策劃本刊編輯部
執行硯華傅文斯荔
非常恨惡玩猜謎,因為等待答案的過程總是讓人備受煎熬;但又矛盾地迷戀玩猜謎,因為每次答案的揭曉總是讓人驚奇不已。從去年12月起,帶著備受煎熬和對驚奇的無限期待,我們翹首企盼著一個謎底的揭開——究竟誰會成為Discovery-cETV 2009年度“看中國一先鋒導演計劃”的五位入選導演?
以成熟商業模式著稱的Discovery探索頻道(以下簡稱“探索頻道”)此番的大動作,是與cETV——中國教育電視臺第三頻道(以下簡稱“教育臺”)的親密聯姻,不僅是合力尋找優秀的“看中國”之眼,更是為優秀的紀錄片導演出資贊助,而對于導演們來說,在此種平臺下的合作機會,所帶來的意義遠遠不是制作一部片子而已。
與大牌的合作,常常意味著一次脫胎換骨似的重新洗牌,從腳本設計、場景策劃、鏡頭語言、剪輯節奏,甚至到履歷表中因之更新的一段小字“為DIScoverv-cETV拍攝……”,一切都將不再一樣。這段經歷將代表著你的創造力經歷了絕對專業的培訓,經歷了最最苛刻的挑選,更為重要的是,它經歷了全球觀眾的考驗。
然而游戲規則一旦建立,自然就會有輸家贏家。350份提案的背后,每一位勢必都是努足了勁兒,可是最終入圍的16位,在2月23日齊聚北京之時,接受短暫的集中培訓之后,還要面臨更加嚴峻的挑戰,等待他們的又會是什么呢……
勇者之路:從十六走向五
撥開重重迷霧,終于等到了與入圍的十六位導演見面的那一天。除了還需要再度等待最后謎底的煎熬,更為讓人好奇和向往的是,探索頻道為十六位導演精心制作了一天的講習會,對入圍者進行強化培訓,以期在第二天評選最終五位優勝者之時,對導演們的方案闡述提供一些幫助。雖然有些“臨時報佛腳”,但是這“佛腳”抱一抱,絕對有效果。小編有幸加入導演們的“充電”隊伍,目睹兩日風云變幻,貢獻日記心得,以窺其妙。
2009年2月23日星期一陰轉晴
今日主題十六位選手集中培訓
“什么是探索頻道紀錄片?”(上)
簡直不能容忍!我居然遲到了十分鐘!不知道魏克然(vikramchanna,探索頻道節目內容副總裁,內容的把關者和主要指導者)前面十分鐘說了些什么,抬頭只見PPT上赫然幾個大字:“什么是探索頻道紀錄片?”
相應節目類型,探索頻道把紀錄片分為敘事體、散文體、混合體,但任何手法都不是唯一的,都需根據影片來調整。對于探索的制作者們來說,完成一部紀錄片,更像設計一場游戲,自己和觀眾都樂在其中。
樣片放映
探索頻道以其制作過的優秀影片進行實例剖析:
首先是《生態科技綠生活》。片子在制作上調動二維、三維電腦專家來輔助完成,增加片子的戲劇化張力。片中的專家不時出現在城市的各個角落中面對鏡頭,仿佛《蝙蝠俠》片中的鏡頭感。
在另一部描述北京新機場的片子里,電腦臺成的手法仍然比比皆是。但這部紀錄片非常清晰地強調出探索頻道強烈的懸念式敘述風格,三段式的結構(這雖然是根據節目播出中廣告插入進行的調整,但是對于片子的整體構架來說,反倒增加了敘述力度):
第一段,夸張的懸念交代出故事的整體,同時提出某些迫切待解決的嚴峻問題,引起你的強烈注意;
