經(jīng)典何必復(fù)制

“學(xué)我者生，似我者死”，國畫大師齊白石名言。后來引申放射到其他藝術(shù)門類，京劇界用得最廣泛，梅蘭芳、程硯秋、馬連良、周信芳、郝壽辰等流派宗師，經(jīng)常以這句話告誡后輩。音樂界呢？雖然使用頻率不如京劇界那么高，但也有一些類似的言語流傳。最近偶然聽指揮家李心草聊天，觸動(dòng)心思，有感而發(fā)。

李心草1993年22歲獲首屆全國指揮比賽第1名。1996年至1999年就讀于奧地利維也納國立音樂學(xué)院，師從指揮家萊奧波德哈格教授。1997年獲法國第45屆貝桑松國際指揮比賽第2名。同年，作為哈格的助理指揮隨維也納國家歌劇院訪華演出，現(xiàn)任中國交響樂團(tuán)首席常任指揮。平凡的簡歷，實(shí)際從中可解讀一位指揮家未及不惑之年，在藝術(shù)道路上積累的閱歷和開闊的眼光。注意，李心草曾在“音樂之都”學(xué)習(xí)3年，他除了在校園課堂學(xué)習(xí)書本知識(shí)，大量時(shí)間都放在音樂廳、歌劇院，通過大量觀摩，學(xué)習(xí)大師宗師、名家名團(tuán)的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過他自己回國10年的心得，他說，我們?cè)榷际锹牫⒖翠浻埃叮瓉砜ɡ瓝P(yáng)的“貝五”是這么處理的，他的《托斯卡》是那么處理的……大師啊，我們得學(xué)啊！實(shí)際上，卡拉揚(yáng)今天錄音這么處理，明天上臺(tái)可能就不這么處理了，換了感覺換了方式，只是你不在現(xiàn)場(chǎng)沒聽到而已。

所以，初習(xí)描紅一陣子，必要；堅(jiān)持描紅一輩子，何必？“學(xué)我”要“活學(xué)”，生；“似我”必“僵化”，死。把卡拉揚(yáng)復(fù)制百遍、千遍，永遠(yuǎn)成不了卡拉揚(yáng)。一部“貝五”卡拉揚(yáng)可以不一樣的處理，你也可以。卡拉揚(yáng)就是卡拉揚(yáng)而非他人，全在他既不復(fù)制別人也不復(fù)制自己。