我的同桌是總理

■ 文/常子宜

我的“同學(xué)”溫家寶

我的同桌是總理

■ 文/常子宜

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↗9月4日，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶和北京市第三十五中學(xué)初二（5）班學(xué)生一起上課。

總理微笑著，親切地對(duì)我輕輕說：“你好！我今天就跟你同桌吧！”我幸福地笑著，因?yàn)榻裉煳业耐朗强偫怼?/p>

國家大事

9月4日，細(xì)雨 ，北京三十五中初二(5)班教室的最后一排座位上，坐上了一位特殊的旁聽者。上課、下課的鈴聲，如平時(shí)一樣分秒不差。徐俊軍、劉麗蘋、顧芳、鈕方萍和唐5位老師，像平日一樣先后走進(jìn)這間熟悉的教室，講授著事后被他們認(rèn)為自己教學(xué)生涯中最為特殊的一堂課。

那位聽課的長者，是國務(wù)院總理溫家寶。

聽課結(jié)束，溫家寶花了大約一個(gè)小時(shí)，對(duì)每節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，還與老師們進(jìn)行了座談。面對(duì)在場(chǎng)的各位老師，面對(duì)6天后即將迎來的第25個(gè)教師節(jié)，這位出身于教育世家的總理說：“我今天聽一上午課，用這種方式表達(dá)對(duì)你們的尊敬。”

人民記憶

今天是9月4日，早晨醒來，睜開雙眼，還是平常的一天，真的是再平常不過。懷著一顆平常心，卻得知了一個(gè)不平常的消息：今天，溫總理要來我們學(xué)校，親身感受當(dāng)前中學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際情況。我不禁為之一振，心里想：“溫總理是一個(gè)國家的總理，天天為國事操勞，還要視察學(xué)校，真是辛苦！”

到了音樂教室，我右邊的座位空著，我心里一驚，不會(huì)是總理要坐在這里吧？！我滿腦子都在想：一會(huì)兒溫總理來了，我應(yīng)該怎么向溫總理問好？我該說什么呢……想著想著，便看見很多領(lǐng)導(dǎo)和記者從門外進(jìn)來。也是在突然之間，一個(gè)在電視上看到過無數(shù)次的熟悉的臉龐映入眼簾，溫總理來了！

隨后，溫總理徑直向我旁邊的座位走來，當(dāng)他經(jīng)過我身旁的時(shí)候，我從內(nèi)心深處發(fā)出一聲問候：“溫爺爺，您好！”總理微笑著，對(duì)我輕輕說了一句：“你好！”接著又親切地對(duì)我說：“我今天就跟你同桌吧！”我幸福地笑著，因?yàn)榻裉煳业耐朗强偫怼?/p>

已經(jīng)上課了，我的內(nèi)心卻還是激動(dòng)不已，無法平靜。這節(jié)音樂課是新學(xué)期的起始課，老師先就此學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提出了幾個(gè)簡單的問題。要是擱在平時(shí)上課，我會(huì)大膽地舉起手來，但是，今天不知怎么了，手是怎么也舉不起來，面對(duì)這樣的僵局，溫總理小聲對(duì)我說：“你怎么不舉手啊？”這大概是來自于長輩的嗔怪吧？！如此的親切溫暖。不過，不知為什么我還是沒能舉起手來，老師卻叫了我的名字。我站起來的瞬間，耳邊響起了溫總理親切而爽朗的笑聲，這似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)吧……

接下來，我們則聆聽了“The King of Pop”—Michael Jackson的歌曲《We are the World》。當(dāng)音樂進(jìn)入高潮，溫總理輕聲地與我談起了Michael Jackson。總理問了我?guī)讉€(gè)關(guān)于他的問題，我一一回答了。隨著音樂聲結(jié)束，我突然想到一句話：“愛他們，從了解他們開始！”這句話是多么適合我們親愛的溫總理啊，一個(gè)國家的總理，為治理國家，他首先便選擇了了解。

40分鐘一晃便過去了。最后，總理對(duì)我們說：“我愛你們！”我們也齊聲回應(yīng)道：“溫爺爺，我們愛您！”幸福，便在總理的臉上綻開。

我望著溫爺爺，幸福也洋溢在我的心頭，也就是在這一瞬間，這種幸福傳遞給了每一個(gè)人……