第二段,針對提出的問題,進行想方設法的解答,并不斷制造起伏障礙,使矛盾趨向高潮,此時往往要戛然而止,使你對下一段中的“解決”充滿期待;
第三段,對問題進行終極解決。
播放樣片的時候,機器出了些故障,底下工作人員趕忙進行調試。此時的魏克然泰然風趣地說,“沒有放出片子我們可以先進行其他環節的講解。看,這就像在拍紀錄片,隨時都會發生你想象不到的事情。所以提前的準備工作非常重要。”
“什么是探索頻道紀錄片?”(下)
(上午四個小時的高強度訓練,午休時間幾乎沒有,我一度懷疑自己是否會打瞌睡。事實是,在接下來扣人心弦的講習中,我幾乎連眼睛也舍不得眨一下,生怕在某一秒鐘會錯過了什么。)
魏克然繼續以數部紀錄片為實例,講解探索頻道紀錄片的要求。他站在講臺上雙目發光,完全不像沒休息好的樣子(上午和他聊天,得知他又發揚一貫“奮戰”作風,數日工作到深夜。想成為紀錄片人,恐怕首先得精力過人)。
套用經驗豐富的制作模式,自然會少走許多彎路,魏克然點出幾大誤區和其真相:
誤區一好的主題=好的故事
真相:沒有故事本身的好壞,只有講故事的方法的好壞。必須具備清晰和生動的能力將主題展示出來。
誤區二紀錄片=“所見即所得”
真相:雖然紀錄片是“真實”,但它仍然需要在不損害基本事實及事實的準確性或公正性的前提下,運用想象和技巧來完成。
“我曾經和探索頻道合作過……”
絕對真實!與探索頻道合作過的三位主創現身說法:五洲傳播中心制片人王媛媛、2002年度探索中國新銳導演劉暢、與探索頻道合作多次的中國攝影師佟志堅,他們用親身的經歷,講述了和探索頻道合作的幾點感受,就像考試前的真題練習,對于選手們來說應該很受用。
王媛媛——作為制片
1必須有預案
無論你經過多么精心的經費預算管理,一頁紙的預算也常常會與之后的實際實施有很大的出入。12天的拍攝周期,必須是嚴格的遵守。比如遇上糟糕的天氣,就要啟動預案,或者拍攝室內部分,或者進行其他方面的制作。
2白紙黑字不容侵犯
所有談好的影像制作,都是經過了正式的合同簽署,具備法律效力。因此,延期交片的事情絕對不允許出現。
3要相信困難絕對存在
以合作的《非凡奧運》為例,拍攝奧運會的相關項目,還需要事先取得國際奧組委的一些許可。于是一連串的預算和相關問題相應需要進行調整。
佟志堅——作為攝影師
合作最大的感觸:觀眾絕對是第一位的。
有問·探索頻道的構圖上有什么不一樣嗎?
答曰:有。但是更多講究鏡頭的連貫性。中國拍攝的紀錄片更多的是單一的場景。從這些單一的畫面上來講,很美。而探索頻道更關注鏡頭間的節奏感。
劉暢——作為導演
合作最大的感觸:探索頻道強調方方面面的“保險”,不僅是器材的,而且是人員的。這是對團隊很大的保障。
有問:怎么考慮我們為了“戲劇性”,“懸念性”,可能對抽攝對象產生的“干預”?
答曰:紀錄片不是“真實還原”,不是做一個“監視器”去“復制”現實,導演需要與拍攝對象進行溝通,但不是改變現實。
創意與制作管理
(制片部分對于我來說,好似一團疑云。這些導演們的預算怎樣做才能被主辦方認為是合情合理呢?)
