論播音主持中的非語言因素

摘要:非語言因素是通過各種無聲的體態語言將主持人內心的想法和感受向外表達的手段,它傳達著比語言交流豐富得多的內涵,播音主持工作者利用好非語言因素是非常重要的專業要求之一。這不僅是為了播音主持工作的順利進行,更重要的是非語言因素強有力的功能。

關鍵詞:播音主持 非語言因素

傳播學研究表明,在人際傳播中有65%的“社會含義”是通過非語言交流傳播的,對播音主持工作者來說,語言交流是通過各種傳媒工具向受眾傳達信息最常用、最基本、最直接的一種手段,而非語言因素是通過各種無聲的體態語言將主持人內心的想法和感受向外表達的手段,它傳達著比語言交流豐富得多的內涵,可以彌補語言交流的缺陷,幫助人們加深對彼此的理解,領會對方的真是意圖,防止誤會和歧義的發生。同時,播音主持工作者處于社會的大環境中,他們的非語言交流方式受社會普遍規律的支配,要利用好非語言因素,就要使用社會大眾約定俗成、普遍認可的各種方式,認真提煉,力圖準確、生動地表達要求,為語言交流起配合、修飾的作用。因此,非語言因素無疑在播音主持中扮演著舉足輕重的角色。

那么什么是非語言因素呢?所謂非語言因素,是指信息傳播不以有聲語言和書面語言為載體,而借助直接打動人的視覺、聽覺、嗅覺等感覺器官的各種符號。如各種顏色、人際間的距離,人的衣著、神態、表情、手勢、身勢,陳設、環境、音響等等都屬于非語言因素。作為播音主持工作者,應學會恰如其分地運用這些非語言手段,這不僅是為了播音主持工作的順利進行,更重要的是它們諸多的功能。非語言因素在播音主持中有哪些功能呢?

首先是強化功能 。強化功能是指在電視傳播中,人們運用體態語等非語言手段使言語的內容更加鮮明突出,以加強語言符號的傳播效果。這里的非語言手段同語言手段的內容是一致的,時間是同步的。播音支持工作者可以恰當的運用深思的表情、同情的眼神、深刻的表情等生動、典型的非語言因素,深化播音主持節目的主題思想。

其次是指代功能。指代功能是指人們運用非語言手段替代了語言手段所傳播的信息。在這里,只有非語言行為,沒有語言行為,也就是說,不說話,只看到表情、動作等。在播音主持中,恰當利用和發揮非語言符號的這種指代功能,不但不會削弱對事件或人物的表現力,反而會起到“此處無聲勝有聲”的傳播效果。

再次是弱化功能 。弱化功能是指非語言手段所傳達的信息與語言內容相矛盾,也就是說,說話的內容同非語言行為不一致,甚至相反。非語言符號的這種弱化功能,實際上是由于非語言因素的不可抑制性而形成的對語言傳播效果的削弱或否定。成語“口蜜腹劍”、“口是心非”,便是指非語言因素對語言符號的否定(比如冷淡的表情和友好的言詞的矛盾)。

最后是補充功能 。這里的補充功能是指,在播音主持中,非語言手段與語言手段不同步,它們按照各自的規律表現不同的事物信息,各自獨立,互相分離,卻又有機地圍繞著或闡述著同一主題。非語言符號所傳達信息對語言的內容起補充、說明作用,有利于觀眾對事物整體的理解和把握。

非語言符號的補充功能在電視訪談節目中得到了很好的體現。現在電視中表現兩個對話,不是一個鏡頭死死對準一個說完再對準另一個,而是采用正反打拍攝手法,以主持者的表情和畫外的講話聲來表現主持者的情緒變化。這就無形中增加了有聲畫面的信息量。在這里,作為非語言符號的主持者面部表情變化,與有聲語言具有相對的獨立性,但又有內在關聯性。

通常,人們使用非語言交流的具體情況有所不同,文化層次高、修養較好的人,借助語言交流較多,能清楚地用有聲語言表達自己;而文化層次低、修養不夠的人,不能較好地利用有聲語言,只能更多地發揮非語言手段的輔助作用。作為播音主持工作者,既不能過多地使用非語言手段,指手畫腳,讓人眼花繚亂,又不能使用地過少,單一地運用語言手段。恰如其分地運用非語言手段,能更充分地傳情達意,亂用或不恰當地使用都會影響節目的質量和主持人在大眾心目中的形象。那么,非語言交流的手段有哪些呢?

