站牌下的約定

孫道榮

西湖往南，一路景區(qū)。有一個公交車站，叫九溪。

每天一早，這個公交站牌下，就會站滿了人：趕著上班的，背著書包上學(xué)的，轉(zhuǎn)車去景區(qū)看風(fēng)景的。

一輛公交車來了，一輛公交車開走了。

早晨的陽光，淡淡地將樹梢點(diǎn)亮。

不知道從哪一天開始，站牌下出現(xiàn)了一對母女。女孩手里捧著一本書，媽媽彎下腰，手指著書，一行行教女孩讀。媽媽偶爾會抬起頭，看看公交車來的方向。

春寒料峭，女孩的雙手和小臉都凍得紅紅的。女孩的讀書聲清脆、響亮，細(xì)聽聽，還有一點(diǎn)點(diǎn)顫音。

候車的人紛紛側(cè)目，好奇地注視著這對母女：媽媽連等車的時間都不放過，教孩子拼音識字。這個母親可真夠操勞、真夠費(fèi)心的。

一輛開往郊區(qū)的公交車駛進(jìn)站了，媽媽匆匆交代女孩幾句就跑向公交車。媽媽跳上了車，女孩捧著書，看著車門關(guān)上，目送公交車開遠(yuǎn)，才捧著書走開。

每天早晨都是這樣。

奇怪的是，有時候是媽媽先到公交車站，有時候卻是女孩先到。

遇到天氣不好，媽媽就會領(lǐng)著孩子到車站邊的一家單位的門廊下，教孩子讀書。

一天也沒有間斷過。

有一天，終于有位候車的乘客忍不住，走過去問媽媽：“你女兒學(xué)習(xí)真用功，幾歲了？”

媽媽抬起頭，搖了搖說：“她不是我女兒。”

“那你們是……”

“媽媽”說：“我也是等公交車的。她是附近一個環(huán)衛(wèi)工的女兒，我見她沒上學(xué)，經(jīng)常一個人在車站附近孤單地游蕩，我就想，能幫她一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。所以，我就和她約定，每天我早一點(diǎn)來等車，教她十幾分鐘。”

原來是這樣。

說完，“媽媽”走到一邊，繼續(xù)教孩子。那天，教的課文是《春天來了》：“春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧……”

那位乘客偷偷地用手機(jī)拍了幾張照片，寄給了報社。

報社進(jìn)行了跟蹤報道。記者很快了解到，女孩叫花花。花花在老家已經(jīng)讀過一年級了，今年春節(jié)過后，在杭州做環(huán)衛(wèi)工的父母，將花花從老家接了過來，卻一直沒聯(lián)系上學(xué)校。花花每天孤單地跟著父母去掃馬路，遇到了等公交車的“媽媽”，于是，便有了這個公交站牌下的約定。

花花和公交站牌下“媽媽”的故事，感動了杭州城的人。熱心的人們四處奔波，為花花聯(lián)系學(xué)校。很快，花花的學(xué)校落實(shí)了下來。花花也可以像別的孩子一樣，每天背著書包，去寬敞明亮的教室讀書了。

而那位公交車站的“媽媽”，記者根據(jù)其本人的意愿，沒有透露太多她的信息。人們只知道，她是一位普通的職員，也是一位普通的母親。她的孩子正在讀中學(xué)。她給記者發(fā)了一條短信：“不要把筆墨放在我這里，好心人很多，誰都會去做的。”

（戈 薇摘自《揚(yáng)子晚報》2009年4月15日，劉展國圖）