孿生姐妹

方桂香

其實，論智商，論才華，論相貌，如果沒有那個叫高美美的孿生姐姐，我常常都可以冠壓群芳。可是，只要姐姐一出場，我就會被比下去。直到中三那年，我才嘗到超越她的暢快感。

今年初，我們從西部搬到東部，我和姐姐轉入東部一所男女混合中學。轉學的第一周，姐姐顯得很不快樂。而我，對新生活滿懷憧憬，我期盼新學校能為我?guī)硐Ｍ淖兾耶敗鞍⒍钡拿\。

我終于相信好運不是永恒的，看來姐姐是大勢已去了。我要抓緊機會，讓自己在新學校里大放光彩。我極盡所能地突出自己，和老師、同學搞好關系，并有意無意地在他們面前破壞我姐姐的形象。不出兩個月。一切奏效，幾乎所有的老師都不怎么喜歡她。中三這一年，是我最驕傲、最得意的一年。我終于以2分之差險勝了姐姐，得了全年級第一名。外加演講比賽第一名，校際作文比賽第一名，東部學校數(shù)學比賽第一名，中學科學有獎問答比賽冠軍……總之，我已全面地把姐姐擠出局。

頒獎典禮當天，待同學都離開后，姐姐走近我，一臉真誠地說：“妹妹，這么多年來，第一次看到你這么開心。我也好開心。”姐姐說著，聲音突然越來越弱，最后竟然暈倒在地上。我嚇得忙喊救命，老師趕緊叫了救護車，把姐姐送入醫(yī)院。

爸爸媽媽一踏出醫(yī)生辦公室，我就迫不及待地上前問：“姐姐怎么樣了?”

“雅雅，美美其實不是你的孿生姐姐。”爸爸謹慎地說，“在你兩歲半那年，美國一位科學家向我們推薦了一種教育獨生子女的新科學方案，并希望我們能嘗試配合他做這項實驗。結果他為我們帶來了一個最新生產的高智能機器人。這位科學家想用機器人陪伴獨生子女共同生活的方法，來研究獨立子女的心理狀況、生活規(guī)律等，以促進獨生子女們健康成長。”

“本來我們是想等你上大學再告訴你，但想不到美美卻出事了!”媽媽傷感地說，“她之所以暈倒，是因為她在和我們相處了這么多年后，動了感情。尤其是對你這個所謂的孿生妹妹的深情，已讓美美常受感情牽制而無法發(fā)揮她本來應該有的最佳表現(xiàn)。”

我哭了。被勝利、榮耀沖昏了頭腦的我，這一年來，竟沒留意到姐姐的失常。在姐姐的抽屜里，我意外地發(fā)現(xiàn)了，姐姐從轉到這所新中學的第一天開始。為我寫下的無數(shù)姐妹情深的日記。那晚，我第一次覺得格外孤獨。

姐姐對科學家來說，或許僅僅是個產品，但對我們一家來說，卻是一段忘不了的情。

我在姐姐未完成的日記本上，寫下了我無限的歉疚：

姐姐，對不起。

姐姐，我們永遠懷念你。