加拿大留學迎來“牛市”

辛理呈

為吸引留學生和國際人才，加拿大各學校紛紛在2009年加大對中國留學生的招生力度，同時加拿大近期利好政策也頻頻出臺，伴隨著中國就業形勢的日益嚴峻、出國讀研群體的增加、人民幣的持續堅挺以及加拿大利好政策的逐步“刺激”。加拿大留學在2009年迎來“牛市”。

鑒證方面

留學簽證政策松動，擔保金歷史記錄的要求從18個月降為12個月。

早些時候，加拿大使領館發布擔保資金新政，加拿大政府有意放寬簽證政策，將留學擔保金歷史記錄的要求從18個月下降為12個月。這對中國學生來說，意義重大。加拿大簽證一直是所有國家中最難的，原因在于加拿大對資金要求很高。18個月的歷史記錄對很多有投資理財計劃的家庭來說很難實現，不少家庭因為沒有留下之前的存款記錄。而被拒簽。據國內專業留學機構數據顯示，在咨詢加拿大留學的學生群體中，留學擔保金歷史記錄滿足18個月的家庭只有20％，而滿足12個月要求的家庭則超過了40％。資金歷史記錄要求的松綁，會使更多家庭順利通過簽證關。當然，擔保金歷史記錄要求的松動并不意味著學生可以放松簽證準備。業內專家提醒，留學家庭提前準備、理清資金來源，并向簽證官說明學生有財力支付留學費用依然非常重要。

費用方面

加拿大的教育多以公立為主，學校運營費用和人員工資都由政府撥款，所以加拿大學校基本不受金融危機的影響。相反，隨著人民幣的升值，近期人民幣兌加拿大元的比價從1:7.5一度跌到1:5.2，中國學生赴加拿大的留學費用反而比以往每年可節省4萬～6萬元人民幣。

盡管留學所需費用因選擇不同學校、不同專業以及不同城市而不同，但學院的學費普遍比大學的學費低，按當前的匯率換算，學生每年的平均全部費用合人民幣12萬元左右，此費用還不包括學生打工及帶薪實習的收入。

入學資格

“語言+專業本科”雙錄取依舊深受歡迎。

申請人需具有高中(職高、中專)或以上學歷。加拿大沒有全國統一的“高考”，錄取主要取決于申請人的平時學習成績。許多學校都開設有“語言+專業本科”雙錄取課程，滿足那些沒有語言成績的優秀學生去加拿大深造。公立學院相對于那些頂尖大學，要求更加簡單，注重課程的實用性和未來就業，并且學院里有上百種大學轉學分課程可供選擇，因此加拿大的公立學院也是很多學生留學的首選。

專業方面

加拿大政府近期發布了急需的“38類海外技術人才”，留學生、工簽生同享快速審批的優惠政策。

在2008年年末。加拿大出臺了緊缺職業列表，護士、廚師等38類海外技術人才在列。緊接著。加拿大又出臺了一個專門優惠于留學生、工簽生的申請政策，讓他們也可以享受半年到一年的快速審批周期，與“38類海外技術人才”利益均沾。

此項新政意味著對準備技術移民加拿大的人來說，將要花費更大的精力提高英語成績。從加拿大2008年出臺的針對留學生、工簽生的移民政策以及之前的“經驗類移民”等一系列政策來看，加拿大越來越歡迎留學生的加入。其移民政策也明顯呈現出挽留加拿大留學生的傾向。

就業方面

國際留學生在加拿大的工作許可年限被延長為3年，且申請時不用提供雇主聘請證明。

加拿大在留學生就業政策方面越來越有彈性，國際留學生在加拿大工作簽證期限由現行的一至兩年，一律延長為3年，且申請時不用提供雇主聘請證明。這次調整主要體現在三個方面：一是工作許可年限被延長為3年，而以往根據地區不同，工作許可的有效期只有一到兩年：二是工作領域不再限于學生所修專業。學生畢業后在任何領域找到工作都可以適用此項政策；三是畢業后學生不必獲得公司的錄用就可以得到工作許可，而以往學生只有在找到工作后才能申請工作許可。但需要提醒留學人員的是，作為條件，適用此項政策的學生必須在加拿大的高等教育機構完成至少兩年的全日制課程。另外，對于學習年限在8個月到2年之間的學生，他們仍有資格申請工作許可，但該工作許可的有效期不會長于該生在校就讀的時間。

移民方面

加拿大是世界上“最適合人類居住的地方”。加拿大人的富裕程度和生活質量在全世界位列前位，且為奉行多元化文化政策的移民大國。持有加拿大護照的公民，可使用這一“世界通行證”自由出入世界100多個國家。為持有人未來在該國甚至全世界的事業發展創造了有利條件。加拿大是世界上社會福利制度最好的國家之一，獲得移民身份后的公民與當地公民同等享有除選舉權與被選舉權外的所有優越的社會福利，并且很多省還出臺了國際留學生在獲得移民身份后之前學費60％～70％退還的優惠政策。

學生到加拿大就讀一到兩年文憑課程的學院更能便捷、低成本地獲得移民身份。學生在快速獲得移民身份后，不僅可以獲得以上所有移民后的福利待遇，對于學生來說還可以帶著學院所修學分再到大學深造，這時的學費已經與當地學生一樣，只需要國際留學生學費的1/4～1/3。當然，對于選擇直接就業的畢業生來說，留在加拿大工作就更加容易了。

在中國很多家長都希望孩子在國外取得高學歷，因為國內的教育環境以及就業形勢都使得眾人的觀念是學歷高代表知識文化高、就業好。但是在加拿大，無論是學院還是大學都是同等高質量水平的高等教育機構。

加拿大的公立學院有150多所，遍布全國各地，與大學相比，它們重實際、講效率，著重培養學生的實際工作能力和技能。而且，加拿大人與中國人的觀念大不相同，大學與學院并沒有高低之分，只是大學偏重于理論研究，培養的是學術型人才，而學院更偏重于職業教育，注重的是學生實際技能和實踐能力的提高。學院的課程設置非常廣泛、全面，且由淺入深易于接受；除了少量理論基礎課程，更多的是職業技能教育和熱門職業證書培訓課程等。由于許多學院都與企業合作，甚至為大型企業設置特定專業，而且學院還經常調整課程，開設新興的專業，盡量為學生就業創造機會，為社會提供緊缺人才。因此，在加拿大及許多西方國家中，學院畢業生普遍比大學本科生更好找工作，就業率更高。例如，加拿大中部最大、最好的公立學院之一——紅河學院2008年的就業率就高達96.1％。

(責任編校陳菁菁)