讓“永動機”安靜一會兒

趙　蓓

經常看到2～3歲的寶寶非常好動，對什么都好奇。只要是醒著，就會不停地東摸摸。西看看，要不就是爬上爬下，翻箱倒柜，很難安靜地呆一會兒。還經常受點兒小傷。碰壞東西更是常有的事。面對這樣好動的寶寶，媽媽們該怎樣讓他們學會安靜一會兒呢?

3歲左右的寶寶的確非常好動，他們已經學會了走路，對外界充滿了好奇，試圖通過肢體運動去感知和探索世界。這時的寶寶好像總是有用不完的精力，就像一部“永動機”，一刻也閑不下來。這讓媽媽們好不頭痛。

“壞媽媽”做法一：

“壞媽媽”發現，只有看電視才能讓寶寶專心坐一會兒，于是只要是大人需要做事情，不愿意孩子在身邊吵鬧，她就會打開電視機，讓動畫片或兒童節目來作為讓好動的孩子安靜下來的“工具”。

好媽媽的做法：

關上門窗，拉上輕而薄的紗簾，讓屋內的光線變得柔和，并且屏蔽了外面嘈雜的噪音，然后語速放慢，語調降低，輕聲細語地給小寶寶安排其他相對安靜的活動，比如讓他把書中小熊藏的蜂蜜罐按照圖形路線找出來等等。照“壞媽媽”的做法，其結果是這樣的：等到孩子上了幼兒園，家長就會聽到老師的告狀，說寶寶不能安靜地聽老師講話，不能按照老師的指令做事情，隨便下位子，亂動東西，還打擾別的小朋友上課……甚至有的實在不能適應幼兒園的生活。只好由家長領回家教養，等過一年長大些再入園。真讓媽媽煩惱。

好媽媽的做法比較有效。安靜、專注也是一種習慣。孩子經常處于嘈雜的環境中，總是受到大量的感官刺激，如人來人往、大聲講話、強烈的光線、濃烈的色彩等，都會讓孩子習慣于被這些干擾所控制，靜不下心來。要想培養孩子學會安靜，就應該在家里每天有一段時光是安靜的，沒有電視節目，沒有電話鈴聲，光線柔和，全家人都各自安靜地做些事情。也請爸爸媽媽把語速放慢，語調降低，跟孩子一起度過一段美好時光。

“壞媽媽”的做法二：

當孩子跑來跑去或不聽話而亂動東西的時候，“壞媽媽”一邊忙自己的事情，一邊用語言制止：“不許亂動!”“不許碰這個!”“你就不能坐一會兒?”當這些語言都失去效果的時候，“壞媽媽”就開始提高了語調。看到仍然不能解決問題，“壞媽媽”就放下手里的事情，過去拉住寶寶，同時繼續責備。但是，即便把小寶寶按在小凳子上坐下，也很難讓他安靜一會兒，而類似的責備語言也對孩子沒有什么幫助。

專家解答：

總是當著孩子的面說寶寶是個好動的孩子，就像是給他貼上了標簽，他真會覺得自己就是這樣的孩子了。要想讓寶寶安靜、專心。并非需要限制他的活動。正相反，應該為寶寶提供充分的身體運動空間與時間，讓他釋放能量，這會有助于他過后安靜下來。

講故事是非常好的辦法，這能讓寶寶很投入，而且對發展想象力與語言能力非常有益。即使媽媽給寶寶講自己正在做的事情也很好，這會吸引孩子關注一件事情，減少注意力渙散。這些活動能占住寶寶的“閑暇”，讓他在安靜中找到事情做，學會對一件事物感興趣、動腦子，同時也培養了專注力。假如您的寶寶喜歡涂鴉、涂色、剪紙片，或是搭積木，就充分滿足他，多加引導。在他專心的片刻不要打擾，即使飯熟了，或者媽媽要出門了，也要耐心地等一等。經常給他布置點兒小任務，例如整理一下玩具，把玩具裝到一個新盒子里，或運到另一間屋，替媽媽拿點東西，都是很好的訓練。別忘了在孩子有進步的時候及時給予稱贊。稱贊和表揚應該具體。“寶寶今天自己把積木搭成了小房子，媽媽真高興!”

讓寶寶安靜一會兒是非常必要的，對于特別好動的孩子需要加以控制，不僅為了他的安全，也是鍛煉他學會安靜。懂得安靜是一個非常重要的品質，也是未來學習和適應學校生活的基礎。這種品質是可以培養的。

對寶寶的專注力的培養從現在就可以開始，越早越好呦!

好媽媽的做法：

好媽媽總是在該讓孩子動的時候，先讓他們動，等到他們跑累了、玩兒膩了的時候，她們一邊做事情，一邊給小寶寶講解媽媽在做什么，或者把斑具熊熊藏起來讓寶寶去找，要不就是給小寶寶講他愛聽的故事。而有時，媽媽也會交給孩子一張紙和一支畫筆，也孩子隨便涂鴉，一旁做事情的媽媽還不停地詢問和鼓勵他。