考研英語閱讀命題思路分析

教育部考研命題人張劍曾在他的《考研英語命題中的測試學的運用》一文中寫道，“即使掌握了英語的基本技能(詞匯、句子和語篇分析能力)，如果不了解考研的出題思路，在面對選項時，考生依然很難作出正確的選擇。”以考研閱讀為例，閱讀理解的Part A部分有約30%的考題含有考研英語的特有思路，如果不從出題人的設計思路上入手，只是盲目地進行句子分析，就很容易掉入出題人設計的陷阱。所以我們必須首先找準目標、理清思路，才能無往而不利，正所謂:不僅要做正確的事，還要正確地做事。下面筆者就通過文體和題干兩個方面，與大家一起分析考研閱讀中的命題思路。

認清文體 找準考查點

考研閱讀文章的文體到底是什么?這個問題很重要，卻往往被大家忽視。我們大多都是停留在知道《經濟學人》(Economist)的很多文章是考研出題人所青睞的，但在分類時還是將考研閱讀文章分為說明文和議論文。大家總說:“對議論文我們要關注作者和文中其他人所談到的觀點，對說明文我們要關注重要細節和概念性的描述。”可事實上在考研的科普類說明文中，我們一旦陷入關注細節和概念性描述的認識中，就很難將一些題做對。大家需要知道的是，考研命題人所選取的閱讀文章更多的是偏向人文社科類、經濟類和針砭時弊的反思性文章。即使選取的是科普類說明文，文中更多的也是對人物觀點進行評論。所以，考生們必須形成清醒的認識:考研閱讀的文體就是議論文，即使是科普類說明文也是側重對文中觀點進行考查。認識到這一點后，考生們在解題時就要更多地關注作者和文中其他人所談到的觀點。

緊扣題干 把握關鍵

在閱讀的標準化試題中，我們可以把閱讀分為三部分:原文、題干和選項。原文是解題的依據，題干是解題的路標，選項是解題的關鍵。而對于考研閱讀中題干的路標作用，考生理解得并不深刻，很多時候考生更多關注的是選項間的區別以及和原文的對應。其實題干是命題人提供給考生的重要信息點，認真關注題干，是考生解題的重要環節。先來看第一個例子:

And this process need not be left to the unconscious. Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams. As soon as you awaken， identify what is upsetting about the dream. Visualize how you would like it to end instead; the next time it occurs， try to wake up just enough to control its course. With much practice people can learn to， literally， do it in their sleep. (2005年考研英語真題)

34.Cartwright seems to suggest that _________________.

A. waking up in time is essential to the ridding of bad dreams

B.visualizing bad dreams helps bring them under control

C. dreams should be left to their natural progression

D. dreaming may not entirely belong to the unconscious

這是一篇寫如何控制噩夢的文章，從題材上講是科普類說明文，但是整篇文章都在講述一個核心的觀點。如果能從觀點議論的角度出發，這篇文章中的很多難題都能迎刃而解。首先從題干入手。題干是問文中人物Cartwright的觀點，該題干可以直接把我們帶到段落的第二句:Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams. (卡特萊特認為人們可以練習有意識地控制噩夢的重演。) Believe就是題干中suggest的同義表述。如果牢記“觀點對應觀點”的法則，這個題很容易選出D項(夢可能并不完全是無意識的)。但其他選項有極強的迷惑性，我們來一一分析:選項A的觀點是“及時地醒來對于擺脫噩夢非常重要”，文中的確談到了“try to wake up just enough to control its course”，但只是說到這個事實，并沒有對這個事實的性質作出評價，所以essential是錯誤點;選項B的觀點是“想象噩夢有助于我們控制它們”，而文中談到的是“visualize how you would like it to end instead”，意思是想象一下噩夢是怎么結束的，而不是想象噩夢本身，所以bad dream是錯誤點;選項C的意思是“應該讓夢自然推進”，該選項干擾性不強，可直接排除。具有迷惑性的干擾項常常讓考生難以作出決斷，而解決這個問題的最佳方式，就是緊扣題干，相信路標，牢記“觀點對應觀點”，這樣就能避開命題人的干擾陷阱，直擊正確選項。

2009年考研英語第二篇文章再次出現了這樣的題目，并且考查思路和意圖更加明顯。

But some observers are skeptical. “There is a kind of 1 precision being hawked by people claiming they are doing ancestry testing，” says Troy Duster， a New York University sociologist. He notes that each individual has many ancestors—numbering in the hundreds just a few centuries back. Yet most ancestry testing only considers a single lineage， either the Y chromosome inherited through men in a father’s line or mitochondrial DNA， which is passed down only from mothers. This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors， even though， for example， just three generations back people also have six other great-grandparents or， four generations back， 14 other great-great-grandparents.

28. Skeptical observers believe that ancestry testing fails to ______________.

A. trace distant ancestors

B.rebuild reliable bloodlines

C. fully use genetic information

D. achieve the claimed accuracy

依然從題干入手。題干的意思是“持懷疑態度的觀察家認為家譜檢測未能……”問題同樣是在問文中人物的觀點，因此該題干可以直接把我們帶到段落的開始:“But some observers are skeptical. ‘There is a kind of 1 precision being hawked by people claiming they are doing ancestry testing，’ says Troy Duster…”(但有些觀察家對此是表示懷疑的。“聲稱自己在做家譜測試的人正在吹噓一種虛假的精確性。” Troy Duster說。)文中的says就是題干中believe的同義表述，Troy Duster就是懷疑者中的一個，他的觀點代表的就是懷疑者的觀點，顯而易見，選項D——“達到(檢測者)所聲稱的精確度”是對這句話的同義替換，為正確答案。同樣，其他的答案也有很大的迷惑性。我們先來看A和B兩項:選項A是說家譜檢測未能“追溯年代久遠的祖先”，而文中只是提到“most ancestry testing only considers a single lineage”，意思是大多數家譜測試只考慮了單線的祖先，而不是說找不到年代久遠的祖先，此項可排除;選項B是說家譜檢測未能“重建可靠的血統譜系”，文中提到“This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors”，說的是這種測試只能告知不完全的血統譜系，沒有說不能重建可靠的血統譜系，此項也可排除。最后看選項C，該選項在教育部的考試分析中錯選率達到了89%，大部分考生都將之選為正確答案。選項C是說家譜檢測未能“完整地利用基因信息”，而文中的相關信息是“Yet most ancestry testing only considers a single lineage”和“This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors”，說的是大多數家譜測試只考慮了單線的祖先，這種測試只能告知不完全的血統譜系。命題人在C選項中設置了一個很好的陷阱，大家先仔細對比一下以下兩種說法:

①fully use genetic information

②use full genetic information

兩種說法中，①強調的是使用這個動作的完整性;②強調的是使用對象的完整性。而文中顯然強調的是②，故應排除選項C。但是在考場上大家可能沒有時間思考到這一點，當考生在選項D和C之間徘徊時，請牢牢記住:要緊扣題干，找準路標，問觀點就找觀點，而不要去找對觀點的分析了。

以上是筆者對考研閱讀命題特有思路的兩點分析，祝各位考生在考試中取得好成績。

何諧，太原新東方學校考研閱讀、托福閱讀和口譯綜合主講教師，新東方教育科技集團優秀教師。多次成功擔當大型國際會議翻譯，具有豐富的英語實戰和教學經驗。