網(wǎng)絡文化價值取向的優(yōu)化與文化品位的有效提高

摘要:網(wǎng)絡文化對大學生既會產(chǎn)生積極的影響,也會產(chǎn)生消極的影響,因此,探究網(wǎng)絡文化價值取向的優(yōu)化問題對提高大學生的思想教育的實效性具有積極的意義,本文從優(yōu)化網(wǎng)絡文化價值取向的原則、方法、路徑入手來探討如何提高網(wǎng)絡文化的積極影響、避免消極影響。

摘要:網(wǎng)絡文化 價值取向 大學生思想 優(yōu)化

中圖分類號:TP393.4文獻標識碼:A文章編號:1005-5312(2009)12-0061-02

一、優(yōu)化網(wǎng)絡文化價值取向的原則

第一,方向性原則。社會主義方向性原則是優(yōu)化網(wǎng)絡文化價值取向的首要原則,它決定著網(wǎng)絡文化優(yōu)化的內(nèi)容和性質(zhì)。這是由我國的社會性質(zhì)決定的,網(wǎng)絡文化必須堅持社會主義的政治方向,以更好的把大學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人服務。網(wǎng)絡時代的到來,實現(xiàn)了全球化信息共享,提高了人們學習、工作效率的同時,也帶來了滲透著西方國家意識形態(tài)的多元思想,一些資產(chǎn)階級自由化思想、暴力色情思想、賭博思想、虛假信息、垃圾信息等在網(wǎng)絡中迅速蔓延,使網(wǎng)絡既成為一個寶庫,又是一個信息的垃圾場。面對復雜的國內(nèi)國外環(huán)境,面對著西方發(fā)達國家的文化霸權(quán)戰(zhàn)略、面對我國社會轉(zhuǎn)型時期的復雜形勢,網(wǎng)絡文化價值取向的優(yōu)化必須堅持社會主義方向和社會主義根本原則。

第二,科學性原則。網(wǎng)絡文化為新時期的大學生思想教育提供了嶄新的環(huán)境,使我們可以擴展到虛擬的空間環(huán)境中,因此我們的網(wǎng)絡文化的優(yōu)化必須遵循文化的特點和網(wǎng)絡環(huán)境的特點,這樣才能增強網(wǎng)絡文化的滲透力,由于網(wǎng)絡文化優(yōu)化的主體是教育工作者,客體是大學生,由于大學生自主性的不斷增強,使得諸客體的界限趨于淡化,從而使大學生也成為網(wǎng)絡文化優(yōu)化的重要力量,我們可以加強教育,促使大學生轉(zhuǎn)變觀念,引導大學生文明健康上網(wǎng)、與教師一道抵制不法信息在網(wǎng)絡上的傳播,共同建設、維護、優(yōu)化網(wǎng)絡文化,另外網(wǎng)絡文化的價值優(yōu)化要與社會大文化相聯(lián)系、相協(xié)調(diào)。

第三,整體性原則。由于網(wǎng)絡文化價值取向的優(yōu)化涉及的要素相當復雜,因此,其優(yōu)化也是一項系統(tǒng)工程,需遵循整體優(yōu)化性原則,使網(wǎng)絡優(yōu)化的各要素的合力最大化。由于網(wǎng)絡文化存在的環(huán)境包括信息網(wǎng)絡環(huán)境、娛樂網(wǎng)絡環(huán)境、人際交互網(wǎng)絡環(huán)境和商業(yè)網(wǎng)絡環(huán)境,良性網(wǎng)絡環(huán)境和惡性網(wǎng)絡環(huán)境,這些環(huán)境相互交叉、密切聯(lián)系,對教育活動產(chǎn)生綜合的影響。如果不注意協(xié)調(diào)這些環(huán)境要素,使各環(huán)境要素之間相互矛盾、相互對立我們的優(yōu)化作用就會消解,因此,優(yōu)化網(wǎng)絡文化就必須堅持整體性優(yōu)化原則,使各要素密切配合,協(xié)調(diào)一致,形成一個統(tǒng)一的整體,從而對大學生產(chǎn)生統(tǒng)一的力量,以增強優(yōu)化的實效性。

