摘要: 調(diào)查表明中學(xué)生四個心理因素與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系非常顯著。路徑分析顯示自我效能對學(xué)習(xí)成績有直接的影響,心理韌性、元認(rèn)知、考試焦慮通過自我效能間接影響學(xué)習(xí)成績的。
關(guān)鍵詞: 心理韌性元認(rèn)知自我效能考試焦慮學(xué)習(xí)成績
考試周刊2009年49期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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