科學發展觀理論體系研究

侯遠長

摘 要:科學發展觀是關于發展的科學理論,是中國特色社會主義理論體系的最新成果。科學發展觀作為科學理論體系是建立在馬克思辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀立論基石之上的,是圍繞著“實現什么樣的發展、怎樣發展”這一主題展開的,它的全部思想觀點都是經過實踐檢驗并在實踐中修正、補充、發展的科學體系。科學發展觀是一個科學的理論體系,它包括理論輪廓、框架結構和主要觀點等豐富內容。

關鍵詞:科學發展觀;理論體系;中國特色社會主義理論體系

中圖分類號:D20文獻標識碼:A

文章編號:1003—0751(2009)05—0032—06

科學發展觀是關于發展的科學理論。發展是體,科學是魂。科學發展觀匯集了黨的十六大以來中國共產黨一系列重大理論創新成果,是一個包容性很強的科學理論體系,是指導發展的世界觀和方法論。科學發展觀同鄧小平理論、“三個代表”重要思想一起,共同構成了中國特色社會主義理論體系,是中國特色社會主義理論體系的最新成果。從理論體系的新視角研究科學發展觀,是學習實踐科學發展觀,構建和諧社會的一項重要任務,具有重大的理論意義和實踐價值。

一、科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果

(一)馬克思主義中國化的兩次理論飛躍與科學發展觀理論體系的提出

中國共產黨成立以來,就肩負著兩大歷史使命。一是實現民族獨立和人民的解放,二是實現人民的共同富裕和國家的繁榮強盛。在實現黨的兩大歷史使命進程中,我們黨堅持“兩個結合”,即把馬克思主義基本原理與中國革命和中國社會主義建設相結合;實現了兩次歷史性飛躍,即新民主革命的勝利和社會主義制度的確立;形成了兩大理論成果,即毛澤東思想和中國特色社會主義理論。中國特色社會主義的創立,是以1978年黨的十一屆三中全會為標志開始的,以鄧小平為核心的第二代中央領導集體解放思想、實事求是,排除“兩個凡是”和“資產階級自由化”兩種錯誤傾向的干擾,選擇了走自己的路,建設有中國特色的社會主義。1982年,鄧小平在十二大開幕詞中第一次提出“建設有中國特色社會主義”的科學命題,由此,就把中國的社會主義定名為“建設有中國特色社會主義”,第一次把中國特色社會主義寫到黨的旗幟上。伴隨著實踐的深化和理論認識的升華,以江澤民為核心的第三代中央領導集體,繼承和發展了鄧小平理論,創立了“三個代表”重要思想,為堅持、豐富和發展中國特色社會主義理論作出了新的貢獻。黨的十六大以來,以胡錦濤為總書記的黨中央從新世紀新階段的實際出發,立足社會主義初級階段基本國情,總結我國發展實踐,借鑒國外發展經驗,適應新的發展要求,提出了科學發展觀重大戰略思想,進一步堅持、豐富和發展了中國特色社會主義理論。

(二)科學發展觀是對中國特色社會主義理論體系的發展和創新

1.豐富并創新了中國特色社會主義概念的科學內涵。馬克思恩格斯1848年創立科學社會主義,實現了社會主義發展史上的第一次飛躍,由此,社會主義概念就賦予它“三結構”的內涵:科學社會主義是思想的社會主義、運動的社會主義、制度的社會主義。中國特色社會主義創立后,一直沿用這種看法。黨的十七大報告豐富并創新了中國特色社會主義概念的科學內涵,認為中國特色社會主義是由“旗幟”、“道路”、“理論”、“理想”、“制度”五層結構組成,共同構成中國特色社會主義完整統一的科學內涵。中國特色社會主義作為新時期以來我們黨繼續推進馬克思主義中國化的偉大歷史性創造,體現在政治上,就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟;體現在理論上,就是形成了中國特色社會主義理論體系;體現在實踐上,就是開辟了中國特色社會主義道路;體現在文化上,就要堅定中國特色社會主義共同理想;體現在社會形態上,就要發展嶄新的中國特色社會主義制度。站在新的歷史起點上發展中國特色社會主義,就必須堅持用“旗幟”指引方向,用“道路”堅定立場,用“理論”作為指導,用“理想”凝聚力量,用“制度”作為保障。

