法官媽媽教子三方

方法一：培養孩子多方面的興趣

劉子華的爸爸是從日本學成歸國的醫學博士，媽媽曾在英國攻讀碩士，現在是一名出色的法官。劉子華小時，爸爸媽媽由于工作繁忙，只好忍痛割愛，把他交給姥姥看管，只有周末的時候，一家人才能團聚。

四年級的一個周末，子華突然興高采烈地跑回家，對媽媽說：“我們學校的同學有參加沈陽晚報社小記者團的，他們說能提高寫作能力和表達能力。媽媽，我也想參加小記者團……”當時。媽媽擔心兒子會因為不擅言辭而難以長期堅持，加之自己工作又忙，讓他一個人去上課不很放心，就沖他搖了頭。“可是，我真的很想參加。”看到劉子華認真的表情，媽媽最后答應了。意想不到的是剛入團一周，劉子華就參加了團長的競選并進入了復試。

那時的劉子華還并不明白“記者”的神圣職責，但去青島參觀采訪的經歷一直讓他記憶猶新，他大開眼界。回來之后，劉子華把所見所聞講給媽媽聽，媽媽建議他寫幾篇作文作為紀念。

在媽媽的鼓勵下，劉子華把作文寄給了《沈陽晚報》，一周后。文章竟然發表了。這對劉子華來說是一種莫大的鼓舞。慢慢地，劉子華喜歡上了寫作。初一軍訓剛一結束，劉子華寫的一篇日記，被班主任作為優秀作文推薦給“葉圣陶杯”中國中學生作文大賽組委會，獲得二等獎。正是這個獎項讓劉子華當上了班里的學習委員。

“學習委員是學習的楷模，你一定不要讓老師和同學們失望啊!”每天上學之前，媽媽都要叮囑劉子華，讓他好好學習，長大之后才能有出息。在這個與學習有著特殊關系的職務鞭策下，劉子華進步很快，特別是數學、物理、化學，每次考試分數都是最高的。拿著兒子的成績單，媽媽喜出望外，她似乎看到兒子帶上了博士帽。

然而中考一結束，劉子華耷拉著腦袋回家了。媽媽看到他失落的表情，關心地問：“考試沒考好嗎?都已經考完了，就別想那么多了，無論你再怎么自責分數也不會提高的呀!只要你盡力就行了……”媽媽一邊安慰他，一邊打開電視機，陪他一起看電視。半個月后，學校要公布成績了，劉子華讓媽媽陪他一起去，媽媽卻說：“你自己看吧，無論考好考壞，我和爸爸都不會責怪你的。”

653分雖然不算很高，但足以讓劉子華邁進東北育才學校理科部的校門。媽媽知道這個喜訊后，立即給劉子華發來短信：“兒子，祝賀你，你真的很棒!”

方法二：定合理目標。增強自信心

有很多家長為了激勵孩子，一上高中就給孩子定下遠大的目標，劉子華的媽媽不贊同這種做法。她覺得遠大的目標離孩子很遠，實現起來比較困難。于是，她就根據兒子的實際情況給他制定短期目標，最長的也不會超過一個學期。劉子華說：“媽媽制定的目標都很合理，也比較容易實現，每當目標實現之后，我就會信心大增。我堅信在媽媽的引導下一定能實現更加遠大的目標的。”

高中盛行補課風，劉子華對此無動于衷，媽媽很支持他的這種做法。媽媽覺得學習的關鍵不在于掌握知識的廣度，而在于深度和精度。在學習上，劉子華總結了許多經驗，他說這還得要感謝媽媽。原來在很小的時候，媽媽就很注重培養他的學習興趣。“媽媽將我的學習時間分成幾個小段，完成每段學習任務后就讓我放松一下，然后接著再學習。如果做題做得好，媽媽還會陪我做10分鐘游戲。”這種快樂教育的方法讓劉子華受益多多。

高二上學期，媽媽給劉子華制定了一個新的目標——學生會主席。媽媽幸福地說：“從小，子華的自理能力就很強，而且性格開朗，與人為善，寬容大度，還特別懂得尊重別人的建議。遇事，他總會和我商量，青春期的逆反在他的身上很少體現。我的同事都很羨慕我，說我有一個不用操心的好兒子。”

的確，劉子華的這些優點為他開展學生會工作做了很好的鋪墊。為了搞好校園活動，劉子華經常犧牲自己的學習時間，小到內容安排，大到活動方案，他都想得細致入微。在他的精心組織下，籃球賽成為校園里最火爆的活動，學生們的參與熱情都很高。劉子華也遇到了不少麻煩，比如賽前抽簽時出現爭議，賽場上吹黑哨(由學生擔任裁判員)，還有一些學生在場外起哄，這些現象讓劉子華很是頭痛。有一次，兩個班級為了爭奪榮譽在場上發生肢體沖突，劉子華只好充當調節大使斡旋，最后才使籃球賽圓滿成功。

憑著一種孜孜不倦的工作態度，劉子華當選為高中部學生會主席，后來被評為“沈陽市優秀學生干部”。在學生會里，劉子華是一位名副其實的領導者，他的組織協調能力是大家公認的。辯論會、讀書報告會、演講比賽、藝術節等在他的策劃下辦得有聲有色。

2007年夏天，媽媽在報紙上看到了一則關于“海峽兩岸紅十字青少年Home stay文化交流活動”的啟事，就建議劉子華報名參加。劉子華說：“馬上就要高三了，還是先以學習為主吧。”媽媽則說：“學習固然重要，可是這個活動也很重要，你自己安排好時間，參與一下吧。”原來，媽媽想通過這次文化交流活動增強劉子華的自救意識和生存本領。這次交流讓劉子華大長見識，他不僅全面學習了包扎、逃生、人工呼吸等知識，還與臺灣中學生結下了深厚友誼。

方法三：尊重孩子的意愿和選擇

2008年11月，劉子華在全國高中生化學競賽上獲得省級賽區一等獎。這個獎項很重要，它讓劉子華具備了被保送的資格。接下來，該報哪一所學校呢?劉子華大膽地說：“清華大學!”然而在專業的選擇上，家里出現了分歧，媽媽希望他能像爸爸一樣學醫，而爸爸則希望他搞科研。在全家人議論紛紛之時，劉子華給自己做了一個決定——工業工程專業。

劉子華被學校列入保送清華大學的名單之列，但能否保送成功還需要筆試和面試。筆試前，劉子華和其他幾名有保送資格的同學開始了以自學為主的特訓。那一個月就像高考前的沖刺階段，緊張而又充實。對劉子華來說，筆試算不了什么，因為他的成績排在年級前幾名。有很大的把握。去北京參加面試倒讓劉子華顯得有些不安，因為他從來沒有去過北京，更沒有參加過面試。

事情并沒有他想象中的那樣可怕，劉子華說：“面試那天，我們六個人一組，主考官先進行了半個小時的集體面試，然后逐一提問，問題都比較簡單。主要考查應變能力和對知識的理解程度。”當時，劉子華還對“金融危機”發表了自己的看法，得到了主考官們的一致認可。

劉子華帶著自信回到了沈陽。2009年2月，劉子華收到通知書，正式被清華大學工業工程專業提前錄取。目前，他正在專業培訓機構學習架子鼓，以此來豐富自己的業余生活。當記者問起對孩子的期望時，劉子華的媽媽說：“我希望子華的一生都能像現在這樣快樂、陽光。對于他今后的學習和就業，我們不會過多地干預。子華已經長大了，有自己的想法和觀點，尊重他、支持他才是我應該做的。”