教育專家孫云曉教女

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著名教育專家孫云曉曾以《夏令營的較量》一文為廣大家長熟知，生活中的他也是一位十足的慈父，愛女孫冉的淘氣一度讓他很頭疼，可他憑著父親的神圣責任感，把女兒一步步調教得出類拔萃。

培養(yǎng)孩子的責任感是家庭教育的核心

女兒孫冉一度被孫云曉夫婦寵得任性而淘氣。孫冉上學后，每天早上都要媽媽催幾次才起床，起床后還揉著眼睛直喊困，穿衣、洗臉也是磨磨蹭蹭。為此，她多次遲到，受了不少批評。

妻子拿女兒沒轍了，就對孫云曉說：“你不是教育專家嗎，先治好女兒賴床的毛病吧!”孫云曉微微一笑，胸有成竹地說：“好吧，看我的!”

晚上，女兒睡覺前，孫云曉拿出一個新買的鬧鐘，鄭重地放到她床頭，神情嚴肅地說：“你現(xiàn)在是小學生了，應該遵守學校不遲到早退的制度。以后爸爸媽媽不再叫你起床，鬧鐘一響，如果你起不來，遲到了受批評是你自己的事情!”女兒撒著嬌不同意，可孫云曉沒有給她任何商量余地。

他心里清楚，孩子其實很在乎在外人面前的形象，只有她自己重視起來，才能養(yǎng)成良好習慣。

果然，從爸爸定鬧鐘以來，孫冉只遲到過一次。那次，她太困了，鬧鐘響時，她迷迷糊糊按下去又接著睡了，結果一下遲到了兩個小時。

那天晚上，孫冉臨睡前，看到爸爸又拿來一個新鬧鐘，立刻明白了爸爸的意思。從此，她睡覺前一定要把兩個鬧鐘都定好，才放心地入睡。而此后，她再沒有遲到過。

小學四年級時，孫冉經(jīng)常帶著隔壁一個小弟弟到小區(qū)門口的商場停車場玩。淘氣的孫冉經(jīng)常捉弄看車的保安，不是偷偷地往停車場投石子，就是對著保安喊她自編的順口溜。

有一次，孫冉又往停車場投石子，保安很生氣，就飛跑著去追孫冉和小男孩。

孫冉看保安動真格的了'有些害怕，顧不得鄰家小弟弟，撒開腿就往家奔。身后傳來小弟弟被保安捉住后嚇得大哭的聲音，她沒敢回頭，跌跌撞撞地跑回了家。孫云曉一看女兒崇隍失措的神態(tài)，便明白她闖了禍。

聽了女兒的敘述，孫云曉首先批評了她淘氣的行為，然后命令她回去向保安認錯，把小弟弟領回來。明擺著爸爸是把自己往“虎口”里送，孫冉當然不肯去。

孫云曉這時笑著說：‘你不去救小弟弟也可以，你想想以后該如何面對人家的爸爸媽媽。你是姐姐，事到臨頭只顧自己逃命，小弟弟以后不會再信任你了。”

爸爸的話擊中了孫冉的軟肋，她只好一邊用手背抹著眼淚，一邊往外走。妻子看女兒被嚇成這樣，想阻止她，孫云曉立刻用眼神制止了妻子。女兒走遠后，他對妻子說：“小冉闖了禍，讓她說聲‘對不起就沒事了。重要的是要讓她從這件事上認識到自己的責任，有責任感的孩子才能健康成長啊!”

家庭是培養(yǎng)孩子良好習慣的學校

孫冉上小學后，孫云曉就給她安排了每天必做的家務，培養(yǎng)她的勞動習慣，既使在學習緊張的高三，孫冉也要做家務。孫冉撒著嬌問他：“爸，你老讓我做這做那，耽誤了時間，考不上大學怎么辦?”孫云曉斬釘截鐵地說：“考不上大學也沒關系，但家務必須做!”

孫云曉這樣做有他的理論基礎。他曾看到過一項調查：美國哈佛大學對456個愛做家務和不愛做家務的孩子跟蹤調查20年，20年后發(fā)現(xiàn)這些孩子差別很大，失業(yè)率是1：15，犯罪率1：10，收入相差20％，而且愛做家務的孩子離婚率低，心理健康。

孫云曉的家規(guī)也是出了名的嚴。每天開飯前，女兒要幫大人端碗、拿筷子；每天要把自己的襪子洗干凈；接電話時要彬彬有禮地說“你好”；用完東西要放回原處。有時，女兒煩了，質問他為什么有這么多規(guī)矩，孫云曉解釋說：“好的行為習慣受用一生，要是養(yǎng)成了壞習慣，你會為它終生還債。家庭是養(yǎng)成好習慣的學校，父母就是你的老師。”

