真正了解孩子的需要

林　格

有不少教師和家長，與孩子分明日目相處，身體上的距離最近，心靈之間的距離卻很遠，根本不知道孩子真正需要什么。這樣，即使你花最多的錢財把孩子送到最好的學校，花最多的精力去給孩子“開小灶”，都是無濟于事的。

幾年前，北京發生了一幕家庭慘劇。夫妻倆都是一所著名大學的教授，家庭條件優越，但是，他們16歲的孩子卻因為忍受不了家庭的壓迫以及父母對他交往女朋友事情的強加干預，用菜刀殘忍地把父母殺害了。后來法官在法庭上問他真正的殺人動機，他說了一句話：“是因為我的父母親到死之前，仍然不知道我究竟需要什么。”這句話，我想是他對所有教育者說的。

無數事實證明，只要讓孩子感應到你真的在乎他，他就不會讓你太失望。

有一位父親問兒子：“你記憶中最美好的生活片斷是什么?”

兒子毫不遲疑地說：“是那個晚上，我參加完童子軍聚會，你來接我回家。在路上，你停下汽車幫我捉螢火蟲。”

事情如此普通，這位父親已經不大記得了，卻成為兒子最美好的回憶。當時兒子知道父親很繁忙，滿以為不會停車的。這是父子在一起的美妙的晚上，父親的行為是在對兒子說：“我愛你，我在意你，為了你我愿意做更多事。”

教育應該是一種心與心的感應，讓孩子在心靈上得到溫暖，在心靈的碰撞和感動中獲得成長。

每個人都渴望自己的情感受到重視。我們可以做的最偉大的事情，莫過于讓別人知道他們能夠愛并且被愛著。在交流中，無聲的行動有時能與話語一樣重要，起到交流的作用，更能夠體現對孩子的愛和賞識。

我們每年要接收和改變很多所謂有了“網癮”的孩子，發現這些孩子身上有一個共性，就是他們的心靈是冰涼的，沒有在家庭或者學校中得到溫暖。所以我們經常說，他們的心靈實際上每天在街頭流浪，自然就到虛擬的空間里尋找慰藉了。

事實上，經過幾年下來對“網癮”孩子的調研和調整，我可以很明確地說，網癮根本不是教師和父母的對手，我也反對把這個網癮問題歸結為心理疾病，只要我們的孩子每天在家庭和學校里得到精神能量的補償，一切問題都會變得簡單得多。

把我們心中的能量通過一種管道輸送到孩子的心里去，孩子的心中一定是春意盎然。我常呼吁天下的母親，無論再忙，每天部應當做件事情：毫無怨言地做一頓晚飯，這頓晚飯里隱藏著豐富的精神能量。