新加坡Beach House制作公司(與探索頻道長期合作的制片公司)擔任導演們項目的監制,董事總經理、監制喬斯琳·利特爾
(Joce Jyn Littlee)與創意總監黃錦佳(Jasmine Ng Kin KIa)專程來到北京,為選手講解制片的各項要領。
1規劃作品結構(片子必須包括未來你能拍到的,而不僅僅是過去發生的事)
2規劃三個月的拍攝時間
3討論并填寫詳細的預算單
4拍攝格式(有詳盡的器材單可以選擇,都必須符合衛星播出的要求)
5大小同意書的簽訂(從人物、場景到音樂的版權,大小同意書細致得讓人窒息)
630分鐘的成片至少要保證30盤樣帶的拍攝
2009年2月24日星期二陰轉晴
今日主題闡述方案五位勝出
(要上戰場了。會場氣氛明顯比昨日緊張。)評委們陸續坐席,除了魏克然、喬斯琳和黃錦佳,還有中國教育電視臺總編輯助理兼三頻道總監陳宏、中國電視藝術家協會電視紀錄片學術委員會會長劉效禮、中國傳媒大學電視系教授何蘇六。經過昨天的培訓,很多導演的PPT結構可以看到相應的調整,畢竟,平均每位選手只有20—25分鐘的闡述時間(包括評委提問和回答問題的時間)。
六雙犀利的眼睛聚焦闡述臺,十六位同學在闡述完方案后,不斷接招以下幾點:
1是否切合“先鋒”
不同于以往探索頻道的“新銳”導演計劃,此次“先鋒”理念的提出,更多是尋找成熟、具備一定寶貴經驗的導演,這就要求導演對選題有深入的研究和探討,以獨創性的方式來引導觀眾進人對中國的“看”之中。同時,也是以一個成熟導演的角度,來考量如何在方案中更多延伸出對中國改革開放三十年中經歷的非凡變化的展現。然而,一些方案在陳述的過程中,原本有比較有趣的主題,但卻缺少對社會背景的捕捉和架構,因此在“先鋒”的這一關卡中,遭遇難題。
2大題材如何高效率制作
有一些方案的主題比較宏大,自然引起評委們從投資預算到最終能否完成限定片長的質疑。相對來說,評委們給予了更多的寬容。如果導演確實知道問題所在,并且進行過深思熟慮,陳明“非如此不可”的原因,從新穎別致的角度挖掘大題材的新做法,這才為大題材的存活做出前提。否則,只會讓人覺得自不量力。
3藝術創造力和創作激情
正如評委何蘇六教授在新聞發布會時所強調的,“方案有沒有創造力,有沒有社會價值,導演本身有沒有創作的激情”都是闡述時造成差別的重要原因。如果“你自己本身對這個主題就沒有感動,那你這個片子也很難被認可”。
經過兩天的緊張培訓和闡述,反復揣摩卻始終撲朔迷離的謎底終于在此時此刻向眾人揭曉。閃光燈下,群星閃耀。正如陳宏總監所說:“昨晚,奧斯卡的頒獎舞臺剛剛綻放。今夜,我們也在慶賀我們的紀錄片‘奧斯卡。”希望這個頒獎,成為中國紀錄片人每年一度的節日,就此得到延續。
Q&A;
《大眾DV》:面對高速發展的中國以及中國紀錄片制作者們的不斷更新,探索頻道與他們在合作方向上有些什么相應的改變?
魏克然:我們的合作模式在不斷地整合和成熟。以往,我們與中央電視臺一起,共同推出《太空英雄》、《對抗沙塵暴》,和上海文廣新聞傳媒集團推出《老楊求婚記》、《上海昆曲夢》等節目。與五洲傳播的合作中,我們所制作的有《非凡奧運》和《建筑奇觀》等不同主題的系列作品。通過這些努力從不同的角度與中國的制作人達成更多的合作。
此次與教育頻道的聯手項目“看中國一一先鋒導演計劃”,是我們全新的一次嘗試,希望能通過這種方式為中國的導演提供更廣闊的平臺和機會。
《大眾DV》:在這些紀錄片制作者的作品中,有什么共同的特點是探索頻道最為重視的?
魏克然:探索頻道和教育臺精心挑選的不同方案,都具備以下三個共同的特點:首先,評委們從參選者中評選出的項目,都符合我們“glocal”(全球一地方化)的特點——這些方案面對的觀眾,既是全球的也是地方的。其次,五個項目都具備強有力的故事發展趨勢。獲選者們闡述的方式都顯明他們在接下來的實施中將會延展出更多的信息。獨特的視覺方式非常清晰地從中脫穎而出。這些故事運用獨一無二的洞察力在情節的開端、發展和結尾,有力地展現了當代中國的發展。最后,每一個方案都有著極富感染力的人物,借此展開對故事矛盾的扣人心弦的解答。
《大眾DV》:請簡單介紹一下對于所選送的作品,探索頻道與教育臺如何做到求同存異,最終達成共識?
