高校Ｖｉｓｕａｌ Ｃ＋＋程序設計課程教學改革初探

目前的VC++程序設計教學中，由于沿襲了傳統的教學模式和方法，導致課堂氣氛沉悶，學生處于被動接受狀態。要改變這一現狀必須通過在教學中強化實踐課程的比重，使學生發揮主觀能動性，積極主動地進行學習。