日記還可以這樣寫

寫日記對許多同學來說，是一件令人頭疼的事情。有的同學就是對寫日記提不起興趣，覺得煩；有的同學不知道該記什么，覺得難；還有的同學認為日記寫了不少，可寫作能力并沒見多大提高，覺得累。

如果盲目地記日記，確實會覺得費時費力，又收效甚微。那么你不妨試試下面的方法，也許會計你重燃寫日記的熱情。

一、不僅“記”還要析

日記記錄的是最樸素的生活。大量積累生活素材就像給寫作準備了一個取之不盡的倉庫。但光擁有素材還不行，還要能看出素材背后的意義。因為一篇作文的優劣固然要看寫了什么事，但更要看你寫這件事說明了什么，也就是你這篇作文的意義、價值。因此，在平時寫日記時應養成一邊記事，一邊分析的習慣。

如有位同學這樣寫日記：“今天早晨，媽媽批評我被子疊得不整齊。我說：‘被子疊那么整齊有什么用?晚上不是還要費力打開嗎?’媽媽說：‘連個被子都疊不好，以后還能做什么大事?’我的感受：好習慣應該從小養成。”后面，他又記錄了好多小的事件。每一件事都在后面寫出自己的感受。這樣的日記寫得多了，你就會有一顆敏感的心靈，能從平凡、簡單的事情、現象中領悟到深刻的道理，反映到你的作文里，自然就會使你的文章內涵豐富，讓讀者回味無窮。

二、能發現珍珠，更要會拿著此貼尋室

生活中偶然遇到有意思的事兒，能及時記錄下來，并能分析出這件事的意義自然值得高興。但有時我們也會發現，每天發生的事情太多且事件之間往往又缺少聯系，每件事都要想一個意義，不僅太累，而且由于思考的問題太多，很難對一個問題想得更深刻。因此，我們可以事先準備好一個主題，然后帶著這個主題到生活中尋找有關的事件。

比如有個同學，一天媽媽無意中當著他的面對朋友說：“我兒子長大了，現在變化可大了!”他心里一動，覺得“變化”這個內容很有意思。于是，就在生活中留心有關變化的事。通過看以前的照片，他記下了自己長相的變化；通過和奶奶聊天，又寫下了別人心中對自己印象的變化。有一天，爸爸無意中說：“兒子的臥室還真干

凈呀，都不用收拾了。”于是，他記了名為《我的變化》的作文。

如果說偶有靈感時記下的事似得了一顆珍珠，那么有目的地“找事兒”就是拿著磁鐵在生活中尋寶。

怎么樣?大家是不是覺得這樣寫日記挺有意思的?那就讓我們一起來寫日記吧!