二、網(wǎng)絡文化價值取向的優(yōu)化方法

第一,目標設定法。根據(jù)網(wǎng)絡文化價值取向優(yōu)化的目標和需要而創(chuàng)設相應的網(wǎng)絡文化的一種方法。這種方法具有很強的目的性和針對性,可以讓身處其中的大學生圍繞共同的話題展開討論,從而使其感受到網(wǎng)絡文化的影響力和感染力,達到對大學生思想教育的目的。目前比較常見的方式有設立針對大學生思想教育的網(wǎng)絡論壇、網(wǎng)絡會議室,網(wǎng)絡論壇是在網(wǎng)絡中開辟一種可以供很多人發(fā)表意見、交流看法的空間。而我們可以建立一些對大學生進行思想教育的網(wǎng)絡論壇,它可以創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,以對論壇的參與者的思想、行為、心理產(chǎn)生積極影響的一種嘗試,網(wǎng)絡會議是近年來興起的一種基于網(wǎng)絡的全新通訊方式,它不僅有傳統(tǒng)視頻和電話會議的交流功能。設立網(wǎng)絡會議室,能夠充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的交互性、快捷性等功能,為人們提供圖文并茂、聲像交融、平等溝通的環(huán)境,把對大學生思想的影響由平面向立體轉(zhuǎn)化,從灌輸?shù)交?從而提高教育效果。

第二,環(huán)境凈化法。它是對網(wǎng)絡文化環(huán)境的各種要素進行分析,保留其中的合理因素,擯棄不利因素,減少負面影響的環(huán)境優(yōu)化方法。網(wǎng)絡時代的信息復雜多變,良莠不齊,有積極信息,又有消極信息,網(wǎng)絡文化價值取向的優(yōu)化需要包括政府、教師、大學生在內(nèi)的相關各方積極協(xié)調(diào)配合,共同凈化網(wǎng)絡環(huán)境。首先政府部門應該加緊制定與網(wǎng)絡文化相關的法律法規(guī),并采取一定的措施制止和懲罰影響網(wǎng)絡發(fā)展的違法行為和消極現(xiàn)象,凈化網(wǎng)絡環(huán)境。其次教師應努力提高自身素質(zhì)和能力,尤其是掌握和運用網(wǎng)絡技術(shù)的能力,運用技術(shù)力量對網(wǎng)絡文化中的不良事物進行過濾,把網(wǎng)絡中的丑惡、虛假、消極的東西限制在很小范圍,積極營造進取拼搏、健康向上的環(huán)境,此外,大學生也是網(wǎng)絡環(huán)境凈化的重要力量,他們應該通過不斷加強自身的思想道德修養(yǎng),通過道德自律增強對不良信息的免疫力,使負面信息失去市場,從而使網(wǎng)絡文化環(huán)境得到優(yōu)化。

第四,隱性優(yōu)化法。它指的是我們根據(jù)網(wǎng)絡的特性、教育的目標,按照預定的優(yōu)化內(nèi)容和方案,通過創(chuàng)設一種良好的生活環(huán)境和文化氛圍,在不知不覺中注入正確的思想、觀點的方法,它不是一種直接的、正面的優(yōu)化方式,而是一種間接的容易減少甚或消除大學生對傳統(tǒng)政治說教的反感和抵觸,使大學生在輕松、愉快、平等的氛圍中接受教育,從而增強優(yōu)化的實效性,要優(yōu)化網(wǎng)絡文化的價值取向就要正確的運用隱性優(yōu)化法,創(chuàng)造一種能夠?qū)Υ髮W生產(chǎn)生潛移默化影響的環(huán)境。

