面對(duì)浩如煙海的數(shù)學(xué)試題,往往會(huì)讓你有一種“只見(jiàn)樹木,不見(jiàn)森林”的感覺(jué),讓你煩惱,讓你迷茫,讓你困惑,很多時(shí)候,你是否嘗試著去放大問(wèn)題的視角呢?以整體的眼光來(lái)看待這些問(wèn)題,也許能給你一種不一樣的意境。
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數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版2010年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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