2.豐富并創新了中國特色社會主義理論體系的主題。以鄧小平為核心的中央第二代領導集體經過13年的探索創立的鄧小平理論,在中共十五大上被確立為黨的指導思想,并把“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”作為鄧小平理論的主題。以江澤民為核心的第三代中央領導集體經過13年的探索形成的“三個代表”重要思想,在中共十六大上被寫在黨的旗幟上,并把“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”作為“三個代表”重要思想的主題。黨的十六大以來,以胡錦濤為總書記的黨中央繼承發展了鄧小平理論和“三個代表”重要思想,提出了科學發展觀重大戰略思想,在中共十七大上將其寫到黨的旗幟上,并把“實現什么樣的發展、怎樣發展”作為科學發展觀的主題。中共十七大報告集中全黨的智慧,把改革開放以來形成的三大理論成果創造性地整合為一個完整的中國特色社會主義理論體系,把三大理論成果的主題整合為一個完整的主題,豐富并創新了中國特色社會主義理論。

3.豐富并創新了中國特色社會主義的發展布局。黨的十一屆三中全會以后,根據社會主義根本任務的要求,在建設小康社會的過程中,確立了以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放的中國特色社會主義建設布局。在全面建設小康社會進程中,黨的十六大部署了經濟建設、政治建設、文化建設三位一體的建設布局,在以經濟建設為中心前提下,推進經濟政治文化全面協調發展。黨的十六大以后,胡錦濤總書記站在新的歷史起點上,把“三位一體”的布局發展為經濟、政治、文化、社會四位一體的中國特色社會主義發展總體布局。又好又快的經濟建設為中國特色社會主義發展奠定了雄厚的物質基礎;人民當家作主的民主政治建設為中國特色社會主義發展提供了政治保障;不斷滿足精神需求的文化建設為中國特色社會主義發展提供了智力支持;加快推進以改善民生為重點的社會建設為中國特色社會主義發展營造了和諧穩定的社會環境。黨的十七大報告指出,社會主義的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的新部署,為推進中國特色社會主義的發展指明了方向。

4.豐富并創新了中國特色社會主義文明形態。中國特色社會主義的社會文明形態在30年的實踐中經過了三個發展階段。一是兩個文明建設階段,以黨的十二大為標志,物質文明建設和精神文明建設猶如“鳥之兩翼”、“車之兩輪”協調前進。二是三大文明建設階段,以黨的十六大為標志,繼兩大文明之后,江澤民同志又提出政治文明建設與物質文明、精神文明相一致。三是四大文明建設階段,以黨的十七大為標志,胡錦濤總書記首次提出建設生態文明,并與物質文明、精神文明、政治文明共同構成“四大文明”建設格局。這“四大文明”統一于中國特色社會主義理論體系之中,形成了中國特色社會主義的文明形態。

5.豐富并創新了中國特色社會主義發展模式。黨的十一屆三中全會以后,鄧小平深刻總結毛澤東時期的“運動發展”模式的經驗教訓,提出了“改革發展”的新模式,通過改革推動經濟社會的發展,運用改革的辦法解決前進中的問題。在“改革發展”模式的基礎上,江澤民同志又采取了“三位一體發展”的模式,圍繞著經濟建設,推進政治建設、文化建設全面協調發展。黨的十六大以后,以胡錦濤為總書記的黨中央,總結國內外經濟社會發展的經驗教訓,提出了新階段適應新發展要求的科學發展的創新模式。這一發展模式的中心,是科學發展、社會和諧,根本方法是統籌兼顧,發展主線是和諧發展、和平發展,通過和諧發展建設和諧社會,通過和平發展建設和諧世界。

