張 磊
星期天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們統(tǒng)計(jì)出三個(gè)人雙腳、單腳分別能跳多遠(yuǎn)。我便約了兩個(gè)好朋友一起比賽,看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)。我們把兩根米尺連接著放在地上,在它的兩端各壓上一塊磚頭,并在刻度的地方畫上一條橫線。我們?nèi)齻€(gè)小伙伴并排站在橫線上,甩了甩胳膊,使勁兒往前跳。媽媽幫我們量了一下,我跳了123厘米,小杰跳了118厘米,小敏跳了139厘米,媽媽連忙問(wèn)我:“小磊,你來(lái)算算小敏比你遠(yuǎn)多少厘米?”“那還不簡(jiǎn)單,139-123=16(厘米)。”媽媽又問(wèn):“如果第二次你要比小杰多跳15厘米的話,你該跳多少厘米呢?”“118+15=133(厘米)。”我響亮地回答道,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們又比了單腳誰(shuí)跳得遠(yuǎn),結(jié)果我贏了。今天真高興,我們?cè)谕娴倪^(guò)程中又增長(zhǎng)了知識(shí)。
數(shù)學(xué)大世界·小學(xué)低年級(jí)輔導(dǎo)版2009年7期