博客教父王俊秀：網絡時代的閱讀和教育

王俊秀:

社會信息問題專家，民間思想家，公益教育參與者。“數字論壇”發起人，互聯網實驗室和博客網共同創始人，曾任多家媒體總編。

《啟迪》:您是國內互聯網行業的先行者，同時您也關注青少年教育和社會發展，網絡閱讀在當前已經是一種日常的生活現象，利弊參半，您怎么看?

王俊秀:中國這近20年來經歷了一場社會變革——互聯網浪潮。而每有社會變革，必有文學革命。從先秦諸子到唐宋詩篇，從明清小說到五四文學，對吧?

網絡文學的起因不僅僅是為了文學，而更是為了自身體驗的表達、個體情感的渲泄，所以網絡文學從一開始就沒有禁忌。那么，我們知道，傳統出版的特點是先過濾后出版，互聯網出版的特點是先出版后過濾。誰都可以來嚷嚷一嗓子，你想到什么馬上就說了，這從起點上實現了“言論自由”。但是言論自由的平等并不意味著言論內容的分量就是平等的，言論的平等和自由不代表我們可以隨意降低言論的質量。互聯網是一種技術手段，我們不能以技術的名義來閹割人文，不能以技術的名義來破壞經典，這是不對的。我們應該以技術的手段讓民間的經典迅速地浮現出來。

《啟迪》:那么，互聯網的深層使命是什么呢?

王俊秀:互聯網出現之前，學術歸屬于一個固定的圈子，也就是說這個圈子壟斷了學術。而互聯網的出現打破了這個壟斷，但是打破并不意味著可以馬上重建。重建需要一個機會，等待好的東西浮現出來。中國這近20年的互聯網歷史正是前一階段——打破。……