多元智能啟發游戲系列(一)游戲中開發孩子的語言文字智能

請你做……

(一)要準備的東西

無

(二)可以達到什么目的

提高寶寶的語言理解能力；培養寶寶的語言節奏感。

(三)我們開始玩啦

游戲時，父母邊做動作邊念兒歌，讓寶寶也做同樣的動作。

“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，眼睛在哪里?眼睛在這里(用手指眼睛)。”“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手摸一摸，鼻子在哪里?鼻子在這里(用手摸鼻子)。”“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，耳朵在哪里?耳朵在這里(用手指耳朵)。”“請你跟我這樣做。我就跟你這樣做，小手指一指，嘴巴在哪里?嘴巴在這里(用手指嘴巴)。”“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，小手在哪里?小手在這里(用手搖兩下)。”然后慢慢地讓寶寶單獨做。可做各種各樣的動作，讓寶寶學說“伸伸手”、“彎彎腰”、“喂小貓”、“種種花”等短語。

溫馨提示

適合年齡：1～3歲。游戲開始時，先慢一點進行，等熟練以后，家長可以變換語速，提高動作的準確率。也可以讓寶寶跟著一起邊做動作邊念兒歌。

我來練習發音

(一)要準備的東西

小動物玩具。紙飛機，彩色氣球。

(二)可以達到什么目的

幫助孩子學習語言，練習發音。

(三)我們開始玩啦

①家長在小動物玩具上系一根繩子，引導孩子一邊拉小動物走，一邊模仿小動物的叫聲，如小狗“汪汪汪”。小鴨子“呷呷呷”，小雞“嘰嘰嘰”等。

②家長用紙折一架小飛機。在屋里放飛，并說“飛了，飛了”，讓孩子試著扔飛機，并模仿發音“飛，飛”。

③家長給孩子一個彩色氣球，把氣球拋向高處，并說“高了，高了”，引導寶寶拋氣球并模仿發音。

溫馨提示

適合年齡：1～2歲。家長應該讓孩子注意看口形，發音要一個一個教，以便孩子模仿。在孩子學說話的時候，要經常做類似的游戲。

繞口令

(一)要準備的東西

無

(二)可以達到什么目的

鍛練孩子的口齒靈活性，弄清一些字的讀法。

(三)我們開始玩啦

家長先示范說繞口令，讓孩子感受繞口令的節奏和含義。可以先從短小簡單的開始，待孩子熟練后，逐漸增加難度。在游戲中，家長要積極配合，可以故意讀錯，讓孩子感到大人與他(她)一樣，在愉快中學會一些發音。也可以規定誰讀錯就要學動物叫等。

如：媽媽種麻，我去放馬。馬吃了麻，媽媽罵馬。

金瓜瓜，銀瓜瓜，瓜棚里邊結瓜瓜，瓜瓜落下來，打著小娃娃，娃娃喊媽媽，媽媽叫娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

溫馨提示

適合年齡：3歲以上。這個游戲最好經常做，可以隨時做。也可以以猜謎語代替。

我們一起來扮演

(一)要準備的東西

有關的道具

(二)可以達到什么目的

鍛煉孩子的表演能力，培養其表現力和想象力。

(三)我們開始玩啦

家長選擇孩子喜歡的故事(如：三只小豬的故事，小羊和狼的故事，貪心的老母雞的故事等)進行角色扮演。讓孩子先來選擇自己要扮演的角色，然后大家輪流交換角色，可以選出最佳演員等。在表演的過程中，盡量讓孩子發揮創造性，不必完全按書上寫的去演。

溫馨提示

適合年齡：3歲以上。孩子會樂此不疲地表演同一個故事，家長不要覺得煩，因為這個時候孩子喜歡重復。