父親曾經(jīng)是老師

安 寧

我還沒有出生的時候,父親便開始在附近的中學(xué)里做語文老師。他是一個癡迷于講臺的人,即便是無需加班的周末,飯后散步的時候,也常常東拐西拐就到了學(xué)校。哪怕只是看一眼校園里的花草,聽一聽那些住校孩子們的讀書聲,他這一天,才算沒有白過。

我那時候還不知道父親不過是一名民辦教師,隨時都會被學(xué)校辭去。但因為他被那么多學(xué)生喜歡著,又被包括校長在內(nèi)的老師們尊崇著,而且,他教的班,成績也一直都是第一,所以學(xué)校沒什么理由將他攆出校門。況且,能夠聽父親激情飛揚(yáng)地講一節(jié)課,一直都是外校許多老師們的夢想呢。只有一次,一個家長想要雇父親給她的孩子做家教,被父親婉言謝絕后,心里不爽,便扔下一句話說,有什么好清高的,不過是個民辦老師,指不定何時就失了業(yè)呢。父親在身后聽了,沒說什么,我卻是有些微微的難過,扭頭去看時,卻發(fā)現(xiàn)父親原來也是一臉的憂傷。

我高中畢業(yè)那一年,校長終于找父親談了話。父親低頭默默聽校長斷斷續(xù)續(xù)地說完,停了許久,才說:好的,我這就回去收拾東西。父親用了一天的時間,給他所教的每一個學(xué)生,都認(rèn)真地寫了留言。每寫一個,他的心,便會痛一次。他曾那樣熱愛著這些孩子,他熟悉他們稚嫩的字體,熟悉他們的單純和任性,熟悉他們甜美的笑容,可是而今,他再怎么不舍,也終于要走了。

這之后,父親開始在小城里做各種工作。他跟母親賣過糕點和咸菜,也自己開過三輪給人運(yùn)貨;在無事可做的時候,甚至跟在一群年輕力壯的小伙子后面,扛過大包。有一次我去找他,看見他正紅著臉,跟一個老板模樣的人,推讓著什么。走近了才知,原來那個老板認(rèn)出父親是自己的老師,執(zhí)意要多付給他一倍的工錢。或許這個學(xué)生,是為了感激當(dāng)年的一份師恩,但他卻不知道,自己的好意,是多么深地傷害了父親的自尊。一個當(dāng)年被所有學(xué)生愛戴著的老師,如今,卻要為了生活,給自己的學(xué)生打工。回去的路上,我像小時候那樣,坐在后車座上,臉緊貼著他的后背,雙手環(huán)著他的腰。父親亦開始在陽光里,大聲唱歌給我。很歡快的一首曲子,但我卻知道,父親哭了。因為,他的淚水,已將我的手臂打濕。

在我讀大學(xué)的四年里,父親很少提及“老師”這兩個字。我和母親小心翼翼地,不去碰觸他心內(nèi)的傷疤。我們以為他在瑣碎無邊的日子里,會將那些尷尬的往昔,慢慢地淡忘。可是,他還是那樣倔強(qiáng)地,在附近學(xué)校下課鈴聲響起的時候,突然放下手中的活,怔怔走到書房里去,看那一摞的教案和課本。他還是那樣固執(zhí)地,不去走經(jīng)過學(xué)校大門的柏油路,而改走遠(yuǎn)離校門的崎嶇的小道。甚至每天吃過晚飯,他不是去開電視看新聞聯(lián)播,而是踱到書桌前,靜坐上片刻。

這樣的習(xí)慣,在我大學(xué)畢業(yè)后,終于開始改變。那時我在小城的高中里做語文老師,像一個盼著糖吃的孩子一般,父親每天都渴盼我有改不完的試卷帶回家來。這樣他就可以帶上老花鏡,在燈下細(xì)細(xì)幫我批閱。起初我并沒有理解他的這份迫切,反而覺得麻煩,不愿將厚厚的一摞試卷塞到書包里去。他知道了竟是隔三岔五地便跑到學(xué)校里來找我,看我埋頭于作業(yè)本里,便微笑著坐在旁邊,一本本地幫我翻好了放在一旁。偶爾我請教他一個詞的用法,他立刻就一臉的歡喜和雀躍。

我以為這是因為父親老了,所以才越來越像孩子一樣的天真和單純。直到有一天,我請父親聽我的課,中間讓他給學(xué)生們講一些感悟,他竟是又回復(fù)到當(dāng)初的神采飛揚(yáng)。我坐在臺下,看著身邊學(xué)生純真的神情,忽然又想起了那些我曾經(jīng)無限崇拜著父親的往昔。原來,老的不是父親,而是時光;它走得如此之快,以至跟在它身后的我們,再也想不起像父親一樣,被中途攆下車去的一代。

一個陽光溫暖的周末,我閑著無事,又幫父親數(shù)頭上的白發(fā),數(shù)著數(shù)著,我突然說,爸爸,為什么你的白發(fā)我總也數(shù)不清呢?爸爸便笑,說,傻丫頭,那是因為爸爸老了啊。

第一次,我站在父親的身后,背著他,哭了許久。

偶然摘自《文苑雜文博客》