6.豐富并創新了中國特色社會主義發展動力理論。改革開放是中國特色社會主義發展動力。改革開放偉大事業,是以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民開創的。鄧小平高度評價了改革開放,稱改革開放是一次偉大革命,是“第二次革命”,改革是推動社會主義發展的直接動力。黨的十七大在總結改革開放近30年經驗基礎上,對改革開放這一中國特色社會主義發展動力的歷史地位作了新的評價。主要創新點有三個:改革開放是實現中華民族偉大復興的必由之路;只有改革開放才能救中國,只有改革開放才能發展社會主義、發展馬克思主義;改革開放在我國成功實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制,從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折。這個時期最大的特點是改革開放,最顯著的成就是快速發展,最突出的標志是與時俱進。

7.豐富并創新了中國特色社會主義的哲學基礎。鄧小平在黨的十一屆三中全會以后,提出了解放思想,實事求是,并把它作為中國特色社會主義的精髓。十七大報告明確指出,“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”。這是一個嶄新的理論概括,創新發展了中國特色社會主義理論,具有重要的理論意義和實踐意義。

8.豐富并創新了發展中國特色社會主義的“新起點”。1978年,黨的十一屆三中全會開啟了建設中國特色社會主義的新起點。黨的十七大對“建設中國特色社會主義”概念又作了新的表述,即“站在新的歷史起點上,發展中國特色社會主義”。從“建設”到“發展”,一詞之變包含著深刻的內涵。把“發展”與“歷史新起點”緊密聯系在一起,表明建設中國特色社會主義階段已進入到發展中國特色社會主義新階段。這個新階段的新起點,就是新世紀新階段的國情、世情、黨情、民情的起點,就是新世紀新階段抓好用好戰略機遇期的起點。它標志著中國特色社會主義“三位一體”發展布局向“四位一體”發展布局轉變,“三位一體”發展目標向“四位一體”發展目標轉變;標志著中國特色社會主義的指導思想,由堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導向深入貫徹落實科學發展觀重大戰略思想轉變標志著使中國特色社會主義發展進入到以人為本、全面協調可持續發展、構建和諧社會的新時期。

9.豐富并創新了中國特色社會主義執政黨建設理論。中國共產黨自成立以來,尤其是黨的十一屆三中全會以來,在黨的建設上形成了黨的思想建設、組織建設、作風建設等三大格局。黨的十四大以后,江澤民同志提出了“黨的建設新的偉大工程”的觀點,并把“三大建設”納入這一建設工程的內涵。黨的十六屆四中全會,胡錦濤總書記提出了加強黨的執政能力建設,這就由黨的“三大建設”格局發展到“四大建設”格局。黨的十七大報告進一步明確“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”。這個新的偉大工程建設的新亮點包括,一條主線、五個重點、32個字的建設目標。這就是以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線,以堅定理想信念為重點加強思想建設,以造就高素質黨員、干部隊伍為重點加強組織建設,以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設,以健全民主集中制為重點加強制度建設,以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。黨的建設新的偉大工程的目標是:使黨始終成為“立黨為公、執政為民,求真務實、改革創新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨”。豐富發展了黨的建設新的偉大工程的內涵。

10.豐富并創新了中國特色社會主義道路的科學內涵和遠大目標。黨的十三大第一次制定了黨在社會主義初級階段的基本路線,第一次把中國特色社會主義現代化國家的目標表述為:為把我國建設成“富強民主文明”的現代化國家而奮斗。中共十七大,胡錦濤總書記根據現階段的基本國情,按照科學發展,構建和諧社會這一科學發展觀重大戰略思想的新要求,第一次精辟地闡明了中國特色社會主義道路的科學內涵,指明了領導力量、基本路線、根本任務、長遠目標等,并對中國特色社會主義長遠目標作了如下描述:把中國特色社會主義建設成為“富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”。這些思想豐富和創新了中國特色社會主義理論體系。

