年度最差玩具，差在哪兒？

最好的玩具是什么?孩子喜歡的玩具我不喜歡怎么辦?怎么提高玩具的利用價值……兒童權益維護者、幼兒園老師、玩具設計師、玩具研究專家分享了他們的觀點和故事。

1.“我不希望玩具的過度商業化給孩子的身心健康帶來不好的影響。”

兒童權益維護者

喬希.高林:美國“遠離商業化童年運動”(CCFC)協會副主席、兒童發展專家

2009年2月，美國“遠離商業化童年運動”(CCFC)協會宣布，美泰公司的達拉斯牛仔啦啦隊長芭比贏得了2009年“年度最差玩具”獎。

●為什么CCFC會組織“年度最差玩具”的評選?

玩具的過度商業化正在給孩子的身心健康帶來負面影響。我們想借這個獎的評選提請大家注意，在玩具設計方面出現了一些不好的趨勢。

每一個獲提名獎的玩具，都代表了玩具產業的某些壞趨勢，比方說向年幼的孩子推廣性和暴力，加強性別刻板形象，削弱玩具過程的創造性，延長孩子在屏幕前的時間，以及促進奢侈性和炫耀性的消費等。

●這個評選是如何進行的?

CCFC指導委員會在幾千種玩具中投票選出5種提名候選玩具，他們中很多成員都是兒童發展方面的專家。然后通過網絡在線投票的方式選出最終的最差玩具。

●我心中的好玩具

好玩具能夠真正以孩子為本，充滿了樂趣和無限的可能，它能給孩子傳遞積極的、健康的信息，幫助孩子對世界建立想象和好奇，增強他們適應未來生活的信心。這樣的玩具和最貴的或者賣得最好的玩具并不一致。

不要因為沒有給孩子買做過廣告的玩具就感到內疚，有時候，越是簡單的、不起眼的玩具，越能讓孩子玩得快樂和有收獲。

2.好玩具生命力很強

玩具設計師周平:浙江師范大學杭州幼兒師范學院玩具系主任、玩具與游戲研究中心

主任。

●你對玩具附帶的玩法說明書有什么看法?

玩具的說明書應該將不當的、危險的玩法作重點提示，引起家長或教師的注意;而標注的玩具玩法只是一個參考，應該鼓勵孩子多嘗試不同的玩法。比如，可以在產品包裝中附送多種玩法的資料，設立相關網站，不斷公布新開發的玩法等，讓玩具永遠保持新鮮感。

●我心中的好玩具

玩具的安全性是第一位的，應該避免帶給孩子物理的、化學的以及精神方面傷害的玩具。

此外，一個好玩具應該真正“好玩”:好玩具能讓孩子維持長久的興趣。判斷一個玩具好不好，我其實更多的是在看孩子玩得如何。如果孩子玩玩具的時候很快樂、很興奮，這樣的玩具就是好玩具。另外，好的玩具一定能讓孩子發揮他們的想象力和創造力。好玩具沒有限定的玩法，會讓孩子重復把玩，以各種不同的角度思索，在孩子不同的成長階段，會產生不同的玩法。一百個小朋友有一百種玩法，所以開放性的、具有多種玩法的玩具才是好玩具。

相關鏈接

CCFC2009“年度最差玩具”提名玩具

孩之寶嬰兒學廁娃娃上榜理由:讓孩子什么都不用做想把孩子的想象力踐踏在腳下嗎?

試試這款玩具吧。只要按動按鈕，她就會聽話地笑、吃配套的食品、喝配套的果汁、大小便。每個娃娃配了兩袋食物和兩片尿布，尿片用過一次就不能再重復使用了。

你看，除了壓制孩子的想象力之外，還得讓你在重新買配套食物和尿布上花很多錢。

樂高蝙蝠俠電子游戲

上榜理由:把孩子推向暴力世界先是配合暴力電影開發出配套玩具，讓小玩家將電影中的暴力場景拼裝出來，接下來又把這些玩具開發成暴力的電子游戲。這樣，孩子既用不著親自用手組裝，也無需動腦筋決定下一步該建什么，只要打開電腦或者PSP，選好

武器，連續射擊，打死敵人就OK了。最后，這款本來被定為10歲以上孩子使用的玩具，還被夾帶在麥當勞的兒童套餐里邊，和垃圾食品一起推廣到學齡前孩子的面前。

費雪凱迪拉克攀登者汽車

上榜理由:推著孩子走向奢侈誰還要踩踏板車?現在，3歲的寶寶就能開著自己的汽車以每小時5英里的速度超速駕駛了!這個玩具要349.99美元!你可以向鄰居顯示，一點也沒有受經濟危機的影響。這樣奢侈的玩具將孩子向物質化的消費主義者的道路上又推進了一步。

費雪電子智能自行車游戲上榜理由:把孩子黏在了電視屏幕前如果能待在家里、在屏幕面前踩踏板的話，為什么還要到外面去踩呢?在電子游戲中，單調的練習代替了公園之旅——這可是童年最簡單和最單純的快樂。而且玩具制造商還宣稱，這些內容是富有教育功能的，父母從此就不用擔心孩子的智力問題了，也不用擔心沒時間陪孩子，把孩子交給它就好了。

