西安高校中年教師體育消費基本特征分析

基金項目:西安工業大學人文社科基金項目(編號XAGDSKJJ0804)資助之子課題之一

[摘 要] 采用文獻資料、社會調查和數理統計等研究方法，對西安市高校中年教師的體育消費狀況進行了調查，結果表明:高校中年教師對體育消費持肯定態度，體育消費正成為大多數教師家庭生活消費的組成部分，但體育消費水平較低;消費結構側重于體育實物消費和體育健身消費;2008年體育信息消費增長幅度較大。

[關鍵詞] 西安市 高校中年教師 體育消費水平 體育消費結構

體育消費作為一種集健身、娛樂、精神愉悅于一體的社會文化消費現象。本研究對西安市高校中年教師的體育消費進行調查，分析影響他們進行體育消費的主要因素，有助于引導高校諸多人群正確進行體育消費，為活躍體育消費市場提供理論參考。

一、研究對象與方法

1.研究對象

以西安市高校中年教師作為本文的研究對象。樣本選擇不同年齡、文化程度、職位、收入水平的高校中年教師。

2.研究方法

本研究主要運用文獻資料法收集相關資料確保研究的理論基礎;通過訪談的方法確定研究的思路與整體規劃，確保研究方向正確;運用調查法獲取研究對象與本研究有關的一手資料;運用數理統計法處理數據。

二、結果與分析

1.西安高校中年教師對體育消費的態度與動機分析

態度是人們在自身道德觀和價值觀基礎上對事物的評價和行為傾向。態度表現于對外界事物的內在感受、情感和意向三方面的構成要素。動機是推動人從事某種活動，并朝一個方向前進的內部動力。是為實現一定目的而行動的原因。西安高校中年教師對體育消費的態度與動機共同影響著他們的體育消費行為。

調查表明，西安高校中年教師對體育消費持積極態度，有30.5%的人認為進行體育消費“非常值得”，有60.5%的人認為“值得”，二者的比例之和為91%;認為進行體育消費“不太值得”與“根本不值得”的教師比例分別為9%。這些數據說明西安高校中年教師對身體重要性和體育的健身、健心功能的積極作用持肯定態度。被調查者進行體育消費的動機(前四項)依次為:健身、娛樂、自我完善提高、社會交流。大多數被調查的中年教師愿意進行有意義的體育消費。

2.西安高校中年教師對體育消費的總體水平

體育消費水平是指按人口平均的體育實物或勞務消費資料的消費數額，是用消費的貨幣數額來衡量，從側面反映國民對體育認可程度和購買力的表達方式。

本研究調查結果顯示，在被調查的586名西安高校中年教師，參加過體育消費的人數為515人，占被調查者總數的87.88%;沒有參加過體育消費的人數僅占被調查者總數的12.12%。說明絕大多數高校中年教師中存在著體育消費的支出。消費支出差別較大，通過調查2008年實際用于體育消費的支出在500元以上的占調查總人數的11.2%;301元～500元的占28%;151元～300元人數最多占31%;150元～50元的占10.5%;50元以下占7.2%;12.1%的高校中年教師無體育消費支出。從總體上看50%以上西安高校中年教師的體育消費多集中在151元～500元。有部分老師的消費在千元以上主要包括各學校的體育教師、體育發燒友、現場觀看奧運會比賽的。

3.西安市城鎮居民不同職業群體體育消費結構

體育消費主要分為3種:體育實物消費，體育信息消費和體育健身消費。體育實物消費是指個人用于購買體育服裝、鞋帽及運動器械等體育實物消費支出;體育健身消費是指人們購買各種與體育活動有關的體育勞務和消費，如為參加各種健身訓練、體育健康醫療等所支付的費用;體育信息消費是指人們為獲得有關體育知識、信息而購買體育期刊、書報或為觀看各種體育比賽、表演、展覽等所進行的消費。總體看來西安高校中年教師的體育實物消費所占比例最高，達到77.6%;體育信息消費和健身消費比例相對較低分別為14.8%和7.7%。高校中年教師作為高校的主流人群，在校內都的地位較高，在上課訓練之余可以較為便捷的利用各種體育健身資源，因此，高校教師體育信息的消費高于體育健身消費。

4.影響西安市城鎮居民不同職業群體體育消費的主要因素

通過調查分析發現影響西安高校中年教師進行體育消費的主要因素有以下幾點:

第一，對體育的興趣和愛好。對體育的興趣和愛好是引發體育消費觀念和行為的最直接因素，通過對體育的參與起到既能鍛煉身體、愉悅身心、又能增進社會交往、獲得一定的社會資本，因此，激發居民對體育的動機和興趣尤為重要。

第二，閑暇時間。閑暇時間少，工作、學習、家務繁忙是制約體育消費的首要因素;繁忙的工作、學習和家務使他們的閑暇時間少，校區的擴大致使在路上要花費更多的時間，所以余暇時間少從客觀上制約了他們的體育消費。

三、結束語

隨著高校中年教師經濟收入的提高，參與型體育消費作為一種增進健康、消除疲勞和愉悅身心的獨特手段已經漸漸被越來越多的知識分子所接受。但受到閑暇時間少，工作、家務繁忙等因素的制約。目前西安高校中年教師從事體育鍛煉的人越來越多，體育消費欲望也越來越強。因此，高校應充分發揮體育專業人才和場館設施等物質的相對優勢，開發興辦體育產業，把開發體育市場與全民健身計劃的實施有機結合起來。

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