(2008年)
[概況] 深入貫徹落實科學發展觀,圍繞全面落實素質教育和國家課程方案,積極進行教研方式改革,組織指導全省教研系統開展形式多樣、富有實效的教學研究工作,有力地推動了全省教育教學工作的改革與發展。在教學研究與改革、教學指導與管理、課程改革實驗與教材建設、課程教材培訓、教學評價、教育質量監測,以及組織指導校本教研工作、促進師生發展、提高教育質量等方面,發揮了應有的作用。尤其是在加強教學業務管理,建立全省中小學課程實施水平評估和教育質量監測制度等工作中,取得顯著成效。
[課程改革] 1.組織了2008年全省普通高中課程實施水平評估工作。抽調100多位專家,組成17個小組分赴各市,對50多所高中學校進行了評估。中小學課程實施水平評估,是教育廳的一項制度性工作,由省、市、縣(市、區)教育行政部門分三級組織實施,由同級教研部門具體承擔,每年按計劃進行,原則上每3年進行一輪。2.研究制定了《山東省普通高中課程設置及教學指導意見》,以及普通高中15個學科教學實施意見。從課程設置、課時安排、教學計劃、教學管理、學業水平考試和綜合評價等方面,對高中教學提出了明確的指導意見。3.調集了部分省內外專家,研究制定了地方課程必修科目傳統文化、環境教育、人生指導和安全教育4門課的課程大綱,為課程建設、教材審查和學科教學提供了依據。
[教學管理] 1.研究制定了《關于推進我省九年義務教育階段作業改革的意見》、《山東省中等職業學校教學管理規程》和《關于山東省中等職業學校教材管理及使用意見》。2.貫徹落實山東省教育廳《關于建立基礎教育質量監測制度的意見》,開展了2008年度監測工作。進行了全省8個樣本縣區、144所學校、5760名學生數學和心理健康情況的監測工作。3.參與了全省中小學素質教育工作會議的籌備和組織工作。負責進行了先進經驗的推薦和審查,并主持了素質教育教學改革論壇。4.根據教育廳的統一安排,組成檢查巡視組,參與廳里統一的巡視活動,查處違規辦學行為。5.開展了第三批省級教學示范學校的評審工作。6.開展了全省先進教研室和優秀教研員評選活動。共評出山東省先進教研室93個,優秀教研員370名。
[教學指導] 1.研究制定了《山東省教育廳關于建立基礎教育課程改革學科教學跟進式指導制度的意見》,確定了首批省級普通高中學科教學改革聯系學校和骨干教師團隊,并制定了日常工作方案。每個學科確定了10所聯系學校和50名骨干教師。通過與教師和學校的信息交流與教研合作,及時了解掌握學科教學情況,總結經驗,發現問題,指導工作。2.召開各種形式和規模的課程教學改革學術報告會、研討會、工作會、經驗交流會,開展遠程和現場輔導,研究、指導并引領全省的課程教學改革工作。召開的全省中小學暨職業學校綜合教學改革與研究工作會議,研討部署了素質教育工作背景下的教研工作。3.開展多種規模和形式的調研、視導活動。2008年,開展學科調研活動10余次、科室集中調研活動5次,平均每人聽課80多節,共撰寫調研報告20多個、30多萬字。
[教師培訓] 1.各學科每年暑期堅持開展骨干教師培訓研討活動。2.參與了兩次全省高中校長的全員培訓工作。3.配合有關處室組織了全省高中教師的全員培訓。組成15個學科團隊、100多人的學科教學教研骨干,進行了網上在線培訓活動。4.開展送課助教、送教下鄉活動。部分學科組織了省級教學能手、優質課獲獎教師的省內西部巡講活動。5.利用多種渠道培養教研骨干。堅持按期進行省級教學能手、優質課、全省優秀教學論文評選活動。在全國組織的優質課、優秀論文和優秀課例評選中,我省取得優異成績。
[教材建設] 1.進一步修訂了語文、數學、化學、生物、政治、地理、科學等國家課程標準教科書,編寫了上述學科的教師教學參考用書。2.開展教材比較研究,幫助基層學校選好、用好教材。3.完成了初中和小學《寒假生活指導》的立項和編寫工作。4.完成了《山東省幼兒園課程指導》系列教材的編寫、審查和出版工作。5.參加了教育部職成教司組織的中等職業學校公共課程與專業課教材及教學大綱編寫修訂工作。
[評價與考試] 1.開展綜合性、發展性評價研究,無分數評價研究,初、高中學業水平考試研究,中考、高考命題研究,課程改革與高考改革銜接研究。加強評價方式改革,落實評價改革目標,規范評價考試管理,探索構建整體規范、可操作的評價體系。2.制定了《山東省實施日常考試無分數評價方案》,利用人員、專業、活動等資源,開展課程教學評價指導與管理。3.在對每年全省中考試題分析評價的基礎上,進一步提高中考命題質量,順利完成2008年中考命題工作。考試結束后,對自主命題市的中考試題進行分析研究,寫出評價報告。4.修訂了《普通高中學業水平考試綱要》,改革了命題組織辦法和審題環節,提高了普通高中學生學業水平考試命題質量。5.組織完成了高職對口升學考試命題工作。6.組織修訂了2009年高職考試綱要和語文、數學、英語三科高職考試輔導資料。
[課題研究與管理] 1.進行了部分山東省教學研究課題立項工作。2.承擔國家和省級教育教學課題23項,完成各類課題報告10個,共 40多萬字。
[教學服務] 1.教研員深入基層,幫助學校和教師解決教學實踐中的實際問題。2.對山東教學研究網進行了改版,完善了網絡教研的交流平臺、備課平臺、培訓平臺和展示平臺。3.組織了中學生數、理、化、生、英語競賽活動。4.舉辦了全省中等職業學校學生技能選拔賽,組隊參加全國技能大賽。5.提供教學工作參謀咨詢服務。(審稿:王景華胡振華撰稿:孫立春王運貴)