一道課本例題探究性學習
2009-12-29 00:00:00黃道清
福建中學數學 2009年4期
例題、習題教學是數學教學的重要組成部分，課本知識看似簡單，例題、習題好象無多大深度，其實不然，其實每一題都具有一定的典型性、代表性．課本如同一塊壓縮餅干，其中蘊含[4]何小亞.全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）芻議[J].數學教育學報，2003，12（1），45－49 [5]姜濤.全日制義務教育數學課程標準與數學教育改革[J].數學教育學報，2006，能技巧．在目前的例題