魏克然:實際上,對于最后獲選的五個方案中的前四個,我們雙方都存在著一致的認同。對于最后一份方案,我們做了深入的研究和討論。過程艱辛但卻充滿樂趣,這個過程也是我們在發現雙方不同的興趣主題的過程,但我們在差異上彼此給予了深深地理解。教育臺和評審團最終接受了我們對于最后一個方案的觀點,并一致堅定“看中國”創新精神的重要性。
《大眾DV》:在保證作品質量的前提下,探索頻道如何對作者的資金投入預算進行幫助和調整。
魏克然:我們一直在努力用類型豐富的紀錄片方式來講述我們的故事。有些作品依靠電腦繪制、合成等復雜的特效來幫助完成,也有一部分作品借助觀察和展開個性鮮明的人物。通過我們積累的經驗和判斷對合理的預算進行考量,至終,我們和每一位導演一起,借助實驗和監控的方式,努力實現最富感染力的創意計劃。
Q&A
《大眾DV》:面對此次合作中新的制作模式,教育臺會對原有的紀錄片模式進行怎樣的調整?
陳宏:探索頻道是當今紀錄片制作的巨無霸,在制片管理上,是我們大家學習的榜樣。近年來,中國教育電視臺在臺長康寧的帶領下,致力于紀錄片的建設,我們認識到紀錄片是最好的教育電視節目之一,它既有很高的可視性、藝術性,同時也具有很深的人文內涵,很豐富的知識性,是將審美與教育功能結合得最好的節目形態之一。所以,教育臺通過探索,下決心推進紀錄片的建設。引進世界上最先進的創作理念和運作方式,用最現代的項目管理的方式來成批量地推出紀錄片的作品,使紀錄片能夠成為一種產品、商品,而不是個人的一種愛好、一種小作坊的、自彈自練的制作。我們愿意和天下所有紀錄片的制作人攜手為人類提供最優秀的紀錄片節目。
我們今年還將與新加坡、澳大利亞等國家和地區合作,這些都將成為中外合拍紀錄片制作模式上的新突破。當然,作為一個有責任的中國紀錄片人,我們應當清醒地意識到“美國貨”的另一面因素,美國探索頻道面向亞洲所進行的“新銳導演計劃”,其實是在獲取紀錄片版權資源的同時,又在培養探索頻道的潛在受眾,進而培育它的亞洲市場,這與麥當勞、可口可樂的戰術沒有什么區別,因此在今后的合作中,如何處理好全球化與本土化相結合而又不失去自我是我們應當特別注意的問題。
《大眾DV》教育臺在中國紀錄片的發展中起到了哪些作用?
陳宏:第一,中國教育電視臺三頻道改成以播出紀錄片為主的頻道以來。從2007年開始到現在,一年比一年看好,根據央視索福
瑞的收視率報告,今年1月1日到2月10日的收視率增長了140%。第二,它在晚上18點30分到19點30分播出的“首播紀錄”這個欄目,在同時段,北京地區能夠收到的60多個頻道當中,進入了收視前四五名(第一是《新聞聯播》,第二是《北京新聞》,第三是《每日文娛播報》。這不只是教育三的榮幸、幸運。也是中國教育紀錄片人的幸運。一個主要以播出國內題材紀錄片為內容的欄目,在競爭激烈的時段里面,能夠進入前五確實不容易。而且,大家都知道,教育臺目前還是一個收視弱勢媒體,盡管如此,以紀錄片播出為主的這個欄目能夠異軍突起,確實不易。第三,教育臺三頻道今年的收入,簽約額度比去年增長了50%,在所謂金融危機的背景下,能夠達到這個程度,我認為也是我們中國紀錄片的幸運。中國紀錄片的春的訊息正在傳來。我跟大家一樣,做好準備,張開雙臂,迎接這個紀錄片春天的到來。
五朵金花:巾幗不讓須眉
Project1
《城市生力軍》
作者:王軒,2007年畢業于美國南加州大學英語文學創作號業,曾在北京大學進修現代中國文學。
方案概述
