這事我做得對

馬俊偉

那天，老師讓我檢查小組背誦課文的質量，我就挨個檢查。當我抽到最后一個同學時，他卻怎么也背不出。

正當我要向老師匯報時，那個同學卻悄悄地跑來對我說：“喂，我給你三元錢，你在老師那里別說我背不出課文了，行嗎?”說完，他真的拿出三元錢直往我口袋里塞。

我一把推開他的手，板著臉對他說：“不行，這是老師交給我的任務，我不能昧著良心包庇你!”

誰知這個同學非但沒有把錢收回，反而掛著笑臉說：“三元錢不夠，那五元怎么樣?要是這兒不好說話，咱倆換個地方?沒事的，只要你在老師那兒說一聲‘OK，你就盡管說，多少錢我都給你!沒關系，咱們是同學嘛!”

這時，我火氣更大了，沖著他吼道：“像你這種人，根本就不配做我的同學。五元，就是翻上十倍，我都不要!”說完，我頭也不回地就往老師的辦公室走去。他只好認真地讀起書來，隨后乖乖地走進老師的辦公室，直接向老師背書去了。

一回到家，我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽開始豎起大拇指表揚了我，但她轉而又馬上皺起眉頭：“……你這樣做對是對，不過——”“不過什么?”我急著反問媽媽。媽媽說：“幫人應該幫到底，你應該幫他背出課文。再說了，現在我們不是都在說‘和諧嗎?你……”

我一想，這倒也是，要講和諧!于是我馬上給他打了電話：“剛才我的態度也不好，請勿見怪，我們以后還是好同學!”

指導老師朱云祺

議一議

不知何時起，社會上的金錢之風也悄悄刮進了校園。曾經看到過這樣的報道，有小學生明碼標價，代寫一篇作業五元，代背一篇課文十元……更有甚者，競選學生干部要拉選票、送禮物，攀比之風愈演愈烈。這樣的報道真令人憂心忡忡。

但當看到本文小作者不為金錢所動、大義凜然地拒絕了同學的不合理要求時，我們又感到了欣慰。孩子們畢竟還是單純、善良的，他們純潔美好的心靈還沒有受到污染。

本文很有警示意義，希望同學們都能培養正確的金錢觀，堅決抵制社會上的一些不良習氣。愿同學們都能健康、快樂地成長。