品德培養(yǎng)要抓住關鍵期等

劉長海

小學三年級的那年暑假，一次我和外婆一起去超市。我趁別人不注意，順手抓了一些吃的東西放在身上，外婆結賬時，我沒拿出來。出了超市后，我告訴了外婆，外婆狠狠地批評了我，還要我回去付錢，并向售貨員道歉。唉，我那天可真倒霉透了!通過這件事，我發(fā)誓以后絕不貪圖便宜，一定要做一個誠實、正直的人。

父母對孩子進行品格培養(yǎng)的最關鍵的時期是嬰幼兒期、少兒期，在這段時期一定要采取積極行動，“機不可失，失不再來”。這段時期為什么這么重要?

從兒童的道德發(fā)展來說，兒童生來如同一張白紙，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，一旦形成了不良觀念和習慣，再要糾正就很難了。一般父母在面對新生兒時，首先想到的是要給孩子最好的照顧，其實，這時應考慮的是把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人，考慮如何把獨立、誠實、正直、慷慨、同情、團結等美好品質(zhì)在孩子身上培養(yǎng)起來。

從父母與孩子的距離來看，這個時期也是孩子離父母最近的時期。嬰兒期，父母一天到晚陪在孩子身邊，孩子百分之百地依賴父母的照顧。在父母眼皮底下，孩子的每一個動作都可以得到父母的及時表揚、鼓勵、糾正、制止；孩子也沒有說謊的意識，不會欺騙父母。在幼兒期，孩子雖然有一定的獨立空間和時間，但這時的孩子畢竟不夠獨立，說謊的能力也很差，父母仍然能夠做到明察秋毫。

如果在嬰幼兒期，父母就對孩子進行耐心引導，孩子的品德發(fā)展就能開好頭，將來的發(fā)展就能順理成章。再者，孩子自幼年時期形成了向父母坦白的習慣之后，到了學齡期仍然會愿意向父母說實話，征求父母的意見，這樣，父母就可以繼續(xù)全面了解孩子的發(fā)展情況。不過，孩子到了青春期之后，家長要了解他們就有些難了。

如果孩子有不良行為，父母要及時指出、糾正，并且讓他受到相應的懲罰，而最好的懲罰就是行為的自然后果，即你偷拿了東西，你要去道歉，承認錯誤，接受主人的批評。如果家長為了顧全面子，在家里給孩子講一大堆的道理，而不讓他去承認錯誤，他就不會意識到問題的嚴重性。當然，對孩子的教導要保持以積極鼓勵為主的原則。

在品德培養(yǎng)方面，父母不要做“救火隊”，不要總想“亡羊補牢”，而應在孩子沒有錯誤行為的時候，“沒事找事做”，進行引導和鼓勵。具體來說，在孩子沒有任何不良行為時，給孩子講故事，讓孩子分析主人公的行為對不對，好不好，好在哪里，錯在哪里，慢慢引導他形成是非觀念：當孩子有了積極行為時，如孩子收拾好玩具，就要表揚，因為這符合“自己的事情自己做”的原則：在家人表現(xiàn)出積極行為時，也要在孩子面前提出表揚。這些做法，帶有很大的表演性，表演是必須的，表演可以明確地呈現(xiàn)某些細節(jié)，讓孩子注意到生活事件中的價值觀和道理。

父親在家庭教育中的責任

小學三年級時，我學習成績糟透了。一天，父親帶來兩套答題卡，每套60張，每張兩面，每面22題，全是簡單的數(shù)學運算。“爸爸用13秒就做完了一面卡上的題，你愿不愿意和爸爸比一比?”“好，我愿意!”我做完第一張卡題用了65秒，當時我窘極了。后來，經(jīng)過練習，我計算速度上去了，父親又開始要求正確率。看起來很難，但我不服輸，樂呵呵去做了，而且漸漸達到了父親的要求。在玩答題卡過程中，不覺中我的成績不斷提高。至今我非常感謝父親，他沒有用命令，而是用引導，使我愛上了學習。

“男主外，女主內(nèi)”，這是傳統(tǒng)家庭夫妻的分工方式。由于男人要養(yǎng)家，在外奔波，非常勞累，于是不再承擔育兒責任。在孩子成長過程中，父親的缺席，從長遠看來是非常有害的。

首先，這不利于孩子的健康成長。研究表明，缺少與父親交往經(jīng)驗的男孩會在性別認知方面出現(xiàn)一定障礙，個性中會缺少男性的陽剛與寬宏。另有研究表明，父親在場會給孩子帶來安全感，這種安全感使孩子們更愿意積極地面對生活，而不是逃避。

其次，這會危及家庭的和諧。當代媽媽的收入已經(jīng)撐起家里的半邊天，“男主外，女主內(nèi)”的時代已經(jīng)過去了，可是，有些爸爸還是把孩子理所當然地推給妻子，于是，兩個人的工作負荷產(chǎn)生巨大差別：爸爸下班之后就萬事大吉了，媽媽下班之后卻要做飯、洗衣服、帶孩子。于是，家庭戰(zhàn)爭在所難免。

父親是一個神圣的稱呼，這個稱呼意味著如山的責任。這個責任并不是“父親要拼命地給孩子賺錢”這么狹隘。盧勤老師有一個觀點，“與其把財富留給孩子，不如把孩子培養(yǎng)成財富”，要讓孩子有出息、能獨立。所以，父親不應該把自己的責任僅定位于賺錢養(yǎng)家，而要在下班之后，多花時間參與孩子的教育，與妻子一道，培養(yǎng)孩子成才。

父親的參與，會給家庭教育和家庭生活帶來創(chuàng)意和歡樂。父親在創(chuàng)造性方面往往是有長處的，父親的參與，可以使教育方案更為合理：父親分擔家庭中的責任，會減少母親的工作量，可以使和諧家庭關系更容易實現(xiàn)。

父親陪伴、教育孩子的方式極大地不同于母親。母親的方式是柔聲細氣的，父親的方式則是強壯有力的，父親的方式能夠讓孩子自信地成長。歌中這樣唱到：“小時候常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛。”父親們，多多參與孩子的生活吧，讓孩子看到高大的你，成功的你，可信賴的你，用你的時間、智慧、力量來促進孩子的全面發(fā)展吧!