孫云曉在飯桌上還立有一條規(guī)矩：不管什么好吃的，都不能一個人獨占，全家人都要有份。不能因為女兒年齡小，女兒愛吃，父母就不舍得吃。他是想借此培養(yǎng)女兒的份額意識，你只能擁有好東西的一份，而不是全部。孫云曉認為這樣可以培養(yǎng)孩子懂得心中要有他人。孩子沒有孝心，就談不上有愛心。讓她一切的愛從愛父母做起。

學習興趣、學習態(tài)度比分數(shù)更重要

孫云曉從不主動查看孫冉的試卷，女兒給他看他就看，不讓他看，他也不會想法偷看。孫云曉一向認為：孩子的學習態(tài)度、學習興趣比分數(shù)更重要。

有一次，孫云曉受邀到外地講課。當天晚上，女兒打電話給他，話語里掩飾不住地沮喪：“老爸，對不起，我有一門功課不及格!”

孫云曉知道那門功課是女兒的弱項，她平時已經(jīng)很努力地學了。于是，他笑著安慰女兒說：“沒關系，老爸不責怪你，反而要表揚你，因為你平時努力了，考試發(fā)揮不好也屬正常。待爸爸回家后，找個高水平的老師幫你分析一下。”爸爸和風細雨的勸說消除了孫冉心里的緊張，她的語氣明顯地歡快起來：“謝謝您，老爸，我愛您!”孫云曉聽了女兒的感情表白，內心熱熱的，他也鄭重地說：“孩子，爸爸更愛您，只要你有良好的學習態(tài)度，考試成績順其自然。”

孫云曉出差回來后，真的為女兒請來一個老師分析學習中存在的問題。等女兒搞明白后，孫云曉問她：“小冉，現(xiàn)在你沒問題了吧?”孫冉點了點頭。孫云曉拿過一支紅筆，在試卷上面寫了一個大大的“100”。女兒吃驚地瞪大眼睛，孫云曉認真地說：“既然你會了，爸爸把分數(shù)還給你!”

孫冉一下子撲上來，摟著孫云曉的脖子，撒嬌說：“你真是我的好老爸!”孫云曉幸福地笑了。

巧用心理暗示法幫女兒提升自信心

孫冉讀高中時，除了學習英語，還學了日語。學日語入門容易，往下卻越來越難。漸漸地，孫冉對日語學習有了畏難情緒。

孫云曉及時鼓勵女兒說：“小冉，你的日語發(fā)音很不錯呀，我最喜歡的就是聽你和媽媽用日語對話，那簡直是一種享受!”

此后，只要有用到日語的場合，孫云曉都會帶上女兒。新年來臨時，他還讓女兒同自己的日本友人通話祝賀新年。通過這些鼓勵，孫冉的信心漸漸增強了，并成了學校的學習尖子。2004年4月，月壇中學與日本LABO國際交流中心在北京舉行活動，月壇中學唯一的學生代表就是孫冉。

轉眼，到了高三下學期，緊張的學習生活讓孫冉疲憊不堪，她每天的睡眠時間甚至壓縮到了五六個小時。有時，她向爸爸請求：“老爸，今天的課不太重要，我想在家好好休息會兒!”孫云曉也爽快答應女兒：“好，你盡管多睡會兒，請假的事情我?guī)湍愀愣?”

高考前的最后一次模擬考試，孫冉考得很差，她內心一度很焦慮，在家里一想起模擬考試成績，還會不自覺地流淚。

孫云曉奧洶女兒減壓，他說：“孩子，你已經(jīng)考得不錯了，按這個成績，足夠讀個大專的了。既使考不上大學，也有很多條路子可走。你喜歡化妝，爸爸可以送你去學習化妝，將來開個美容店也不錯嘛!”爸爸的話讓孫冉焦慮的心慢慢放松下來。

孫云曉給女兒買了一本復旦大學的報考手冊，他看中的是手冊封面上印的幾句話：相信自己!相信自己的選擇!相信自己選擇成功的人生!

孫云曉讓女兒每天早晨站在陽臺上，大聲喊幾遍手冊上的那幾句話，一開始，女兒聲音很小，孫云曉就鼓勵她放開吼嚨使勁兒喊，孫冉果然聲音越喊越響亮，人也越來越自信了。

結果，高考成績出來后，孫冉的成績比模擬考試成績整整高了100分，她如愿被復旦大學錄取了。

妻子驚訝地探問孫云曉的秘訣。孫云曉笑著說：“每天大喊三遍是一種心理暗示。如果你覺得自己能行，就真的能行，如果你老說自己不如別人，那就會真的不如別人!”