(一)服飾

服飾語言是指通過人的穿著打扮來傳達信息的非語言符號,它包括人的衣著、化妝、發型以及佩戴的首飾等。從某種意義上講,任何一種穿著打扮,都有意無意地傳播著某種情緒和意圖,也就是說,服飾也能說話。在電視節目中,電視節目主持人是一個欄目甚至頻道的形象代表,他們著裝、發型等等的改變,有時會對電視傳播效果產生影響。中央電視臺節目主持人鞠萍曾因偶然燙發,破壞了“鞠萍姐姐”的形象,在全國小觀眾中引起很大反響,原因就在于此。

(二) 體態

人的身體是一個信息載體,人們內心深處的情感、態度、需求和心理意向,都會及時地從身體或身體某一局部的運動中表現出來。不同的表情、姿態和舉止動作有著不同的含義,顯示出內心深處的真實感受,也體現出不同的個人風范。而體態語言正是這樣一門研究身體各部位姿態動作及其傳達的信息的學問。播音主持工作者把體勢作為一種非語言交流的手段時,他們的一舉一動,都體現了他們的態度,表達特定的內涵。比如身體后傾,表示漫不經心、若無其事;側轉身去,表示不屑一顧、心不在焉;拍案而去,表示怒不可遏。

(三) 表情

人的面部表情十分豐富,是表達感情的重要手段之一。內心的喜怒哀樂、驚恐悲傷都可以通過面部肌肉有意或無意運動呈現出來,如眼神游離、表情局促、鼻翼扇動等面部表情可以看出焦慮情緒。播音主持工作者要在日常生活中多注意觀察,特別是在人群比較集中的地方,觀察人們表現出來的殷切、快樂、焦慮、急躁、憤怒以及其他一些情緒,并注意應用于自身實踐。

人們從外界收到刺激,在會表情上迅速作出反應。在面部表情的表達中,嘴巴和眉毛傳達的信息量最大,這就決定了微笑的重要性。主持人對于微笑的把握要掌握好分寸,以切合節目內容和符合自身個性為原則,既不能過于嚴肅也不可笑得過于勉強,女主持人尤其要掌握好這門技巧。

(四) 眼神

“眼睛是心靈的窗戶”,人的眼神正是反應了人的內心狀態。生活中人人都會與他人進行目光交流,可對主持人來說,這種溝通在一定意義上具有職業色彩。主持人應采用社交性的較親切的目光,并與面部表情相互配合來加強溝通。首先,要積極主動地注視對方,盡可能多得進行信息交流,但避免長時間盯著對方,造成對方的心理壓力。其次,對方注視主持人時,主持人要積極予以回應,保持與對方的目光接觸。再次,目光注視時不一定要盯住對方的眼睛,可以停留在鼻尖、嘴、眉間、頭部側方,以減輕目光長時間接觸的壓力,形成輕松、自然的溝通氣氛。

播音主持工作者的非語言交流能力的養成,既包括先天素質,也包括后天的培養和訓練。不同的主持人,在先天或后天上的能力都有所差別。先天的條件無法改變,只能通過后天的培養來提高,在已有知識和固有氣質的基礎上,積極、刻苦地學習和鍛煉,日積月累,持之以恒,時間久了就會有所獲益。

參考文獻:

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作者:

陳為艷臨沂師范學院傳媒學院