春

子　夢

純真無邪的春。清麗可人的春?；盍ψ砣说拇?。

春瑟縮著、蹣跚著從冬里走來。冬用嚴(yán)酷愛撫著春，直到春出息成一個乳臭漸消的機靈鬼兒。

春啊，真逗。它柔柔的風(fēng)兒親吻著人們的面顏，撩撥得人們好清爽，好歡快。它搖著淺綠裊娜的枝條，逗惹得頑童爬上樹搗鼓柳哨兒。它用綠茸茸的草招惹得牛犢兒蹦跳，頑童打滾兒。它誘著成群的鴨鵝清波上列陣悠然劃行，瞬間鉆水翻騰嬉耍。

春耍小脾氣就哭鬧一場。那春淚兒忙忙碌碌的，絲絲縷縷的，點點滴滴的。農(nóng)人不怪它，依舊在田里做著農(nóng)事；頑皮的孩子張著嘴揚著小手沐浴它。

春愛美，用鮮花翠葉裝扮自己，清麗綽約，如一個美妙的少女。那烏發(fā)上斜插一枝杏花，手里把玩一枝桃花的少女，不就是春姑娘么?

春日益成熟著。它陶醉和誘發(fā)著人們暢想未來，奮發(fā)進取……

(摘自《妙文華章》)

[閱讀欣賞]

子夢的《春》是一篇優(yōu)美的散文詩：情美、景美、辭美，美不勝收。

情美?！洞骸纷x起來為什么如此生動感人?這是因為其字里行間包涵著作者對于春天濃烈的愛，真摯的情。正是因為作者熱愛生活、熱愛大自然、熱愛春天，所以作者才全身心地去感受春天、觀察春天、沉醉地品味賞析春天。于是乎一個融入人生況味的獨特全新的春天生成于作者腦海，形諸筆墨。正是由于作者對于春天的愛那般真摯而深刻、純真而奔放，所以作者筆下的春天才那么富有個性、獨具魅力、感人心扉、促人上進。情感美是《春》的靈魂。沒有濃濃的情感美，《春》就沒有了美的底蘊，就難以成為這樣有特色的美文。

景美。本文的字里行間洋溢著詩情畫意。作者描繪了春天活潑可愛、美妙多變的成長過程，形成了一幅幅生動的畫面：春天是一個乳臭漸消的機靈鬼兒；春天是一個頑性十足的小天使；春天是一個好耍脾氣哭鬧的孩童；春天是一個清純愛美的少女……

辭美。作者眼里的春天不是一個單純的季節(jié)，而是一個活生生的人，所以作者巧用了擬人手法，使語句清麗鮮活，新意倍增。如“春瑟縮著、蹣跚著從冬里走來”“春耍小脾氣就哭鬧一場”“春愛美，用鮮花翠葉裝扮自己”等。

[閱讀思考]

1本文3～5自然段各寫了春天里的什么事物?

2擬人是本文的主要修辭手法。反復(fù)誦讀文中的擬人句，體會擬人手法的妙處。