你為什么感到懷才不遇？

老　茹

最近，我發(fā)現一個相當普遍的問題，許多人，特別是許多男人覺得自己懷才不遇，為職務，為職稱，為評獎，為一個年度先進個人，為一封不值一分錢的表揚信，甚至為一個小小權力人物偶然的一個難看的臉色而惴惴不安(人家或許昨夜因賭博失眠，或許因吃喝玩樂正在鬧病)。人啊，為何如此脆弱?

懷才不遇的人首先認為自己有才。其實，很多人的才是一般才能，而不是特殊才能，所以，沒有很強的競爭力。一般的學生，從中學到大學，甚至讀到博士生，許多入學的都是本專業(yè)人所共知的公共知識。通過課堂教學建立的知識體系是教學大綱學識體系，做個照本宣科的“教書匠”沒問題，做實踐性、開拓性工作遠遠不夠，尤其不能從容自如地應付急、難、危、險、重、新等6類工作。

很多自感懷才不遇的人，對自己才能的市場價值認識不足，評價不準。在人才市場上，見識強于知識，技能強于學問，動手能力強于言說能力，行動力強于思考力，執(zhí)行力強于服從調遣的態(tài)度，現實效益最容易證明自己勞動力的價值和使用價值。

懷才不遇的人，一般患有自我認知障礙癥和職業(yè)目標模糊癥，不知道自己能干什么，更不知道自己能干成什么。不了解相關行業(yè)的人才需求，更不知道適合自己的崗位在哪里。很多人處理不好職業(yè)與事業(yè)的關系，不能迅速定位自己，調適個人與單位，個人心態(tài)、情態(tài)、狀態(tài)與具體崗位的關系。我認為，從事某種職業(yè)主要是為了生存，干一番事業(yè)是為了個人的自我完善與發(fā)展，是要實現做人的終極價值。職業(yè)與事業(yè)方向一致最好，否則，職業(yè)向左，事業(yè)向右，分路進取，以職業(yè)養(yǎng)人，以事業(yè)發(fā)展人，最終將職業(yè)與事業(yè)合二為一，形神合一，做自己最喜歡、最值得的事情。

人都是感情動物，人情世故對人才的選拔使用影響極大。人才與領路人、合作者的溝通互動很重要。一個人如果智商高，情商低，既不能發(fā)現自己，又不善于理解別人，不善于展示自己才華，顯現自己的核心競爭力，不善于與人進行個人優(yōu)勢博弈，爭取別人的了解，很難獲得應有的認可、賞識和接納。

按照我一貫堅持的個人本位，保持個人主體地位，努力實現個人價值，打造個人品牌的做人原則，我認為，懷才不遇是一種莫名其妙的奴性人格。人為什么非得被人提拔，被人提攜了才覺得自己活得有價值不可呢?被老板賞識不如自己做老板，提拔別人比被人提拔高貴，讓人重金聘請比求人任用更高貴，被具體人賞識不如被社會公眾認可。在《三國演義》里，最體面的被招聘者是經過“三顧茅廬”上崗的諸葛亮，最卑賤、最不值錢、最沒有人格尊嚴的跑官者是“三姓家奴”呂布。

懷才不遇也是一種成年幼稚病。人性的弱點是喜歡表揚，討厭批評。在我看來，某些沒水平、沒能力、沒道德、沒人格、沒信譽的人表揚你還不如批評你，有些不懂你的人對你說三道四，你完全可以充耳不聞，對他們的態(tài)度、表演與做法，永遠視而不見，視同兒戲。

懷才不遇也是一種貪心不足加價值觀混亂癥導致的個人價值焦慮癥。許多讀書人“官本位”思想作怪，非得拿官位證明自己的價值不可。例如，20個教授競爭一個處長崗位就是價值觀混亂綜合征。還有一些老板不好好做生意，到處弄教授頭銜；一些官員不專心從政，到處撈學歷，撈文化藝術頭銜。除了像梁啟超、胡適那種百科全書式的人物，一般人一生最多只能把一件事做到極致；處處懷才且遇，基本不可能。

懷才不遇，不論有多少原因，主要責任在自己。