摘要 臺(tái)灣青春電影,作為華語(yǔ)電影的重要組成部分,以其成熟細(xì)膩的表現(xiàn)方式而展現(xiàn)出獨(dú)具特色的藝術(shù)欣賞價(jià)值。2008年出品的《九降風(fēng)》作為臺(tái)灣青春電影的代表作之一,對(duì)于解讀臺(tái)灣青春電影的敘事美學(xué)特征具有極其重要的借鑒意義。
關(guān)鍵詞 青春 臺(tái)灣電影 敘述模式
所謂青春電影,主要是講述青少年的生活故事,并以其作為影片主角的現(xiàn)實(shí)主義題材電影。近幾年來(lái),《藍(lán)色大門》、《盛夏光年》《不能說(shuō)的秘密》等大批以青少年為敘述主體,表現(xiàn)學(xué)生生活和校園題材的臺(tái)灣電影,不斷涌上電影銀幕,以其獨(dú)特的敘事表達(dá)特征和美學(xué)欣賞價(jià)值,為解讀臺(tái)灣新電影提供了一個(gè)新穎的觀察角度和闡釋空間。2008年出品的《九降風(fēng)》在順應(yīng)這股“青春氣息”的潮流下。又將臺(tái)灣青春電影推向了新的高度。《九降風(fēng)》里七個(gè)高中男生所構(gòu)成的世界,唯美單純,又略帶殘酷感傷,“青春的躁動(dòng)與可愛(ài)在臺(tái)灣新電影中留下了動(dòng)人和繁復(fù)的表達(dá),給個(gè)人記憶與歷史記憶交織的影像空間也增添了一抹清新和溫暖的亮色。”
一、細(xì)膩的情感,紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,純凈的畫面
青春期的特別,在于它是人生階段中心理變化最明顯的一個(gè)時(shí)期。青春的心情,無(wú)異于潮退后的海面,看似平靜,卻潛伏著滔天的風(fēng)浪。這種情緒的波動(dòng)不定,造就了青春特有的無(wú)以名狀的敏感氣質(zhì)。對(duì)于這種細(xì)膩情感的表達(dá),導(dǎo)演采用了一種極為樸實(shí)的紀(jì)實(shí)風(fēng)格加以體現(xiàn)。不難發(fā)現(xiàn),影片中有大量的人物與人物之間靜默或是寡言的長(zhǎng)鏡頭。語(yǔ)言的簡(jiǎn)練似乎是臺(tái)灣青春電影的慣用風(fēng)格,通過(guò)演員的靜默更能體現(xiàn)電影對(duì)于人物思想的主體關(guān)照。比如說(shuō),小蕓來(lái)到阿彥常去的屋頂天臺(tái),背對(duì)鏡頭,面向遠(yuǎn)方,鏡頭由遠(yuǎn)及近,將城市的遠(yuǎn)景和小蕓隨風(fēng)擺動(dòng)的衣裙一起收入畫面。背景音樂(lè)漸起,此刻一片寂靜,唯有衣裙擺動(dòng)的聲音。在這種特定的場(chǎng)景,“無(wú)聲的靜寂具有一種無(wú)限的情感張力,能夠精確表達(dá)出規(guī)定情境中主要人物那種難以言喻的感情狀態(tài)和復(fù)雜的人物關(guān)系,達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的藝術(shù)效果。”[2]與影片的紀(jì)實(shí)風(fēng)格相呼應(yīng)的是,影片的畫面純凈質(zhì)樸,極具詩(shī)情畫意和觀賞價(jià)值。影片大部分的場(chǎng)景都是在晴朗的天氣下拍攝的,隨處躍入眼簾的明媚陽(yáng)光的照耀下大幅的藍(lán)天白云,加上蔥翠的林木和水彩畫般深淺不一的樓房,顏色極為豐富,整體畫面效果有一種音樂(lè)錄影帶的唯美和質(zhì)感。這些精致優(yōu)美、色彩明快的畫面賦予了電影清新純凈的氣質(zhì),并帶給觀眾賞心悅目的審美體驗(yàn)。而且,“用這種純凈、唯美的鏡頭語(yǔ)言也很契合青春期明麗、純潔的年齡特色,”純凈的畫面與青春片所要體現(xiàn)的清新明快的大體風(fēng)格是吻合的。
二、熟悉的場(chǎng)景,隱喻與象征
《九降風(fēng)》中的場(chǎng)景非常自然地與故事內(nèi)容相結(jié)合,而不是直接蒼白地表現(xiàn)主題。影片中反復(fù)出現(xiàn)的場(chǎng)景一共有三處——教學(xué)樓的屋頂陽(yáng)臺(tái),學(xué)校的露天游泳池,路邊拐角的大榕樹(shù),這三處場(chǎng)景的選用天衣無(wú)縫地將場(chǎng)景納入到電影的敘事與情節(jié)之中。屋頂陽(yáng)臺(tái)是娛樂(lè)休閑的場(chǎng)所,在這里極目遠(yuǎn)眺,視野大開(kāi),遠(yuǎn)處的城市和青山盡收眼底:在這里還可以惡作劇式地把午餐剩余的飲料砸向教導(dǎo)主任停在樓下的汽車。夏夜的游泳池,是醉酒后玩耍嬉戲的好去處,在這里七個(gè)好朋友相約而至,放肆嬉水打鬧,展現(xiàn)出少年的浪漫不羈。路邊拐角處的大榕樹(shù)下,是放學(xué)后最好的休息場(chǎng)所,沒(méi)有什么比這里更合適“密謀集會(huì)”。
