淺談鋼琴啟蒙教育

劉　卉

摘要：本文通過對鋼琴的基礎教學特征，結合市場音樂教育的現狀，對鋼琴啟蒙教育的未來進行了一定的思辨和探討。

關鍵詞：鋼琴音樂教育技術

中圖分類號：J624.1文獻標識碼：A文章編號：1005-5312(2009)-0032-02

隨著我國經濟的蓬勃發展，人們的生活水平日漸提高，越來越多的人開始學習音樂，鋼琴作為打開這扇大門最方便的鑰匙，使得它成為眾樂器中炙手可熱的明星。雖說它是通往音樂國度最直接的道路，但是要操作好這部大樂器并非一件易事，這就好比攀一座高峰，在山腳下的人是最多的，慢慢向高處走時，由于每個人的能力不一樣，能夠勝任的人也越來越少，當然這里面有多方面的原因：首先是學生自身的條件問題，從生理方面來說，手的大小，寬窄和厚薄都對學習鋼琴有著重要的影響。常理來說，手掌寬厚，十指粗壯，以及靈活度較高的手是演奏鋼琴的最佳選擇，反之。就需要學習者花多幾倍的精力去克服這種弱勢；從心理方面來說，一個對音樂理解和分析能力，對學習的洞察能力較高的學生，可以達到事半功倍的效果，當然還需要有一顆恒心和一分耐得住寂寞的毅力。再一點就是教師的教學能力，俗話說，師傅領進門，修行在個人。師傅在這里是一個先行者，他必須具備一定的實踐能力，對專業有自己深刻的認識，有良好的語言素質和一顆熱愛教育事業的心。可見，有關鋼琴教育的問題不是一兩句話就能過說完的。筆者作為一個工作多年的鋼琴教師，在這里想談談鋼琴啟蒙教育一點體會。……