二、科學發展觀理論體系提出、形成的科學依據

(一)科學發展觀提出、形成的理論根據

1.馬克思列寧主義的發展思想,是科學發展觀提出、形成的理論依據。馬克思恩格斯認為,人類社會的發展是自然歷史過程;生產力的發展,是人類社會發展的最終決定力量;生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動,是社會發展的根本動力;生產發展必須正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系;人類社會發展要逐步消滅階級之間、城鄉之間、腦力勞動和體力勞動之間的對立和差別,使物質財富極大豐富、人民精神境界極大提高,實現每個人自由而全面的發展。列寧指出,無產階級取得國家政權以后,最主要最根本的任務就是增加產品數量,大大提高社會生產力,創造新的高得多的勞動生產率,同時要加強社會主義民主建設,加強文化建設等。馬克思、恩格斯、列寧關于發展的豐富思想,是科學發展觀形成的理論基礎。

2.毛澤東的發展思想,是科學發展觀提出、形成的理論鋪墊。毛澤東的《論十大關系》和《關于正確處理人民內部矛盾問題》是他的發展思想的代表作。毛澤東關于社會主義發展的思想,對科學發展觀的形成有重要的奠基作用,中國在發展方法上的沉痛教訓,對科學發展觀的形成也有一定的借鑒意義。

3.鄧小平的“改革發展觀”,為科學發展觀的提出、形成奠定了堅實的理論基礎。鄧小平提出了“改革是推動社會主義前進的直接動力”的光輝思想和用改革的辦法解決前進中的問題的馬克思主義方法論。在1978年黨的十一屆三中全會后的13年,鄧小平提出了一系列以改革促發展的思想。諸如制定了在社會主義初級階段的發展路線和“分三步走”基本實現現代化的發展戰略,確立了兩個大局的發展思路,揭示了發展的本質和精髓,闡明了發展的動力和關鍵,論述了發展的方針和政策等,為科學發展觀的提出奠定了堅實的理論基礎。

4.江澤民的“三位一體發展觀”,是科學發展觀提出、形成的直接思想來源。黨的十三屆四中全會以來,以江澤民為代表的中央領導集體,立足我國改革開放和現代化建設的偉大實踐,豐富發展了鄧小平的發展思想。圍繞著“三位一體”發展布局,形成了江澤民的發展思想,它對發展本質作了新的揭示,對發展地位作了新的表述,對發展戰略作了新的發展,對發展階段作了新的定位,對發動力作了新的論證,對發展主體作了新的概括,對發展機遇期作了新的判斷,對發展戰略作了新的部署,對發展精神作了新的總結,對發展道路作了新的設計。江澤民同志的發展思想,是科學發展觀提出、形成的直接理論來源。

(二)科學發展觀理論體系提出、形成的現實根據

科學發展觀理論體系的提出、形成,是建立在我國國情的基礎之上的,這是科學發展觀提出的重要立足點。我國正處于并長期處于社會主義初級階段,生產發展水平低,發展失衡問題突出,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。人口多、耕地少、底子薄,生產力不發達,地區發展不平衡,人口、資源環境與社會之間的矛盾比較明顯。其中,人口多耕地少是考慮一切發展問題的出發點,資源相對不足是制約發展的關鍵問題。目前,我們面臨的一切問題和困難,必須用改革的辦法來解決,必須用發展的辦法來應對。這些情況決定了我國發展任務的艱巨性和復雜性,也決定了中國特色社會主義必須走全面、協調、可持續發展的道路。

(三)科學發展觀理論體系提出、形成的時代根據

十一屆三中全會以來,鄧小平同志以敏銳的世界眼光觀察到世界的新變化和中國面臨的新機遇、新挑戰,諸如20世紀70年代新技術革命的機遇和挑戰,80年代時代主題由戰爭與革命向和平與發展轉變的機遇與挑戰,90年代新科技革命日新月異推進的機遇和挑戰,經濟全球化在世界范圍內迅速發展的機遇和挑戰。進入新世紀、新階段,以胡錦濤為總書記的黨中央又敏銳觀察到了全球范圍內出現的和平、發展、合作的時代潮流和國際政治經濟大變革、大調整等新情況、新變化。科學發展觀理論體系就是在這樣的時代背景下應運而生的。與此同時,西方發達國家面臨著一個重要發展機遇期,形成了西方發達國家發展的“黃金時期”。科學發展觀也正是借鑒了國際社會發展實踐的經驗和教訓,吸收了世界經濟發展理論的有益成果而形成的。

