江南樓客
教室門外,一個小男孩因為遲到局促不安地在門口站著,不敢進去。教室里,老師正在講一道數學難題,沒有人會做。“吳畏呢?喊吳畏來做!”老師掃視著下面詢問著。教室里的同學們都哄笑起來,指著門外喊。站在教室外的那個小男孩,正是吳畏,一個從小就展露出數學天分,且從小升初、初升高、升大學一路保送的最牛的保送生。
“我的數學啟蒙是在上幼兒園中班的路上,爸爸總是讓我背乘法口訣表。”當時坐在父親自行車上的吳畏把背誦乘法口訣表當作娛樂。忙碌的母親則將孩子帶去股市,燒飯的時候把各個公司的業績表扔給孩子玩。“媽媽,我看了一下這些數字,你選農產品股吧!”五歲的小毛孩語出驚人,媽媽只當作笑話。“要是當年聽兒子的,我家就發財了!”媽媽笑說當時還不知道兒子這么厲害。
吳畏的確很厲害,幼兒園大班的時候,憑借爸爸走路時教會他的商店招牌、公交站牌等生活中的常用字,連猜帶蒙,他就開始讀報、讀書。而父親意識到孩子的求知欲特別強,開始給他買書看。于是,從一年級開始,假期里吳畏開始自學他最愛的數學,竟然學到高一年級。小學三年級的時候,這個從沒參加過任何輔導班的孩子參加小學生數學報競賽竟得到了二等獎。讓大家都吃驚不小,這才意識到這孩子在數學上的天賦。從那以后,他參加大大小小的數學競賽,捧回了幾十本數學一等獎證書。
成績的背后,是吳畏灑下的辛勤汗水。初中一半以上的業余時間,他都在做數學題,有一次為了參加數學競賽,短短兩個月,他竟做了2000多道題。“坐得住、學得進、休息好。”吳畏的父親總結兒子的成功經驗時這樣說, “吳畏從小養成了喜歡看書的習慣,能一坐一天;他的自學能力強,功課和競賽學科的內容他都是先自學再聽課;他從不熬夜,最多晚上十點半就睡覺,所以學習時精力旺盛,效率高。”
良好的學習習慣,不但讓吳畏有了出色的數學成績,在其他科目,他也游刃有余,榮獲過南京市作文競賽一等獎,全國英語競賽二等獎等。吳畏的興趣也十分廣泛,手風琴過業余十級;象棋、圍棋、乒乓球等,平時也愛來幾下。
2009年1月,當絕大多數高中生還在為高考奮斗的時候,吳畏手里已經握著復旦大學的錄取通知書,但他選擇了放棄;隨后他又取得了清華大學的保送選拔資格,但他也放棄了。最終,吳畏選擇了他最鐘愛的中國科技大學的中科院華羅庚班。面對同學和老師的驚訝,他說:“我不選最好的,只選我最喜愛的。”而巧合的是,這個華羅庚班是本、碩、博八年連讀,也就意味著吳畏在高等院校八年的深造歷程,又將是一路保送到底。
之所以選擇這條路也和吳畏的理想有關。“我對我國為‘兩彈一星作出貢獻的科學家們非常崇拜,我就是要為祖國的科技事業作出自己的貢獻。”這個很純的男孩有很純的愿望,將來做個數學家,或是做與數學緊密相關的工作,目的就是能為祖國做貢獻。愿吳畏在他喜愛的數學海洋里盡情遨游!