繪畫的創(chuàng)意革命

又到了寶寶畫畫的時間了。“媽媽，今天我要畫只蘋果。”“好的，寶貝?！眿寢岉樖謱⒁恢惶O果拿過來，放在寶寶面前，“你看，蘋果是紅色的，它基本成圓形……”這就是你們的繪畫方式嗎?NO!太枯燥了。讓我們對寶寶的繪畫來場“創(chuàng)意革命”吧。畫畫這事兒，其實可以變得更有趣。

不一樣的畫面

邊唱邊畫——旋律的感染

寶寶的繪畫不比成人的繪畫帶有一定的目的，他們的繪畫有著很大的隨意性，更傾向于無主題的涂鴉，因此寶寶繪畫的環(huán)境須是輕松的，繪畫不是任務(wù)，沒有壓力。所以不妨為寶寶營造一個快樂的繪畫氛圍。音樂、兒歌等有節(jié)奏的旋律不但可以舒緩寶寶的情緒，還能喚起寶寶的記憶，激起寶寶創(chuàng)作的熱情。比如，引導(dǎo)寶寶畫泡泡，可以在畫畫的同時念念泡泡兒歌：“呼呼呼，吹出許多大泡泡，泡泡變小了，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡爆炸了；呼呼呼，吹出許多五彩泡，泡泡飄呀飄，飄到寶寶鼻子上?！蹦钪钪?，寶寶的小腦袋里就有了一幅泡泡飛舞的情景。胸有成竹、腦中有畫，寶寶的作品不再是單一的平面，而是富有節(jié)奏的創(chuàng)意。

邊說邊畫——故事中的情節(jié)

在寶寶的眼里，每一幅畫都是一個好聽的故事，也許你不一定能看懂，但是沒關(guān)系，我們的原創(chuàng)就在身邊，相信他非常樂意為你做解說。邊說邊畫可以根據(jù)寶寶的喜好選擇不同的方式，比如在寶寶畫畫前，先給寶寶講一個故事，“刮大風(fēng)了，小豬的房子吹倒了，于是三只小豬準(zhǔn)備蓋新房子……”寶寶都是熱心腸，他們一定愿意為小豬的房子設(shè)計草圖。又或者，寶寶有自己的故事，他用繪畫的形式來描述故事。“首先我要畫一個大太陽，我的太陽是橘紅色的……”“邊畫邊說”也是親子間的一次交流。通過了解寶寶的畫，你能了解到寶寶的心事，寶寶的感受，還能訓(xùn)練寶寶的口語表達能力。

邊想邊畫——想象力的飛翔

繪畫，是寶寶想象力的一次飛翔，是發(fā)展想象力的途徑。繪畫語言傳遞著寶寶的情緒與感覺，通過繪畫，寶寶站在原創(chuàng)的高度，不受任何限制地根據(jù)他的直覺揮灑他的創(chuàng)意，從中獲得創(chuàng)作的樂趣與成就感。在繪畫中，寶寶可以實現(xiàn)生活中不可能實現(xiàn)的事情：讓小兔子飛上天空，讓小鳥在水中遨游，太陽可以是綠色，天空可以是彩色……無限的可能都能在畫中成真。寶寶的繪畫不再只是彩筆和白紙的“約會”，它添加了想象的潤色。父母不要給寶寶的繪畫訂定太多的規(guī)定，這個年齡段，想象力遠比技巧要重要得多。

邊玩邊畫——游戲的加入

3歲寶寶的思維屬于直覺行動性思維，他好動、喜歡模仿，有的時候不能完整地，一鼓作氣地完成一幅畫，這個時候父母就需要加以引導(dǎo)，利用寶寶強烈的好奇心，把寶寶的注意力吸引過來。游戲，就是一個很好的方法。比如練習(xí)畫直線，爸爸媽媽可以說是“開火車”，讓寶寶用畫筆在紙上開火車?；蛘弋媹A圈，爸爸媽媽可以和寶寶比賽“畫泡泡”?？凑l畫的泡泡多。用游戲化的語言引導(dǎo)寶寶完成繪畫的創(chuàng)作，這也讓原本枯燥的繪畫變成一場游戲的盛宴。

