淺析江西旅游工藝品和玩具設計教育與市場研究

[摘 要] 本文通過對江西省的旅游業、旅游工藝品和玩具設計產品現狀進行分析，充分肯定江西旅游業崛起的良好勢頭。務必要求開發出適銷對路的特色旅游工藝品和玩具產品，以及怎樣培養一批與企業緊密合作的工藝設計師。

[關鍵詞] 江西旅游工藝品 玩具設計 特色產品 人才培養

近年來，江西省的旅游業隨著社會經濟的快速增長和公民消費水平的提高是發展勢頭最為強勁的產業之一。江西旅游產業發展的戰略思路是：以現代立體交通為依托，以良好的生態環境與豐富的自然與人文旅游資源為基礎，以“絕特山水、紅絕搖籃、田園生態、客贛風情、陶瓷藝術和佛道文化”六大特色為主題，以生態旅游為主導，進一步發揮政府主導作用和市場導向功能，著力推出精品名牌產品。因此，江西旅游業呈現出良好的發展態勢對旅游工藝品和玩具設計具有極為現實而深遠的意義。

隨著社會的進一步發展，旅游業成為最具生命力的朝陽產業，具有濃郁地方特色和文化色彩的旅游產品、工藝品和玩具將成為旅游景點的重要標志之一，可以進一步帶動旅游景點的開發，促進旅游事業的發展，它是旅游事業不可或缺的重要一環，旅游產品、工藝品及玩具的設計開發與生產，有著極為廣闊的市場前景，但是我省在這一方面的研究還很少，相關的設計人才培養尚未形成較好的模式。因此，對江西省旅游工藝品及玩具產品的設計進行教育與市場研究，將對我省職業教育的發展起到促進作用。

椐市場分析，江西的旅游工藝品和玩具市場機制過于傳統、不完善。長期以來，旅游工藝品和玩具市場的商品一直是從南到北、從東到西一個樣，缺乏推陳出新，江西的旅游工藝品和玩具市場一直在沒有新意、做工粗糙、技術含量低的層面上徘徊。究其根底，主要還是知識產權保護意識淡薄、市場不規范、小農經濟意識過強等原因造成的惡果。生產商不愿開發，一旦辛辛苦苦開發的新成果投放市場能夠賺錢，很快便會引來一哄而起摹而仿之。在這樣的環境下，旅游工藝品和玩具也沒有了良好的生存空間，也就談不上什么好的供給市場。

旅游工藝品和玩具產品往往是一個國家和地區的文化和藝術、工藝技巧和物質資源相結合的產物。賣不出去的旅游工藝品和玩具產品不能成為好的工藝品設計，為滿足旅游者的購物需求，需要對本地文化藝術進行挖掘。其中很關鍵的是產品的造型設計是否立足于民族文化，是否有特色。蘊涵濃厚民族地方氣息的產品無形中會提升產品自身的商業競爭力，促進產品的銷售?，F在縱觀江西的旅游工藝品和玩具產品在這方面還很不夠，所見物品與外省的幾乎都大同小異，好似同一家工廠生產出來的一樣，毫無新意。開發的旅游玩具產品應有自己的獨特之處，并與其他同類產品形成差異化。例如：江西省瑞金市這幾年，隨著紅色旅游持續火爆，瑞金市從吃、購、娛、游等方面全方位推進旅游產業的發展，做大做強紅色旅游蛋糕，紅色旅游已成為興市富民的支柱產業。瑞金抓住紅色旅游產業帶來的發展良機，揚民間手工工藝，制訂優惠政策，積極支持鼓勵群眾開發生產旅游工藝品，目前全市旅游工藝品廠家發展到42家，形成產業新優勢。他們以山間竹筍殼、竹蔸、竹鞭、樹皮、棕絲、芒絲、藤為主要原料加工而成的竹編果盒、果盤、果罐、竹殼貓頭鷹，擬人化的卡通變型小動物，竹編動物籃等旅游工藝品和玩具產品，博得外商青睞。與此同時，他們通過廣交會、廣西旅游節和在上海、廈門、南昌、汕頭等地的全國各地的紅色名勝景點設立窗口，為旅游工藝品走向海內外牽線搭橋，有70個品種分別銷往日本、東南亞國家和我國的香港、澳門等海內外市場，深受海外游客的喜愛。

隨著人們對旅游工藝品和玩具產品需求出現多樣化、專業化、個性化的趨勢，產品設計開發要迎合這種趨勢的變化而變化，重視產品的設計開發，開發出多樣化、個性化的旅游產品。靠特色與內涵樹立品牌。一般旅游用品的設計標準要求為：創意新穎，技藝或品種獨創，易被旅游者接受，時尚性強；主題突出，有豐富的文化內涵，反映景區點的特點環境與風貌，有特定的紀念意義，易于收藏，保留價值高；有一定的實用價值，包裝美觀、色彩應用合理，便于攜帶；工藝精良，用材合理，注重環保；設計作品對市場須有正確的分析；成品設計應考慮系列性。

江西旅游工藝品和玩具產品的開發基礎很薄弱，沒有形成產業經濟。江西缺乏規模大的生產商，企業多為私營企業，生產規模小，小型企業占整個行業的70%以上；專業人才的缺乏，生產技術落后，專業市場管理混亂。要推動中國旅游工藝品和玩具產業，應有獨立的行業協會；還要培養一大批與企業緊密合作的工藝師，要培養能拓展市場、具備創新思維的工藝美術專業人才。要解決人才的緊缺，一定要從院校對人才培養開始做起，對教學手段和教學體制進行強化，創新和改革。要加強教學軟、硬件的建設，關注市場變化，建設年輕而強有力的隊伍。設立專業教學指導機構，聘請工藝品工匠、玩具專家指導教學。聯合企業、行會協會協助院校建立專業實訓室、校外實訓基地。強化教學內容，加強文化素養的培養。成立研發部門，開發產品。提供技術和人才，實現學生和企業的良性發展。聯合舉辦學校玩具文化節并參與旅游文化節等活動。

旅游工藝品和玩具設計專業的教學應立足弘揚和繼承中國傳統文化藝術，吸收國外藝術精華，強化旅游觀念與意識，通過相關系統的專業理論和相關學科知識的學習，讓學生具備較系統的專業基礎理論知識，熟悉有關社會主義經濟體制下旅游工藝品和玩具設計開發戰略，具有較為廣泛的造型藝術、生產工藝方面的知識和很強的實踐動手能力，以及較強的社會適應能力，從而適應社會的需求。

總之，進一步深入設計開發江西旅游工藝品和玩具產品很有必要，如何將其做大、做強、做精、做規范是現在的主要問題。當前，在江西開發旅游工藝品和玩具產品已具備了各種良好的條件，相信在不久的將來，具有江西特色的旅游工藝品和玩具產品將呈現在游客面前。

參考文獻:

[1]黃細嘉:江西旅游業在中部崛起的思考[J].江西社會科學，2003

[2]王 輝:對江西旅游業可持續發展的幾點認識[J].企業經濟，2003