科研如何變身科普

每年的科技周，科普日，很多大專院校、科研院所都參與其中。很多科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)也設(shè)立了“開放日”，每年定期對(duì)公眾開放，讓市民了解科研，體驗(yàn)科學(xué)。

例如，2008年全國(guó)科普日北京主會(huì)場(chǎng)就設(shè)在中國(guó)科學(xué)院植物研究所。2008年北京市科委與中科院合作，投資1000萬元將中科院奧運(yùn)村園區(qū)打造成為北京市奧運(yùn)村科普教育園區(qū)，該園區(qū)自2008年8月試運(yùn)行以來，共接待了5500余人次。它將代表國(guó)家最高水平的科技成果和看似“神秘奧妙”的科研過程，轉(zhuǎn)化為便于傳播和體驗(yàn)的科普資源，成為全市具有影響力的科普教育園區(qū)，在全國(guó)具有標(biāo)桿意義的科普教育基地。

2008年，在北京市首批科普基地命名工作中，中國(guó)科學(xué)院植物研究所。中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、北京市健康教育所，北京市理化分析測(cè)試中心，北京大學(xué)科學(xué)傳播中心和北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究中心等10多家科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)被命名為北京市科普基地，為我市科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)對(duì)外開放，開展科普活動(dòng)提供了良好的基礎(chǔ)和條件。

近年來，北京科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)在對(duì)外開放、開展科普活動(dòng)方面取得了一定成效。不過，科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)開展科普工作的機(jī)制還未形成，科研人員參與科普工作的熱情還不高。

如何建立科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)開展科普工作的長(zhǎng)效機(jī)制?如何調(diào)動(dòng)廣大科研工作者投身科普事業(yè)?如何讓更多的公眾參與、了解神秘奧妙的科研過程，了解科技成果，感受科學(xué)精神7如何提升科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)的科普環(huán)境和科普能力建設(shè)……這些都是需要解決的現(xiàn)實(shí)問題。

對(duì)此，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面解決，應(yīng)對(duì)北京地區(qū)科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)對(duì)外開放、開展科普活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)研分析，盡快研究出臺(tái)實(shí)施辦法。

一是科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)應(yīng)逐步設(shè)立科普工作崗位，將其納入專業(yè)技術(shù)崗位范圍管理；二是將科研人員和教師參與科普的工作量，視同科研和教學(xué)工作量，作為科研人員和教師職稱評(píng)定、崗位聘任和工作績(jī)效評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，三是鼓勵(lì)科研人員、教師、研究生和大學(xué)生以志愿者的身份參與開放工作；四是可以以北京市奧運(yùn)村科普教育園區(qū)建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)“科研轉(zhuǎn)科普型”，科普模式的理論創(chuàng)新研究，深化科普活動(dòng)內(nèi)容和形式，五是通過科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)之間的聯(lián)動(dòng)開放，建立科研院所、大學(xué)之間的科普聯(lián)盟或聯(lián)席會(huì)議制度。

此外，筆者建議，加大北京科普基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，制定北京市科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，并加大項(xiàng)目的投資規(guī)模和比例，鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)，大學(xué)開設(shè)常規(guī)性展廳，同時(shí)引導(dǎo)社會(huì)力量和個(gè)人興辦科普設(shè)施；鼓勵(lì)社區(qū)共享科研機(jī)構(gòu)、高?？破赵O(shè)施，開展社區(qū)科普活動(dòng)，支持科研人員深入社區(qū)；提高北京市科委科技計(jì)劃項(xiàng)目，基金項(xiàng)目任務(wù)中的科普工作比例，將科普工作融入科技項(xiàng)目中：進(jìn)行市級(jí)科技成果鑒定或申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，要提供高質(zhì)量的科普文章，同時(shí)加大對(duì)這些成果的介紹和宣傳。