這些年來,受過高等教育的中國年輕人都希望,大學畢業后立即在大城市成家立業。但是,另一個奇怪的趨勢正開始成型。“新農村建設”是中國政府于2005年發起的一項計劃,旨在鼓勵大學畢業生奔赴農村,運用他們所學到的知識,幫助農村改革和發展。和以前的上山下鄉不同,這次不是村民改造這些年輕人,而是這些年輕人擔當領導職責——擔任村官或者“村長助理”的職位,他們潛移默化地影響著村民,隨之而來的還有很多的變化。
Proiect2
《心目大劇院》
作者:周雅婷,8年工作于電視及多媒體行業。畢業于美國帕森斯設計學院的視覺設計系,后獲得香港理工大學設計學院多媒體技術專業碩士。。曾在Screen Edge公司擔任制作人和導演,負責拍攝在倫敦、香港和中國推廣的商業短片與視頻。
方案概述
本片將通過新招募的“80后”志愿者的雙眼,跟拍一群特立獨行的志愿者,自2006年起,他們就堅持每個周六上午舉辦電影講解會,幫助盲人
“觀點另類,相信自我,不以善小而不為”,志愿者們始終秉持這樣的信念,只有從點滴小事做起,才能最終幫助解決社會問題。當全社會的主流文化都聚焦于掙大錢和做生意時,這種利他主義和詩意行為的獨特結合,能否成為樹立社會新典范的動力?
Project3
《火車王國》
作者:劉慧心,導演、制片。2004年至2008年期間,先后任職于香港的亞洲電視臺和無線電視臺。
方案概述
火車是城市之間的主要交通方式。鐵道部已在鐵路系統上投資了數十億美元,未來還計劃投資更多。迄今已鋪設大約7.8萬公里長的鐵路,到2020年將增加到10萬公里。該系統將承擔起全國十億人的運輸任務。通過本片,我們將更近距離地觀察這三十年來的巨大變化。這種交通方式如何成為旅客和物流公司必不可少的服務,從蒸汽機車到最快的火車“磁懸浮列車”,它如何成為抵達全國各地的快速高效的交通方式。
Proiect4
《相親會》
作者:郝夢,中國傳媒大學電視與新聞學院廣播電視編導專業大三學生。
方案概述
這是一個父母為子女相親的故事。在今天的中國社會,當人們在為婚戀、家庭、事業三者進行排位的時候,越來越多的年輕人在激烈的競爭下將事業排在了第一位。當“事業第一”完全顛覆了父母們已傳承了千百年的“先成家后立業”的觀念,兩代人之間的觀念必然發生碰撞。這種碰撞終于沖破了老爹老媽最后的容忍極限,心急的父母們想出了代替相親,廣泛搜羅符合條件的人選。
圍繞三對老人家為兒女選親的故事,通過這些有趣的老人和他們的孩子們的故事以及穿插其中對年輕一代和老一輩人關于婚姻的態度、看法的采訪,折射出今天高速發展的中國一個比較普遍的社會問題和價值觀念的變遷。
Proiect5
《冬去春來》
作者:胡婷婷,畢業于北京電影學院。紀錄片導演,2004年,參加Discovery探索頻道中國“新銳導演”計劃。紀錄片《老北京叫賣》入圍“亞洲電視大獎”最佳紀尋片獎。
方案概述
《冬去春來》是一部關于在四川大地震中幸存下來的少年用DV影像紀錄地震過后人們的生活變化以及自己在生活上面臨的新選擇,從孩子的視角展現在大地震后人們面對新的困難和挑戰的紀錄影片。
故事講述五個在2008年中國四川“5·12”大地震中幸存下來的少年用DV記錄身邊的生活以及自己如何面對新的困難和挑戰的故事。導演作為記錄者同時記錄下了這幾個孩子面對新生活的困惑和選擇,影片將以紀錄的形式并穿插孩子拍攝的影像完成。
慧心才女:用心搭建《火車王國》
