淺析非計算機專業《數據結構》實驗教學
2009-12-29 00:00:00黃磊張媛
智能計算機與應用 2009年2期
摘要：《數據結構》課程的理論教學很抽象，必須與實驗教學緊密配合才能提高學生的實際應用能力。總結實驗數學經驗，提出實踐證明行之有效的方法和原則，為非計算機專業實驗教學水平的提高奠定了基礎。
關鍵詞：數據結構 實驗教學 教學改革
中圖分類號：TP37 文獻標識碼：A 文章編號：1002-2422(2009)02-0084-02
摘要：《數據結構》課程的理論教學很抽象，必須與實驗教學緊密配合才能提高學生的實際應用能力。總結實驗數學經驗，提出實踐證明行之有效的方法和原則，為非計算機專業實驗教學水平的提高奠定了基礎。
關鍵詞：數據結構 實驗教學 教學改革
中圖分類號：TP37 文獻標識碼：A 文章編號：1002-2422(2009)02-0084-02