繪畫游戲推薦

雪花飄飄：可以讓寶寶把不同顏色的紙條撕成一片片的“小雪花”，然后將彩色的“小雪花”放在一起，和寶寶一起玩下雪的游戲，在游戲中認識顏色。

添畫游戲：爸爸媽媽也來參與寶寶的游戲，比如畫泥娃娃，爸爸媽媽可以先畫上一個大致的輪廓，然后讓寶寶逐一添加上眼睛、嘴巴、手、腳，最后變成了一個小你娃娃。讓寶寶感受到合作的樂趣。

花手帕：準(zhǔn)備無毒的顏料，讓寶寶小手蘸上顏料，在白色的手帕上印上自己的小手印，這將是獨一無二的一塊小手帕，是寶寶DIY的創(chuàng)作。

吹泡泡：在保證安全衛(wèi)生的前提下，可以讓寶寶來玩泡泡畫。用吸管蘸了加入洗潔精的顏料水后，對著白紙吹泡泡，泡泡破了但卻會在紙上留下美麗的痕跡哦。

給趣味畫加點“料”

加料1：改變畫紙

將家里不同質(zhì)地的廢舊衣服、包包剪下來，作為寶寶涂鴉的材質(zhì)，給寶寶準(zhǔn)備宣紙、餐巾紙、復(fù)印紙等不同粗糙度不同軟硬度的紙張，讓寶寶在不同的“畫紙”上作畫，觀察并比較，不同的“畫紙”可以帶來怎樣的繪畫效果。時常變換材質(zhì)，發(fā)揮寶寶的探索精神，發(fā)現(xiàn)有趣的繪畫現(xiàn)象。

加料2：改變畫筆

1 為寶寶準(zhǔn)備不同的畫筆，彩色筆、水粉筆、彩色鉛筆，不同的繪畫工具畫出的效果也是不一樣的。感受畫筆帶來的視覺沖擊。

2 還可以為寶寶制作特別的畫筆。準(zhǔn)備一些彩色的細沙或者粉末，也可以用面粉、玉米粉、綠豆粉、黑豆粉等代替，將一張紙卷成漏斗形狀，把細沙、粉末等倒進漏斗裝置，制成特殊的畫筆。讓寶寶用漏斗筆將細沙或其他粉末擠在畫紙上作畫。因為作畫工具的新穎，也讓寶寶對繪畫產(chǎn)生新的興趣。

3 準(zhǔn)備一些果汁或者米湯，讓寶寶用毛筆或者干脆用手指、手掌蘸著在白紙或者白布上涂鴉，將這些圖畫拿到戶外螞蟻洞旁邊，哈哈，看看出現(xiàn)什么了?由螞蟻組成的圖案神奇般地現(xiàn)形了……這種魔幻般的感覺一定讓寶寶眼界大開，也因此調(diào)動起寶寶孜孜不倦探究事物奧秘的積極性。

為創(chuàng)意鼓鼓勁

1 給寶寶第一聲自信：“真好!”

你的鼓勵是寶寶自信的源泉，別管寶寶的畫美不美，像不像，這都不是評價寶寶繪畫的標(biāo)準(zhǔn)，在寶寶完成繪畫的同時，請真誠地送上一句贊美：“寶寶，你畫得真棒!”得到贊揚，才是寶寶繪畫后最大的成就感。

2 從寶寶的視角賞析畫

寶寶的思維沒成人那么復(fù)雜，因此寶寶的繪畫世界也是簡簡單單的。不要介意寶寶把小熊的臉畫歪了，那是小熊在給你們做鬼臉呢!其實生活本身就很簡單，是大人把它變復(fù)雜了，要學(xué)會用孩子簡單的視角看待他們繪畫的世界。

3 引導(dǎo)繪畫中的再創(chuàng)作

當(dāng)寶寶面對一幅畫壞的圖畫時，孩子的想法就是把這幅畫扔掉，重新畫過。這固然也不錯。但是父母也可以引導(dǎo)寶寶試著把畫變個戲法，能不能從其他的角度添上幾筆，變成一幅新的畫作，引導(dǎo)寶寶有始有終，把這幅畫畫完。