三、科學發展觀理論體系是一個科學的理論體系

科學發展觀之所以是一個科學理論體系,是因為它已具備了科學理論體系的要素:世界觀的基石、理論主題、理論精髓和基本要求。

(一)科學發展觀理論體系的世界觀基石

科學發展觀同毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一樣,之所以是一個科學的理論體系,首先在于這些理論組成部分具有共同的世界觀基礎:它們都是在辯證唯物主義和歷史唯物主義這一馬克思主義世界觀的基礎上建立起來的。科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現,同時又對發展的世界觀和方法論有所創新。

1.科學發展觀以馬克思主義的唯物史觀為基礎,創新了發展的世界觀。第一,科學發展觀以馬克思主義的發展觀為基石,提出了以人為本的發展觀。以人為本,是科學發展觀的核心,闡明了“為誰發展”,回答了發展的根本方向;論述了“靠誰發展”,回答了發展的動力;揭示了“發展成果由誰共享”,回答了發展的最終目的。第二,科學發展觀以馬克思主義的唯物史觀為依據,創新了實踐觀、生產力觀和群眾觀。科學發展觀闡明了實踐主體與實踐客體的協調性與和諧性,展示了馬克思主義實踐觀的新要求;科學發展觀界定了生產力的新內涵,對馬克思主義生產力觀作了新的理論概括;科學發展觀堅持了人民是歷史的創造者與社會財富的享用者的一致性,拓展了馬克思主義群眾觀的新視野。

2.科學發展觀以馬克思主義的辯證法為依據,創新了發展的方法論。第一,把統籌兼顧作為科學發展觀的根本方法論,開創了馬克思主義方法論的新境界。它要求統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展與對外開放,統籌中央和地方關系,統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前與長遠利益,充分調動各方面積極性,統籌國內外兩個大局的關系。第二,把全面協調可持續發展作為科學發展觀的基本要求,提升了馬克思主義方法論的新水平。集中體現在:創新了對立統一的發展論,體現了多層面、多維度相統一的全面發展論;展現了經濟社會各方面發展的相互適應、相互兼顧的協調發展論。第三,運用改革與發展的辦法解決前進中的問題,是科學發展觀方法論的又一集中體現,體現了馬克思主義方法論的創新。這一方法論要求,用發展的辦法解決問題,用改革的辦法化解矛盾,用開放的思維應對挑戰,用理論武裝的頭腦提高實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。

(二)科學發展觀理論體系的主題

科學發展觀理論體系的主題,就是“實現什么樣的發展、怎樣發展”。歸納起來就是“科學發展”四個字。“科學發展”表明:科學是魂,發展是體,魂要附體,魂體統一,才是發展的大智慧,社會前進的大規律。科學發展這個理論主題就是一條紅線,一切都圍繞著這條紅線而展開,一切都圍繞著這個主題而論證。科學發展這個主題,回答了為誰發展、靠誰發展、怎樣發展這個中國特色社會主義的最基本的問題,揭示了大發展一切都有,小發展半無半有,不發展一無所有的真諦,指明了社會主義發展道路、發展戰略、發展模式的正確方向,進一步揭示了發展的本質、目的、內涵和要求。

(三)科學發展觀理論體系的精髓

解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,是我們黨思想路線的本質要求,是中國特色社會主義理論體系的精髓,當然也是科學發展觀理論體系的精髓。黨的十七大指出,科學發展觀是一個發展的開放的理論體系,發展完善這個理論體系:一是要繼續解放思想,破除不適應科學發展觀要求的思想觀念、體制機制;二是繼續堅持實事求是,一切從實際出發,遵循發展規律,破解發展難題;三是繼續堅持與時俱進,體現時代性,把握規律性,富于創造性;四是繼續堅持求真務實,發展思路要新,發展方法要活,發展作風要實。

