演角色就是演性格

戲劇對演員的要求是:“演龍像龍,演虎像虎”,演什么角色像什么角色。戲曲中的角色行當分生、旦、丑、凈,各不一樣。每一行當的角色又身份各異,如旦行中就有閨門旦、刀馬旦、花旦、搖旦、老旦。同一行當類似身份的不同人物,各有不同的性格。不同性格是各種不同人物的特性。只有把角色的性格表現出來,才能達到“演龍像龍,演虎像虎”的藝術效果。

所以說,演角色就是演性格。

在扮演《百花公主》中的百花公主時,我對這個角色的性格作了認真的分析。百花公主是安西王的獨生女、掌上明珠,自幼習文練武,志效男兒,兵法武藝件件皆能。她年輕貌美、感情豐富,有閨門旦的脈脈柔情和文雅,又有刀馬旦的豪氣與嫵媚,這是一個性格復雜的角色。因為父王的寵愛,她養成了孤傲、偏執、剛愎自用的性格,年輕氣盛又有雄才大略,由于年輕、多情,又顯得稚嫩、任性和容易受騙。熱愛父王,忠于職守,敢于嚴于律己,最后挖目自責。這個角色的性格十分復雜。如何把這種復雜的性格在舞臺上表現出來呢?我抓住了三點作為人物性格的支柱:“盛氣、純真、剛毅”。

一、“盛氣”——百花公主年少氣盛,胸懷大志,要除奸黨、安天下,扶保父王的江山,安西王決心委以重任,將象征三軍統帥權力的寶劍賜給百花公主。這是一個激動人心的場面,授劍時我采用刀馬旦快步的馬路跑起來,手執翎毛,兩手交叉顫抖,以表現內心情緒的激動,父王把這么大的重任托付于我,我就是粉身碎骨,也一定不負重望!我從臺左轉身一拜,再從臺右轉身一拜,最后隨父王至臺中,兩邊跳動,深深一拜。用這三大拜來表現百花公主受劍的喜悅心情和不負重托的決心。讓觀眾清晰而形象地感觸到人物跳動的心理脈搏和高興的情緒。但是,這還不夠,三拜之后,百花公主又揮劍劈石作誓言。我用這一系列的形體表演去表現這位巾幗少女的性格,受到了觀眾的稱贊。

二、“純真”——百花公主因受騙而愛慕朝廷派來的奸細江六云,因羨他的才貌,輕信于人,以身相許。在百花贈劍給江六云那一場中,我努力去表現她的純真。百花公主送走江六云之后,以為他已出去了,便自言自語地說“好一個海俊。好一個海俊。好一個海俊!”開始兩句我羞羞澀澀,輕言輕語,溫溫柔柔地從內心深處發出對江六云的贊嘆和愛慕,最后一句竟情不自禁地拿著翎毛跑著半圓場,忘情地為江六云而大聲叫好。此時,卻偏偏遇上江六云,少女的心事被人窺破,即感到害羞,措手不及。我用三看三遮的形式來表演。首先是突遇江六云,因被窺破心事,而深感意外,害羞而遮住自己的面容;第二次,因為愛他又偷偷一看,覺不好意思而遮住面容;第三次,最終還是忍不住再看一眼,不好意思地轉身走開,又羞又激動地立于一旁。用這種又羞又喜的姿態和臉部表情來揭示少女鐘情的純真。

三、“剛毅”——百花公主因幼稚純真而輕信于人,涇渭不分,自毀股肱,斬了恩師巴拉,以致出現兵變。江六云現出本來面目,殺了安西王,百花公主悲痛欲絕。陳大道將軍傳來父王臨終前的怨言:“百花誤我!百花誤我!百花誤我!”此時我用了三種不同的情感來聽父王所說的每一句“百花誤我”,來表現追悔之意。是呀,沒有百花亭贈劍,巴拉何至被斬?王爺何至被害?興兵何至大敗?最后接過殺害父王的寶劍,痛心疾首,聲嘶力竭地言道:“劍!劍!”來表達百花公主悲痛的心情。在這里,我運用祁劇高腔高亢激越的腔式,聲情并茂地回憶往事,悔恨交加,淚如泉涌,令觀眾灑下了同情之淚。最后竟不能原諒自己,認為自己有眼無珠,自毀股肱,違背了向父王所發的誓言,刺目而告父王、巴總管之靈。

觀眾紛紛反映說:“袁祁利把百花公主演活了。”

我深深體會到:演好角色性格,是“演龍像龍,演虎像虎”的根本。

(作者單位:祁陽祁劇團)

責任編輯:尹雨