達拉斯牛仔啦啦隊長芭比娃娃

上榜理由:讓女孩對自己的外貌過于注意達拉斯牛仔啦啦隊長芭比穿著短得不能再短的裙子，鞋跟超級尖的靴子，而且身材還超乎尋常的瘦!這款玩具讓女孩對自己的外貌過于注意，在她們還沒明白性感是什么意思之前就開始玩這些玩具了。

3.給孩子機會分享爺爺、爸爸小時候愛玩的老玩具

幼兒園實踐者

瀧本弘子:啟明幼兒園日籍美工創意坊老師

瀧本弘子老師來到中國已經有十幾年了，一直在幼兒園里教美工課。“我的課就是要讓孩子不受限制地、痛痛快快地玩，我總是在想盡各種方法去實現這個想法。”多年來，弘子老師帶著孩子們制作了成百上千件自制玩具。

●幼兒園里設有娃娃家，男孩的父母會介意他們玩這種女孩兒的玩具嗎?

在幼兒園的娃娃家，女孩兒進去玩，大家會覺得很可愛;可是男孩進去玩的時候，有很多老師會阻止:“你可別玩這個!”很多家長也會介意。記得我的兒子小時候也挺愛玩女孩做飯的玩具，我先生當時也非常反感。其實，如果男孩對這些所謂的“女孩兒玩具”感興趣，讓他玩玩也沒有關系。孩子在玩的過程中，擴展了他對性別的認識和認同，而且在模仿和扮演中，能夠感受家庭的氣氛，知道自己將來的角色，更好地理解生活。

●很多父母都不喜歡孩子玩奧特曼玩具……

在動畫片里奧特曼是一個正義的象征，他是幫助弱勢群體打敗怪獸的。但是小小孩理解不了，往往認為奧特曼是力量的象征，有時候確實會單純模仿他們的動作。父母們最好能和他一起看動畫片，隨時給孩子解釋:壞人其實是怪獸，奧特曼是制止這些怪獸的。

再比如，可以從情景和人員等方面發生聯想，擴展游戲。用紙盒給奧特曼做一架“飛機”，加一個“圍裙”，準備好他的“床”，讓奧特曼可以睡覺，或者編個奧特曼故事，扮演故事里的人物……其實，奧特曼并不只代表“暴力”，可以玩的內容是很豐富的。

●我心中的好玩具

現在，每年都會推出大量現代化、高科技的玩具，反而很難接觸到那些民族的、民間的玩具了。

我覺得，一方面，我們要用開放的心態欣賞孩子們的“新”玩具，跟上“童年眼光”;另一方面，也要給孩子機會分享爺爺、爸爸小時候愛玩的老玩具、老游戲。比如，端午節，我在幼兒園里和孩子們用信封包粽子、“吊粽子”。中秋節，讓孩子用泥捏一個自己的兔兒爺……這些傳統的玩具和游戲恰恰是一個紐帶，讓你和孩子擁有了共同的回憶，讓孩子真正地親近自己的文化。

4.“長壽”玩具:我家的玩具購買標準

玩具研究專家

汪荃，北京市早期教育研究所副研究員，長期從事兒童游戲和玩具的研究。

●你會限制孩子買玩具嗎?

我會制約。我和女兒商量每個月可以買上一兩件像樣點的玩具，至于買什么，可得精挑細選了。一開始，女兒會被玩具的外型誘惑，買回一些實際上并不好玩的玩具。然后我們就會一塊兒反思:這件玩具為什么看上去好玩，實際上卻玩不了多久呢?

漸漸的，女兒對玩具變得越來越挑剔，以至于在玩具柜前可以擺弄很長時間，但最終決定一樣不買!連售貨員都不解:為什么有些她挺喜歡的玩具卻不肯買回家呢?其實女兒早已經建立了自己的購買標準，那就是“好看的玩具”只要在商店看夠就行了，如電動類玩具;有答案”的玩具如果玩一會兒已經會了也就不用買了，如某些智力玩具。只有那些具有挑戰性的、又有不同玩法的玩具才值得買回家。

●我心中的好玩具

通過陪伴孩子一起玩，我發現女兒喜歡的玩具類型主要有觀察類、建構類、創造類。女兒1歲多起，我幾乎把市場上能買到的有畫的撲克牌都買齊了，像水滸、三國、紅樓夢中的各種人物她很快都能認得。

另外，好的拼圖也是她喜歡玩的。女兒用過的奶粉、米粉盒子則是她最早的“積木”，里面塞滿廢紙后，盒子的結實度、厚重感都提升了，玩起來還很安全。再大一點，好的積木、插塑也都是她百玩不厭的。至于創造類的玩具，她喜歡的有軟陶和大黃泥制作，用小磚頭玩具反反復復砌房子，給石膏模型一遍遍上色等。女兒對玩具類型的偏好，適應了她的天性也促進了她的發展。

以上3種類型的玩具我認為父母都應該充分讓孩子去玩。因為確實關系到孩子邏輯思維、空間知覺和創造性能力的培養。除此之外，還有沙子類、工具類、種植飼養類和發展平衡覺、本體感覺與基本動作的運動類玩具。這些玩具對于孩子的全面發展也很重要。