四、科學發展觀理論體系的框架結構

科學發展觀理論體系,就其內容而言,是改革開放和中國特色社會主義發展經驗的理論總結,是對中國特色社會主義理論體系的發展和創新,是對社會主義現代化建設規律的深刻認識,是當代中國的馬克思主義。這個理論體系的內容十分豐富,包括理論輪廓、框架結構、主要觀點等內容。

(一)科學發展觀理論體系的基本輪廓

科學發展觀理論體系的基本輪廓可概括為“四個一”,即一條主線,一個核心,一個基本要求,一個根本方法論。一條主線就是科學發展。黨的十七大把發展概括為“第一要義”,要從又好又快發展的高度,把握科學發展觀的第一要義。一個核心就是以人為本。堅持以人為本,要以民為先,站在實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益的高度把握科學發展觀的核心。一個基本要求就是全面協調可持續發展。堅持這一基本要求,就要站在中國特色社會主義發展總體布局的高度把握科學發展觀這一基本要求。一個根本方法論就是統籌兼顧。發展作為第一要義,是科學發展觀的理論主題,其余三項都是圍繞著發展這個主線要求展開的。以人為本作為核心,是科學發展觀理論體系的立足點和落腳點,是價值標準的最高目標。以人為本體現著科學發展的政治立場,指引著科學發展的前進方向,貫穿其他三項之中。全面協調可持續作為發展的基本要求,是發展的戰略方針,回答了什么是發展、怎樣發展等問題。統籌兼顧作為根本方法論,是科學發展觀的“橋”和“船”,是實現以人為本、全面協調可持續發展的主要途徑和手段。

(二)科學發展觀理論體系的“三個層次”

一是指導發展的世界觀和方法論層次。如以人為本理論、發展第一要義理論、全面協調可持續發展理論、統籌兼顧理論等,其精髓是解放思想,主線是改革開放,主題是科學發展。這個層次構成了科學發展觀理論體系的總論。二是指導發展的若干重大戰略思想層次。如發展戰略論、和平發展論、和諧發展論、發展道路論、發展路線論、發展布局論等,體現了和諧發展、和平發展、文明發展三位一體的發展理念;展現了“三位一體”的馬克思主義的立場、觀點和方法,構成了科學發展觀理論體系的堅實的支撐。三是指導發展的實踐層次,如發展方針、發展方式、發展模式、發展動力、發展機遇等。這些理論層次的思想觀點充分體現了實踐特色、創新特色、時代特色等,展現出時代性、人民性、開放性、包容性、創新性、邏輯性、系統性和規律性等特點。

(三)科學發展觀理論體系的主要觀點

科學發展觀理論體系的主要觀點和思想,歸納起來共有17論。

1.發展旗幟論:高舉中國特色社會主義偉大旗幟;

2.發展道路論:生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路;

3.發展精髓論:解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實;

4.發展主題論:實現什么樣的發展,怎樣發展;

5.發展要義論:發展是執政興國的第一要義;

6.發展核心論:以人為本是黨一切工作的立足點和落腳點;

7.發展要求論:全面協調可持續發展;

8.發展方法論:統籌兼顧,協調發展;

9.發展中心論:以經濟建設為中心,解放和發展生產力;

10.發展戰略論:“分三步走”基本實現社會主義現代化;

11.發展動力論:改革是推動社會主義發展的直接動力;

12.發展布局論:經濟、政治、文化、社會四位一體的發展布局;

13.發展機遇論:抓住戰略機遇期、用好發展機遇;

14.發展路線論:“一個中心、兩個基本點”的基本路線;

15.發展目標論:共同富裕、實現人的全面發展;

16.和諧發展論:協調發展、公平正義、建設和諧社會;

17.和平發展論:和平發展、合作發展、建設和諧世界。

責任編輯:思 齊