讀者圓桌

還沒讀完《高等教育帶來多少回報》的文章，就聽聞重慶萬名高三學生放棄高考。

一個月后，又聽說湖北兩萬六千人做出同樣舉動。換個省份，人數加倍。

點開網絡新聞，諸多觀點齊聚。專家表態，這屬于正常，任何考試都有放棄者，高考也不例外。由此，專家實在名副“磚家”的其實，挨了磚頭也不冤枉。評論頁下，坐沙發的網友“章災樂禍”——又有不少人棄暗投明了。一看支持者672，反對者4。想不到“高考”和“太學”已經這么遭人恨了，混成這樣，夠沒落的。

棄考者說，不高考，一是因為大學上不起，二是畢業以后工作難找。上不起——是投資問題；沒工作——是回報問題。因為結果不能和預想的“高薪”、 “白領”或者“光宗耀祖”、 “出人頭地”等美好前景劃上等號，所以全程就被否決掉了。但你不能埋怨考生和家長從如此現實的角度考慮問題，四年的大學投入不是幾瓶醬油錢。而且投入了，也不知道能上個“大學”還是“學院”。

四年的過程怎么樣?新聞媒體已經把“大學生”、 “女大學生”、 “教授”等詞匯當做吸引眼球的撈錢手法。想想每日可見的大學里的荒唐事兒……對這四年的收獲，誰都心里沒底兒。

所以，倒覺得“棄考”反映的不是“讀書無用論”，而更像是“讀大學無用論”。只要不是歪門邪道，多讀讀書肯定是有好處的。讀大學呢?教育投入讓很多家庭付不起；教育資源又不平衡；教育質量出問題了，3·15還不管。這么鬧得慌的時候，經濟危機再來煽風點火。

可是，碰見幾位有才也有德的老師，自己在眾人胡鬧時獨醒，四年大學也不一定不堪回首。自己放棄了那種經歷，算不算可惜?

越想越迷糊。既然教育這么讓人困惑，它肯定是出大問題了。

云南讀者 小許

最近有事要回老家一趟，上火車前買了一本《世界博覽》，準備在火車上消磨時間。看到《小城鎮——脆弱的經濟體》一文，不禁更擔心起自己的老家來。那是一個內陸省份的縣級市，有錢人的收入都來自國家的財政，頭幾年也像全國所有小城鎮一樣，在遠郊劃下兩塊地，一塊專門用來建各個政府機關的新辦公大樓，另一塊就是所謂的經濟開發區。

車快到家時，路過那片經濟開發區，遠遠看去成規模的廠房倒是不少，但大門上根本沒有任何廠名標志，也沒有一間廠房有工人生產的跡象。

后來聽說，這些所謂“廠房”不過是廉價的占地建筑，房地產開發商假裝投資低價買下這些地，然后蓋上所謂“廠房”，實際就是把地占上，等到未來某天政策松動，再拆除建住宅樓賣錢。

看來我的擔心多余了，既然根本沒有工廠沒有工人，那當然就不會受經濟形勢影響……

郵箱名為xiaonn0227的讀者

翻開第七期的目錄，《生命如花》的標題吸引了我，翻到82頁更是讓我驚喜，原來是說我一直喜歡的攝影家王小慧，以前看電視上對她的訪談，驚艷于她的溫婉細膩，讓人明白東方人的柔性之美，那種美必須穿越過生活的磨練，還必須腹有詩書。后來讀過她的自傳《我的視覺日記——旅德生活十五年》，相對她追求唯美的攝影作品，她的文字要平和得多，真實地呈現出一個女人執拗的追求歷程。她的勤奮讓人慚愧。再后來在她家鄉的大學還看到了她本人，有了這些經歷，我當然對周先生的文章非常期待。一口氣讀完了，不得不說我有點失望。周先生的介紹沒有一點讓我新鮮的地方，當然周先生一貫的細膩文字還是讓人讀起來很舒服。但我覺得《世界博覽》要以更高的標準來要求作者，因為讀者中也有各個方面的“專家”。

天津讀者 小張