這些場(chǎng)景既如符號(hào)般新鮮亮眼。又深刻地描繪出作品對(duì)于個(gè)人體驗(yàn)的主體思考,場(chǎng)景的選擇充分體現(xiàn)了影片的隱喻和象征意味。首先,屋頂視野開(kāi)闊、直面藍(lán)天,體現(xiàn)了主人公內(nèi)心不愿被束縛,渴望擺脫壓抑和向往自由的心理訴求,游泳池清澈的池水宛如青春期心靈的純凈無(wú)暇,也象征了高度純潔的友情:榕樹(shù)的巨大樹(shù)冠和濃密的樹(shù)蔭代表著一種庇護(hù),揭示出主人公還沒(méi)有完全成熟的心理狀態(tài)。雖然這種隱喻和象征,在表現(xiàn)主題上是間接的、次要的,但正是這種對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,讓熟悉的場(chǎng)景沒(méi)有流于形式的過(guò)場(chǎng)或無(wú)端地炫耀,而是在熟悉中剝離出深刻和自然。當(dāng)所有這些場(chǎng)景串連起來(lái),展現(xiàn)在眼前的這個(gè)年輕人的世界是如此的真實(shí),甚至可以觸摸到里面溫?zé)岬臍庀ⅰ?/p>
三、倒敘和隱線,亦真亦幻
影片開(kāi)篇即用了倒敘的表達(dá)手法,鏡頭緩緩移過(guò),一束光線從窗外斜照下來(lái),小湯靜靜地坐著。緊接著在一陣熱烈的棒球比賽歡呼聲中,影片進(jìn)入正式的敘述軌道。在另一不同類型影片《盛夏光年》中,導(dǎo)演也采用了相同的做法,先把觀眾帶到一個(gè)已經(jīng)設(shè)置好的場(chǎng)景中,再來(lái)交代這個(gè)場(chǎng)景的由來(lái),并由此引發(fā)了觀眾對(duì)于故事結(jié)局的好奇心理。除了倒敘,隱線的運(yùn)用也是本片敘述策略的一大特色。在整部影片中,關(guān)于職棒簽賭事件的電視報(bào)道一共出現(xiàn)了五次,而且每一次都是采用蒙太奇的方式,直接穿插進(jìn)來(lái),這種刻意的安排,豐富了故事表達(dá)的框架結(jié)構(gòu),增加了故事的立體感和層次感,并彰顯出厚重的敘事魅力。很顯然,導(dǎo)演想讓故事依附于一件可靠的歷史事件中,以此減少故事的虛構(gòu)成分,增加觀眾真實(shí)經(jīng)驗(yàn)的情感共鳴。另一方面,對(duì)職棒的報(bào)道,本身也是故事的一個(gè)重要組成部分。片中主人公都是棒球好愛(ài)者,而且棒球作為一個(gè)敘述元素,本身在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展方面也發(fā)揮了穿針引線的作用。
同時(shí),倒敘的格局又消除了影片的紀(jì)錄片的痕跡,以一種抽離現(xiàn)實(shí)的高度,展現(xiàn)出藝術(shù)高于現(xiàn)實(shí)的美感。在影片的最后,小湯帶著一箱棒球,搭上了開(kāi)往屏東的火車,一邊是車外疾馳的景色,一邊是畢業(yè)典禮上溫婉動(dòng)聽(tīng)的《藍(lán)色蝴蝶》的歌聲。懷揣著對(duì)小彥的希冀和承諾,小湯為自己舉行了一場(chǎng)“獨(dú)特”的畢業(yè)典禮。當(dāng)心目中的偶像—棒球明星廖敏雄出現(xiàn)在眼前并揮棒投球時(shí),一切如夢(mèng)幻般顯得如此不真實(shí),但正是這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的背離才能彌補(bǔ)青春的遺憾,獲得如夢(mèng)境般美麗的終結(jié)。導(dǎo)演在忠于現(xiàn)實(shí)的自然表達(dá)之外,創(chuàng)造性地運(yùn)用一種類似主人公的幻覺(jué),從現(xiàn)實(shí)的冗繁和平白中抽離出來(lái),顛覆了以往的敘事模式。
結(jié)語(yǔ)
關(guān)于臺(tái)灣青春電影可供遵循的模式還有很多,比如在內(nèi)容上友情和愛(ài)情的交叉參雜,對(duì)于青春殘酷細(xì)膩特質(zhì)的渲染:在形式上對(duì)細(xì)節(jié)和道具的準(zhǔn)確把握,人物情感表達(dá)的非臉譜化等等。但即使掌握了所有的模式和范例,也不一定就能拍出一部成功的青春電影。因?yàn)榍啻旱某砷L(zhǎng)體驗(yàn)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)有的。青春就像在人生一個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里患過(guò)的一陣傷風(fēng),只有經(jīng)歷了,病愈了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一次小小的感冒。可是傷風(fēng)的意義就在于,它讓我們的身體產(chǎn)生了抗體,讓我們?cè)诓粩嗟刈晕覄?lì)煉中經(jīng)受住人生中更大的挑戰(zhàn)。