“五線譜與簡(jiǎn)譜的音高對(duì)照”課件制作

“五線譜”是音樂(lè)教學(xué)的重要教學(xué)內(nèi)容，許多學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)譜比較熟悉，但對(duì)五線譜則比較陌生。筆者用Flash軟件制作“五線譜與簡(jiǎn)譜的音高對(duì)照”課件進(jìn)行教學(xué)，收到滿意的教學(xué)效果。課件的效果是:當(dāng)單擊簡(jiǎn)譜每一個(gè)音符時(shí)，則發(fā)出與該音符對(duì)應(yīng)的聲音，同時(shí)逐漸顯示出五線譜中該音符所在位置;單擊“全部對(duì)照”按鈕，則同時(shí)顯示出每個(gè)音符的簡(jiǎn)譜與五線譜的對(duì)照表。

1 準(zhǔn)備素材

上網(wǎng)搜索“高音譜表”和“音符”圖片，下載保存圖片;用MP3的錄音功能錄下鋼琴?gòu)椬嗟摹?、2、3、4、5、6、7、iexcl;”幾個(gè)音符的聲音，將該聲音文件拷貝到本地電腦硬盤(pán)的文件夾中保存。

2 制作元件

2.1 制作圖形元件打開(kāi)Flash軟件，新建一個(gè)Flash文檔。執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入”“導(dǎo)入到庫(kù)”命令，將剛保存的“圖片”文件和“聲音”文件導(dǎo)入到“庫(kù)”中，將“庫(kù)”的圖片拖放到舞臺(tái)，按Ctrl+B鍵，將圖片打散，選擇“橡皮擦工具”或“套索工具”的“魔術(shù)棒”刪除圖片的背景色，最后分別將二者轉(zhuǎn)化為圖形元件備用。

2.2 制作影片剪輯元件執(zhí)行“插入”“新建元件”命令，新建一個(gè)名為“1_mc”的影片剪輯元件，在該元件的編輯窗口，連續(xù)插入4個(gè)圖層，自下而上依次命名為“譜號(hào)”“短線”“音符”“遮罩”“聲音”，將時(shí)間軸延長(zhǎng)至第50幀。單擊“譜號(hào)”層的第1幀，將“庫(kù)”中的“高音譜表”元件拖放到舞臺(tái)中央;在該圖層的第20幀插入關(guān)鍵幀;選中第1幀的圖形元件，將“屬性”面板的“顏色”設(shè)置為“Alpha”，數(shù)值為“0%”;在“時(shí)間軸”的第1～20幀創(chuàng)建“補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”。在“短線”層的第25幀插入空白關(guān)鍵幀，單擊該幀，在“高音譜表”下方繪制一條寬為“77 px”的水平黑色“直線”。在“音符”層的第30幀插入空白關(guān)鍵幀，單擊該幀，將“庫(kù)”中的“音符”元件拖放到舞臺(tái)，調(diào)整其位置，使“音符”的下端恰好在“高音譜表”下方的短線上。在“遮罩”層的第30幀插入空白關(guān)鍵幀，在該幀繪制一個(gè)能夠完全覆蓋“音符”元件的彩色矩形;在該圖層的第50幀插入關(guān)鍵幀，將第30幀的彩色矩形豎直移動(dòng)到“音符”的上方;將播放指針置于“遮罩”層時(shí)間軸的第30～50幀之間;打開(kāi)“屬性”面板，其上的“補(bǔ)間”選擇“形狀”。單擊“聲音”層的第1幀，將“屬性”面板上的“聲音”設(shè)置為“庫(kù)”中的聲音文件;“同步”設(shè)置為“開(kāi)始”;單擊“屬性”面板的“編輯”按鈕，利用“聲音套索工具”截取聲音文件中第一個(gè)音符“1”的聲音。在“動(dòng)作”面板中為第50幀添加“stop();”代碼。該元件制作完畢，顯示效果如圖1所示。

在“庫(kù)”面板中，選中“1_mc”元件標(biāo)簽，在其上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“直接復(fù)制”命令，命名為“2_mc”。雙擊該元件對(duì)其進(jìn)行修改編輯:在該元件的編輯窗口，刪除“短線”層;將“音符”元件在“高音譜表”中的位置上移半個(gè)格;將“遮罩”層中的彩色矩形的位置也作相應(yīng)調(diào)整;利用“聲音套索工具”截取聲音文件中第二個(gè)音符“2”的聲音。利用相同方法，復(fù)制并修改成為“3_mc”“4_mc”“5_mc”“6_mc”“7_mc”“iexcl;_mc”等元件。

2.3 制作按鈕元件執(zhí)行“插入”“新建元件”命令，“類(lèi)型”選擇“按鈕”，名稱(chēng)為“1_btn”。在該元件的編輯窗口的“彈起”幀，利用“文本工具”輸入字號(hào)為“25”的藍(lán)色數(shù)字“1”;在“指針經(jīng)過(guò)”幀插入關(guān)鍵幀，將數(shù)字“1”的顏色改為紅色;在“點(diǎn)擊”幀插入幀，該按鈕制作完畢。在“庫(kù)”面板中復(fù)制該按鈕7次，并將其中的顯示數(shù)字修改為3”“4”“5”“6”“7”“iexcl;”，作為“2_btn”“3_btn”“4_btn”“5_btn”“6_btn”“7_btn”“8_btn”。

3 制作場(chǎng)景

單擊“場(chǎng)景1”按鈕，回到主場(chǎng)景，連續(xù)插入2個(gè)圖層，自下而上依次命名為“靜態(tài)文本”“按鈕”“五線譜剪輯”，將時(shí)間軸延長(zhǎng)至第10幀。

單擊“靜態(tài)文本”層的第1幀，用 “文本工具”“直線工具”，設(shè)置場(chǎng)景布局如圖2所示。單擊“按鈕”層的第1幀，將“庫(kù)”中的8個(gè)按鈕拖放到“舞臺(tái)”上第1行的每個(gè)方格的中央位置;從“公用庫(kù)”中選擇一個(gè)圓形按鈕，拖放到“舞臺(tái)”的右下角。分別選中各按鈕，在“動(dòng)作”面板上為其添加單擊按鈕時(shí)實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)的動(dòng)作代碼。

在“五線譜剪輯”層連續(xù)插入9個(gè)空白關(guān)鍵幀，將“庫(kù)”中的8個(gè)影片剪輯元件依次置于第2～9空白關(guān)鍵幀上。單擊該圖層的第10空白關(guān)鍵幀，將“庫(kù)”的“高音譜表”和“音符”元件拖放到“舞臺(tái)”第二行的第1個(gè)方格的中央;選中這2個(gè)元件，按住“Alt”鍵的同時(shí)，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，復(fù)制該元件7次并置于各方格的中央，分別調(diào)整各“音符”在“高音譜表”中的位置(效果如圖3所示)。在“動(dòng)作”面板上為這10幀均添加“stop();”代碼。到此為止，課件制作完畢，保存文件?！?/p>

(作者單位:河北省唐山師范學(xué)院玉田分校)