三、優(yōu)化網(wǎng)絡文化價值取向的具體路徑

第一,健全網(wǎng)絡文化的反饋機制,強化網(wǎng)絡信息的監(jiān)控。網(wǎng)絡承載著大量的信息,其中有積極、健康向上的內(nèi)容,也存在大量的包括色情、欺詐等信息在內(nèi)的垃圾信息。這些垃圾信息的存在影響文化的可信度、網(wǎng)絡傳播的聲譽,也給社會及其文化的正常發(fā)展帶來負面效應。因此,要強化網(wǎng)絡“把關人”對于信息選擇和輿論引導的作用,以優(yōu)化網(wǎng)絡價值取向,強化網(wǎng)絡把關人可以通過推行網(wǎng)絡實名制、運用自動過濾系統(tǒng)等網(wǎng)絡技術(shù)、對上網(wǎng)人員的信息進行數(shù)據(jù)備份,最近我們采用的綠壩技術(shù)就是很好的嘗試,從宏觀上可以通過法制、行政手段以營造一個既寬松又嚴格的網(wǎng)絡文化環(huán)境,此外,我們還可以建立網(wǎng)絡信息分析反饋機制,加強對網(wǎng)絡文化的有效監(jiān)控。我們可以成立專門的網(wǎng)上信息調(diào)研隊伍,開展網(wǎng)絡信息調(diào)研,對各網(wǎng)站的論壇、留言板的信息進行廣泛收集,仔細整體分析,并及時反饋,使相關部門及時掌握網(wǎng)絡動態(tài),并通過網(wǎng)絡等各渠道及時引導網(wǎng)絡輿論,以提高網(wǎng)絡思想政治教育的實效性。

第二,培育網(wǎng)絡“意見領袖”,加強權(quán)威意見的滲透作用。在網(wǎng)絡空間中,雖然網(wǎng)絡群體對個人意見的壓力作用的程度和強度相對減弱,但“沉默的螺旋”的從眾心理并沒有從網(wǎng)絡消失。同時,在交互開放的網(wǎng)絡中,由于個人掌握信息和處理信息的能力不同,人們主動選擇信息的行為仍會服從一種權(quán)威法則,當網(wǎng)絡上出現(xiàn)大量虛假信息和極端言論,網(wǎng)民不易很快分辨、感到無所適從時,更需要“意見領袖”為自己解釋疑惑,每個論壇都有一些文字表達能力強、分析問題深刻、有獨特見解的網(wǎng)民,他們的發(fā)言往往影響甚至左右網(wǎng)民的看法,并由此引導、控制著整個論壇的輿論導向。因此有效引導網(wǎng)絡輿論,就應培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)民成為“意見領袖”,以強化主流言論,孤立非主流言論。意見領袖可以從不同角度,運用不同的評論方式,全方位開展網(wǎng)上評論工作,以有效引導網(wǎng)絡文化的方向。許多網(wǎng)絡媒體上都開設了“專家論壇”、“網(wǎng)上實時交流”等欄目,聘請一些業(yè)內(nèi)人士、專家、學者對各類社會問題發(fā)表系統(tǒng)見解,提出解決問題的途徑,或整合眾多群體意見加以梳理、引導,形成針砭時弊、積極向上、棄惡揚善、是非分明的社會主流聲音。專家學者們的權(quán)威性文章、權(quán)威性觀點和看法,貼近生活、貼近實際、貼近網(wǎng)民,以正確的觀點、求實的態(tài)度、嚴謹?shù)恼f理,對現(xiàn)實生活中的焦點、熱點、難點問題和矛盾疑惑,使網(wǎng)民心悅誠服,既知其然,也知其所以然,因此要在網(wǎng)絡傳播中樹立正確的輿論導向,要必須牢牢把握正確的政治方向,以大局為重,把廣大網(wǎng)民的共同利益作為網(wǎng)絡傳播工作的出發(fā)點、落腳點。在虛擬空間中,邀請具有知名度和權(quán)威性的學者或政府官員引導輿論,往往能夠收到強化正確的主導聲音,凈化網(wǎng)絡文化的效果。

