珍珠灘

82年前的植樹規定

□文/林 培

我國于1979年2月設立“植樹節”，當時并沒有規定每人的植樹量。直到1981年夏，川、陜等地發生水災，經鄧小平的倡議，五屆全國人大四次會議于當年12月通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》，第一次規定了植樹量：每人每年義務植樹3棵至5棵，或者完成相應勞動量的育苗、管護和其他綠化任務。

其實在82年前，江西農民協會曾作出《保護森林決議案》，并要農會會員每人植樹10株，這應是我國最早的地方性植樹規定。該決議刊在1927年2月28日第8期《江西第一次全省農民代表大會會場日刊》上，僅百余字：

“江西頻年以來，受水旱災的損失甚巨，其原因固多，但各地童山濯濯沒有森林以資空氣之調節，實為其最大原因。本大會決議：一、各地已有之森林，農民協會應極力保護，不準任何人自由盜伐及傷害之；二、凡屬本會會員，在今年3月23日（舊歷2月20日），每人須植樹十株。”

82年前，江西農民先賢具有的“綠色生態理念”，讓我們既欽佩又汗顏。到去年，我國森林覆蓋率只有世界平均水平的61.5%，居第130位；人均森林面積只有世界平均水平的四分之一；人均森林蓄積不到世界水平的六分之一；水土流失面積占國土面積的三分之一以上；沙化土地占國土面積的近五分之一；全國90%的可利用草原不同程度在退化……

（李穎摘自2009年3月12日

《新民晚報》）

抓住生命中的

蝴蝶

□文/周夢潔

春暖花開，小風習習，不時帶走一些粉白的花瓣。空中紛紛揚揚，花瓣微帶卷褶，在空中旋上幾圈才緩緩落地。陽光照耀下，粉粉白白，蝴蝶旋舞其間，尋著舞伴。

小女孩跳著笑著，穿梭其間尋蝴蝶。蝴蝶只有一只，花瓣卻很多。小女孩總是抓住花瓣，蝴蝶卻在指縫中飛走了。

捉蝴蝶對于這個小女孩也許僅僅是個再尋常不過的游戲，在我看來卻別有一番滋味。誘惑常常會牽絆住我們，夢醒了，就不再有吸引力了。重新開始，比那些初時就警醒著的人們已經晚了。

有人說，女孩還小，高高興興足矣，所以蝴蝶和花瓣沒有區別。可是，小時候沉浸于花瓣的易得和美麗，以后就可以抓住自己生命中真正的蝴蝶嗎？

（本刊特約稿）

寫給兒子的城市指南

□文/何樹青

→你的父母為你帶來了家庭出身和城市出身，職業出身和教育出身則是你自己的事。

→沒有最好的城市，所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會死去，留下街道與建筑、工藝與風俗的殘篇斷簡。有一天你巡游四方，記得向土著學習、向石頭致敬，但是永遠別向人夸耀“兄弟我在倫敦的時候”。

→10歲前不需要學芭蕾、聲樂、鋼琴、圍棋、奧數，18歲前不需要考前三名，但30歲前，最好去過很多的城市。

→見最多的人，被最少的人看到。認不認識市長不重要，跟三教九流多聊。

→住一次總統套房，再住N次青年旅館。吃幾次米其林三星餐館，再吃無數次市井飯。

→學習用語言、繪畫、攝影和文字四種工具，建構起自己的城市認知版圖。

→早起和熬夜都不是問題，睡不著才是問題。富有和貧窮都不是問題，沒教養才是問題。白領和藍領都不是問題，為了就業而工作才是問題。

→你的朋友不在QQ上，那是網友；也不在MSN上，那是同事。無事也會想起，不叫也會幫忙，相視就有默契，這樣的人才是朋友。

（張濤摘自《新周刊》

2008年第21期）

越有能力越要道德

□文/潘宗光

對于一個人來說，硬實力是指知識和能力，軟實力是指其擁有的道德觀念、文化內涵等。

為學與做人之間需要平衡，軟硬實力之間不可偏廢。過去我們的大學一直強調要幫助學生學好知識、技能，而現在我們覺得道德教育是大學最重要的內涵。

人生多煩惱，就是因為我們的生活不自然所造成的。我們破壞了自然平衡，自然失衡后就會報復我們。我們強調“硬實力”和“軟實力”要同步發展，最重要的就是達到平衡。

一個人只有“定靜”，才能運用智慧，看待事情更加客觀，更加能夠提升我們內在的智慧，對萬事的看法更加清醒，看事物不那么片面。

通向成功、快樂的途徑：增加自己的學問、知識、技能，而把妄想、陋習、貪戀慢慢減少。

（王敏摘自2009年3月17日

《北京青年報》）