提案闡述現場,一個叫做劉慧心的瘦小女子出現在評委們的眼前,與她外表柔弱的身體形成截然對比的是她報出的龐大選題:展現中國鐵路系統的發展變遷。
當然,更大的對比是,她硬朗、果斷的闡述過程,清晰的思辨能力甚至讓我感受到了一絲“狠”勁兒——她的眼神自始至終告訴每一位,她很明確自己要什么。
闡述雖然不算完美,但是對每一位觀眾來說,印象深刻,包括她簡明扼要地向評委介紹自己以前的作品時,投影上即刻播放的一則精彩的影像作品,及時、高效,幾乎沒有任何的拖沓和遲疑。
于是,調查之心油然而生。在和慧心接下來的接觸中,我發現“咄咄逼人”并不是她取勝的法寶,相反,和每一個成功的導演一樣,慧心不僅具備良好的專業素質,同時非常易于與人溝通和交流,當然更為重要的是,慧心是一個用心的人。
評委看她
何蘇六:“香港的兩位導演(一位是劉慧心,另一位是《心目大劇院》的導演周雅婷)在闡述中(與其他人相比)明顯高出一大截。她們準備得非常充分。包括多種媒體的使用,媒體之間的熟練交換,每一個間隙都切合得很準確。可以想象她們在臺下已經練習過很多遍,才能夠在一個復雜的環境里面,自如地陳述并且幾乎是沒有任何的差錯,從她們的陳述中看出她們非常認真并且充滿情感。”
陳宏:“《火車王國》這個選題比較好。可以說火車承載著中國人的夢想,這里面有很多能打動我們的地方,比如說火車民工,筑路大軍等等,可以說,中國人比世界上任何一個國家的人對鐵路的熱情感觸更深。所以我覺得應該更多從人文視角切入此題。
可是,有幾個問題需要提出。比如,闡述人說我們將近距離觀察在30年來的巨大變化,我覺得不必限定在30年,可以跟共和國的時間基本一致來考慮此片的主題背景,但最好是把這個背景放在一個故事中去。”
Q&A
《大眾DV》:參與此次項目,你最大的感受是什么?
慧心:衷心感謝探索頻道和教育臺給我們這次美妙的機會來講述我們的故事,并可以有機會把它實現在鏡頭中。在北京的導演培訓過程中,我獲得了許多寶貴的知識,并將學習把它們應用到我接下來進行的作品中。在教育頻道、探索頻道和Beach House制作公司的幫助下,我深信我們將會得到5部出色的紀錄片。我也要感謝香港的NEWELLPR公司為我參加這次比賽提供的幫助。
《大眾DV》:對你來說,在拍攝之前,什么是最重要的?
慧心:一、做大量的考察工作。尤其要學習充分應用便利的網絡。我們非常幸運,生活在信息時代,很多資訊在網上一覽無余。
二、仔細徹底地了解掌握你所選擇的主題,使用目錄卡片記下最關鍵的信息,用以備忘(但還是試著在闡述時別照著念)。
三、學習使用你所熟悉的表達方式,并且使你的表達方式更豐富!因為你只有一次機會,僅僅只有25分鐘,要使出渾身解數來進行闡述!
四、最最重要的是你最想告訴觀眾什么信息!
五、運用你的創意思考,深入地使用PPT,用圖片、圖形來組成你的闡述背景。每一個幻燈場景都使用彼此獨特的背景,這讓觀眾在聽你的時候很愉悅并且視覺上得到清晰的指引。
《大眾Dv》:可否簡單說明如何進行闡述?
慧心:一、自我介紹。讓評委或觀眾了解你做過什么,你能夠做什么。
二、闡釋你選擇這個主題的靈感或者原因。
三、滿懷激情地介紹你的選題。
四、用片花來結束你的闡述。以此用視覺語言來解釋你所要表達的主題。
五、微笑!當你闡述的時候一定記住要面帶微笑地注視你的觀眾。
六、預演。預先在你的朋友或自己面前,模擬相同的時間進行排練。
《大眾Dv》:你覺得是什么原因使評委選擇你?
慧心:我用自己最真實的情感和激情告訴他們我的主題。