第三,牢固樹立社會效益第一的觀念,引導網(wǎng)絡唱響弘揚社會主義先進文化的主旋律。在網(wǎng)絡優(yōu)化過程中我們應該牢固樹立社會效益第一的觀念,實現(xiàn)網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)化、市場化和健康人文關懷的有機統(tǒng)一,引導網(wǎng)絡唱響弘揚社會主義先進文化的主旋律。網(wǎng)絡文化應該堅持社會效益第一的觀念,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡的產(chǎn)業(yè)化、市場化與健康人文關懷的統(tǒng)一,據(jù)不完全統(tǒng)計每年發(fā)生的黑客攻擊網(wǎng)絡事件達上千起,造成損失達數(shù)億元,網(wǎng)絡化的生存方式使網(wǎng)民的個人意識進一步增強,對個人價值的追求更加凸顯。面對這種現(xiàn)實,網(wǎng)絡優(yōu)化的目標既不能對個人價值觀的思潮推波助瀾,只講滿足人的需要,不講引導人的需求,我們應該大力提倡網(wǎng)絡文化的社會效益第一,使網(wǎng)絡文化唱響社會主義先進文化的主旋律。一方面,適應網(wǎng)絡時代的要求,承認個人價值的正當?shù)匚?在網(wǎng)絡建設中注意對個人隱私的尊重和保護。另一方面,要針對網(wǎng)絡自身存在的缺陷,強調(diào)社會效益在網(wǎng)絡文化的特殊意義,適當加強網(wǎng)絡內(nèi)容的控制,特別加強對越境信息流的監(jiān)管。

第四,加強網(wǎng)絡文化教育,培養(yǎng)大學生良好的網(wǎng)上行為。網(wǎng)絡中出現(xiàn)的社會道德問題已經(jīng)引起世界各國的普遍關注,國外很早就開始成立一些研究組織并舉行各種研討會,研究規(guī)定網(wǎng)絡道德標準和倫理規(guī)范,我國現(xiàn)在網(wǎng)民已經(jīng)超過2億多成為世界網(wǎng)民最多的國家其中青年學生居多,網(wǎng)絡對他們的影響不容忽視,我們應該借鑒他們的有益經(jīng)驗結(jié)合我國網(wǎng)絡中產(chǎn)生的問題,制定出符合我國實際情況的網(wǎng)絡道德規(guī)范,這些規(guī)范可以作為網(wǎng)絡道德教育的重點一、不做黑客,由于網(wǎng)絡誕生以來,已有多起黑客爆發(fā),給國家、企業(yè)造成數(shù)億元損失,為了防止黑客的破壞行為,我國已成立專門的網(wǎng)絡警察。二不看、不傳有害信息。有害信息包括黃色信息、反動信息、暴力信息、邪教和封建迷信等,消除或減弱這些有害信息的影響,僅靠有關部門屏蔽是不夠的,必須教育廣大學生、網(wǎng)民潔身自好、自覺抵制有害信息的侵蝕,從自己做起。第三不散布信息垃圾,當前一些網(wǎng)民有意制造和傳播信息垃圾,甚至被塞入網(wǎng)民的信箱,影響人們對網(wǎng)絡的正常使用,浪費了人們的時間和精力,造成對網(wǎng)民的損害。第四不侵犯別人的權(quán)利。網(wǎng)絡上侵權(quán)事件頻頻發(fā)生,既有跨國侵權(quán),又有國內(nèi)侵權(quán),侵權(quán)行為包括。第五不損毀別人信譽或不負責。網(wǎng)絡用戶特別是大學生應對自己的網(wǎng)上言行負責,做到不惡意散布謊言,不在網(wǎng)上購物中實施欺詐行為。

本論文是《網(wǎng)絡文化對大學生思想影響研究》課題(項目批準號為:200802015,項目負責人劉永濤)的階段性成果,本課題由河北師范大學研究生科研基金資助。

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