，提高教學(xué)效益。

關(guān)鍵詞:懸繩長(zhǎng);力的平衡;關(guān)系

中圖分類號(hào):G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-6148(2010)3(S)-0040-3

高一學(xué)生剛學(xué)完靜力學(xué)內(nèi)容后，會(huì)遇到一類典型的題型--三力平衡問(wèn)題。其中涉及繩子拉力的問(wèn)題也比較常見(jiàn)，一些同學(xué)在解答這樣的問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)得出與實(shí)際情況不相符的結(jié)論，有時(shí)甚至使解答過(guò)程無(wú)法進(jìn)行下去。究其原因，是他們?cè)谑芰Ψ治鰰r(shí)，通常會(huì)將繩子的長(zhǎng)度默認(rèn)為繩子拉力的大小(即將力的末端箭頭畫(huà)在了懸點(diǎn)位置)。因此需要正確區(qū)分力的平行四邊形和長(zhǎng)度的平行四邊形，不可將兩者混淆。