曾亞雄 林懷藝
科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義的核心,用科學(xué)社會(huì)主義武裝全黨、教育干部和群眾,引導(dǎo)他們科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,是我們國家思想政治建設(shè)中的一項(xiàng)重大任務(wù)。自1988年原國家教委根據(jù)黨中央的有關(guān)規(guī)定把“科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐”作為全國高等學(xué)校碩士研究生的一門公共政治理論課后,高放教授便嘔心瀝血,致力于編寫高質(zhì)量的“科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐”教材。在二十年的時(shí)間里,高放教授帶領(lǐng)他的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)五易其稿,一稿勝過一稿,一稿優(yōu)過一稿,把最美好的精神食糧奉獻(xiàn)給廣大教師、學(xué)生和讀者,充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員理論工作者的執(zhí)著追求和高尚風(fēng)格。
由高放、李景治、蒲國良三位教授主編、中國人民大學(xué)出版社2008年出版的《科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐》第五版,優(yōu)點(diǎn)突出,特點(diǎn)鮮明,它縱橫交錯(cuò)、博古通今;史論結(jié)合,以理服人;是非對(duì)比,啟迪思維;簡潔明了,精而管用。最讓人印象深刻的,是它體現(xiàn)了“三個(gè)面向”——面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的視野,讀來令人心胸開闊、學(xué)有所獲;討論令人各抒己見、研有所得;掩卷令人回味無窮、思有所成。因而,說它是一部教材力作,一點(diǎn)也不為過。
首先,這是一部面向現(xiàn)代化的教材。正因?yàn)樗嫦颥F(xiàn)代化,所以它充滿現(xiàn)代氣息,真正做到了把社會(huì)主義建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,賦予社會(huì)主義以嶄新的人類文明的生機(jī)活力。“兩個(gè)必然”是科學(xué)社會(huì)主義的核心內(nèi)容,但在“一球兩制、資強(qiáng)社弱”的情況下,要向?qū)W生理直氣壯地闡釋“兩個(gè)必然”原理,絕非易事。……