懲罰的藝術

教育的手段不僅僅只有獎賞，還應該有批評、懲罰。用鼓勵的方式培養孩子的自信是一種教育方式，而懲罰同樣在教育中扮演著重要角色。父母不僅要學會夸孩子，也要學會合理運用懲罰。

犯錯是我們對孩子進行教育的絕佳時間，他們內心的內疚和不安會使他們急于求助，適時地進行懲罰可以讓他們感受過失行為帶來的后果，而這比父母的言語更有說服力，此時他們學習到的道理可能會是刻骨銘心的記憶。

常見的懲罰方式

自然懲罰法

又叫自作自受法，當孩子犯了錯誤，父母不要急于幫助他們，而是讓他自己去體驗錯誤帶來的后果。

適合稍大一些有一定思維能力與處理事情能力的孩子。這個方法的要點在于全家行動一致，靜觀其變，不隨意伸出援手；在孩子需要幫助的時候，比如不知道如何處理的時候再給予指導。

計時隔離法

適合還不太能聽明白道理的孩子，當他們大吵大鬧不能冷靜時，可以嘗試這個方法。

計時隔離法首先要先理后兵，先警告后隔離，可以看著他們的眼睛，嚴厲地說，這樣的行為很不好，在講道理無效之后，采取警告：再這樣就要關禁閉。 讓孩子預先了解規則，可以提高隔離的效果，你可以與他們約定，犯什么樣的錯誤就會采取計時隔離。隔離期間，父母應中斷與孩子的交流，不要再數落他們，等結束之后再進行教育。

TIPS：

1、作為一種比較嚴厲的懲罰方式，父母不要隨意使用計時隔離，否則會影響效果。

2、隔離時間不宜太久，可以根據孩子的年齡和承受力逐步增加，最長不能超過10分鐘。……