這次的作文真特別

凌　凌

對家人說“我愛你”?我可從來沒有試過。雖然在唱歌的時候，歌詞里也有這句話，還讓我唱得挺順的，但要真的說出來就……唉，不管怎樣，這次一定要開創這個紀錄!(交代事情緣起，先把難度說在前頭)

我把目標定在爸爸身上。因為是第一次這樣露骨地表達感情，所以有些不好意思，(主要的是心里不好意思)，我便采取了寫紙條的方式——這樣比較有神秘感!(采用寫紙條的方式，且看下文有何神秘)

醞釀已久的計劃要施行啦……(嗯，這句話就有神秘感)

那天放學回家，我早早(“早早”二字寫出了心理活動)寫好了紙條，準備親自交給爸爸。終于(“終于”與“早早”相呼應)，爸爸到家了，我趕緊(心里一直惦著這事)把準備好的紙條從房間拿出來。“爸爸!”我大叫(聲音大得連我都覺得有點不自然)，(很真實的感受，很真實的描寫)“給你看個東西。”“什么東西?”(是夠神秘的)爸爸接過我手中的紙條，皺著眉頭，(心里大概在想：搞什么鬼?)把手向前伸了伸，對著亮光，以便看清紙條上的字。我看了看爸爸的表情——疑惑中帶點驚喜，似笑非笑，看上去有點滑稽。(以前果然沒有過這樣的交流，這樣的交流果然很特別，從爸爸的表情變化可以看得出來)過了好幾秒，爸爸放下手中的紙條，把它放在桌子上，用東西壓著，像擺放一件紀念品。(看來爸爸是很珍視這一交流的)“我從來沒有聽你這樣說。”爸爸還算深情地說，“我也愛你呀，你知道嗎?”“呵，知道。”我笑了。爸爸轉身進了廚房，說：“很感動，但我現在不知道怎么表達了。”說完，我和爸爸都笑了。(從紙條的交流到面對面的語言交流，這次活動很成功，記錄得也很生動，我的心理活動、爸爸的表情變化，都描寫得很真實。很到位)

然后，一切又像平常一樣，步入正軌。我很慶幸爸爸臉上沒有出現“你是不是犯了什么錯”的表情。其實，向家人這樣表達愛也不難!各位要抓緊時機，千萬不要讓“子欲養而親不待”的局面出現，否則會后悔一輩子的。(結合這一活動談自己的感受，很實在也很能提升文章的深度)

本文記錄一次活動的前后過程，并把自己的感想融匯在敘述當中。最成功之處是以動作來寫“我”的心理活動，“早早”“終于”“趕緊”幾個詞把小作者的期盼心理刻畫得很活，爸爸的表情變化捕捉得很準確，把他的心理活動也描繪出來了。